suite à la loi de 2007, l'intervention des professionnels de l'aide sociale à l'enfance dans le cadre des évaluations d'informations préoccupantes s'est profondément modifié...pour autant, la sensation d'un grand flou demeure sur le sens de notre intervention, et de nombreuses interrogations restent en suspend: questionnements que notre institution n'apparait pas en mesure d'éclairer.
Certains départements sont certainement davantage dans une dynamique réflexive et informative, c'est pourquoi je vous soumets mes questions....
L'évaluation qui peut maintenant durer 3mois, s'apparente-t-elle à une mesure d'investigation (de type enquête sociale), ou de prévention (qui reviendrait à intervenir hors mandat dans une logique d'aide éducative afin d'en éviter l'exercice ultérieur)??
comment se positionne vos départements en matière d'aide éducative contractuelle? la demande d'aide est elle traitée dans le cadre d'informations préoccupantes?
Que pensez de cette stigmatisation qui avance sous le masque bienveillant de la prévention?
Enfin, que nous est il possible de faire dans le cadre de l'
évaluation? Avez vous déjà eu à mettre en place des alternatives à l'entretien avec des enfants (tel qu'utiliser le support de l'activité?).merci de m'éclairer
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