renseignements IMPRO CAT

[isabelle]

BONJOUR

J'aimerai avoir des informations concernant un ateliers faisant la passerelle entre IMPRO et CAT en espaces verts, y a-t-il des obligations ? (ex. nombres d'heures à ne pas dépasser, etc)

merçi pour vos réponses

Isabelle

[michel]

bonjour,
je suis moniteur en CAT et je n'ai jamais entendu parler d'un atelier passerelle comme tu le dit.
par contre, il peux y avoir à l'intérieur du CAT un atelier qui sers de transition entre l'IMPRO et le CAT, de manière a préparer les jeunes à la transition. mais pour ma part je pense qu'il vaut mieux mettre les jeunes en stage directement dans un atelier.

[isabelle]

bonsoir

merci pour ta réponse, je suis
également éducatrice en CAT, je pense que si il existait une paserelle pour les IMPRO,
les jeunes seraient beaucoup plus au courant des "contraintes exigés en cat, il y aurait peut être moins d'échecs à leur arrivés.

[PASCAL]

salut Isabelle
je suis ETS dans un IMPRO.Nous organisons toujours un minimum de deux stages pour les jeunes orrientés CAT.
Un premier d'une durée de deux semaines, pour une sansibilisation au monde du travail protégé.
Un second d'un mois pour une évaluation observation et orientation la plus judicieuse possible du jeune sur tel ou tel atelier.
Si les CAT prennent bien en compte l'esprit "stagiaire" de la manoeuvre, on met toutes les chances de notre côté pour une bonne intégration du jeune sur un travail en milieu protégé.
Voilà, c'est notre type de passerelle, elle a souvent permis de bonne intégration.
Il y a surement d'autre moyen de faire. je suis preneur pour vos propositions
salut à bientôt

[Claudine]

Bonjour, Suis coordinatrice dans un CAT; et nous ressentons souvent un important décalage entre des jeunes sortant d'IMPro et les exigences demandées en CAT. Pour cela nous proposons régulièrement des stages, parfois plusieurs pour un même jeune: Stage de découverte (essentiellement de l'observation) stage d'apprentissage (avec mise en pratique) et stage d'approfondissement (pour travailler particulièrement telle ou telle difficulté)La période d'essai qui dure entre 3 et 6 mois nous permet d'approfondire notre connaissance du jeune et de lui proposer un projet d'accompagnement individualisé. Nous allons également mettre en place une journée porte ouverte spécialement pour les IMPro afin que ceux ci puissent faire évoluer leurs apprentissages de manière à réduire le décalage.
Pouvez vous m'indiquer dans vos fonctionnements en CAT, quelle est la part donnée au soutien 1er et second type car j'ai le sentiment que dans notre CAT nous n'avons pas les moyens de faire bcp de "social", le côté "productivité" l'emportant, combien de réunions d'équipe avez vous? vos équipes bénéficient elles de régulation ou d'analyse de la pratique? où en etes vous des contrats et avenants aux contrats (projet d'accompagnement individualisé...)Chez nous pour 60 travailleurs handicapés, il y a 9 moniteurs d'ateliers, un poste à 3/4 temps educ spé pour la coordination,les stages et le suivi des détachements en entreprises, un psychologue 6h par semaine et une infirmière 1 h par semaine, les travailleurs handicapés bossent 35h par semaine et n'ont quasimment pas de soutien de second type ( formation, prévention, loisirs maintien des acquis...)merci de me donner des infos sur vos fonctionnements en CAT car je bataille pour faire un peu plus de soutien et de social

[houda]

c urgent j veux savoir le genre de question qu on vous pose dans un concour oral pour rejoindre une ecole et aussi comment faut se comporter lors du concour genre comment s habilller ou regarder ou poser ses main et merci davance