penser les sanctions en foyer de l'enfance

[oréli]

Bonjour, en stage en foyer de l'enfance aevc de jeunes de 10à 15ans , je suis surprise de voir que les sanctions posées par les éducs sont souvent des écrits à faire, de lignes à recopier comme si c'était l'école. Je peux comprendre la nécéssité pour certains de réfléchir à leurs attitudes, paroles par écrit mais j'ai du mal à voir l'intérêt de copier 50 fois je ne dois pas.....
Aussi je souhaierai avoir des idées de sanctions posées dans le souci de restaurer aussi l'image du jeune. Auriez vous des idées de choses à mettre en place? Car je suis c'est vrai un peu dur dur d'y réfléchir quand on est dans le vif de l'action, d'autre part un éduc doit il poser seul la sanction ou en parler avant avec ses collègues.

[Bibas]

Salut Aurélie,
je travaille en foyer de l'enfance (0.18 ans) depuis 9 mois en tant qu'Es...Pour ce qui est des sanctions consistant à faire
des lignes, je l'ai moi meme deja adopté mais pas en faisant recopier 50 fois, je ne dois pas...
J'ai deja pu demander à un enfant d'ecrire ce qu'il pensait de son passage à l'acte, pourquoi il l'avait fait...
et ca a pas mal marché car ensuite ca permet de reprendre avec lui.
Pour ce qui est de ta question de prendre les sanctions seule ou en equipe, je pense que ca depend de l'acte qui a
été posé.Recemment, j'ai eu une situation ou les jeunes sont allés tres loin, nous avons préféré en parler en equipe
et reflechir ensemble. Ils ont degradé + + les locaux,ont eu un comportement inacceptable..La sanction premiere a été de
leur faire tout nettoyer ensemble, apres, chacun a été recu avec le chef de service pour un rappel à l'ordre et
leur faire part d'autre decisions prises...mais qui reprenaient l'ensemble de leur problematique.
Apres, ca peut etre une privation (télé, sortie, activité...) ca depend et il faut savoir innover et expliquer pourquoi telle ou telle
sanction...
Je ne sais pas si ca peut t'aider, enfin voila...
Bon courage!!

[ipso facto]

Je suis surpris de découvrir que l'on peut encore faire faire des lignes aux enfants comme à l'école primaire...

Je travaille en foyer de l'enfance depuis 5 ans avec un groupe de 10-13 ans.

Les sanctions sont évolutives et selon l'enfant concerné et la gravité de l'acte posé.

Cela passe par la soirée dans sa chambre (aprés le repas), annulation de sortie prévue, suspension d'argent de poche pendant un lapse de temps défini, reparation des degats ou autres travaux (genre TIG)etc...

Mais c'est selon la problematique de l'enfant en fait.

Pour exemple, nous avions un garçon de 10 ans pulsionnel qui cassait les carreaux de l'etablissement des qu'il etait un tant soit peu frustré (c'est a dire souvent), apres un certains nombres de réparation et de sanctions sans effet, un atelier mosaique a été mis en place pour travailler sur la destruction et la reconstruction.

C'est a dire qu'un éducateur le prenait une heure à deux par semaine (sur un mois) en atelier dans lequel il avait la possibilité de casser des carreaux en céramiques et de refabriquer quelque chose avec les morceaux.
Il s'est epanoui dans cette activité et dans la relation privilégié avec l'adulte et au final les fenetres de notre batiment s'en portent mieux...

Les sanctions en foyer de l'enfance sont sans cesse à imaginer en fonction du profil de l'enfant, tu ne peux pas sanctionner de la même manière un psychotique, un délinquant ou un enfant lambda...

Je peux conseiller aussi le livre "sanctionner sans punir" d'Elisabeth Maheu qui peut t'aider dans ta reflexion