grilles d'evaluations

[nathalie]

bonjour à tous

je suis a la recherche de grilles d'evaluations pour un atelier conditionnement si quelqu'un pouvait m'aider. MERCI

[richard]

une grille d'évaluation ne peu etre crée qu'en fonction d'une action bien précise a mener.
tu doit dans un premier temps fixer un OBJECTIF le plus précis et le plus adapté possible a ton environnement (public - action professionnelle - environnement...) par la suite des CRITERES DE REUSSITE précis et correspondant a tes attentes viendront valider l'action que tu as mené avec tes apprenants. La derniere etape consiste a verifier in situ les actions de formation que tu as mené et ensuite de les repporter sur la grille d'eval

[marie]

nous avons travaillé sur des grilles de compétences dans un atelier conditionnement
Nous sommes partis de description des opérations effectuées du + facile au plus difficile et avons validé si le TH était habilité, non habilité ou à former. Nous avons ajouté s'il était lent, moyen ou rapide.
Je peux t'envoyer une copie de la fiche si cela t'interesse.
Bye Marie

[francine gerlin]

peux-tu me donner des précision sur le types d'actvité de ton atelier et sur les personnes qui travaillent avec toi. Je travaille en ESAT avec des déficients mentaux légers et nous avons mis en place des grilles concernant les activités professionnelles mais aussi la vie quotidienne.Si cela peux t'aider je te donnerai ce que j'ai.A+

[richard]

je suis ets dans un esat dans un atelier de blanchisserie industrielle. le public est atteint de déficience legere avec troubles associés pour la plupart. je suis en charge de conduire la professionnalisation des th (les esat sont maintenant des centres de formation). de ce fait la 1er des actions est de mettre en place un referentiel de formation (en lien avec le ref metier)afin de determiner les actions d'apprentissage que tu vas menées; ces actions doivent amener ou completer un savoir pour le TH. La mise en application de ces informations provoquera un savoir faire dans l'action professionnelle. c'est ce cheminement entre ce que le TH ne savait pas, ou pas faire, et ce qu'il sait, ou sait faire maintenant que tu doit mesurer dans tes grilles d'éval.
A+ Richard

[cp007]

bonjour,je me permets de vs interroger.ES ds un ime je suis a la recherche de grille d'evaluation sur des activités tels que réfection d'une cabane,construire un four a pain,jardiner... merci si vs avez qques infos.