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Mémoire sur les bienfaits ou les méfaits du groupe vertical en MECS

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SIMON

Mémoire sur les bienfaits ou les méfaits du groupe vertical en MECS

Message non lu par SIMON » 08 sept. 2008 23:47

Bonjour,
Je suis en 3ème année d'éducateur spécialisé, je fais mon stage en MECS sur un groupe vertical (6-15ans). J'ai pu, notamment, constater certaine situation m'intterogeant sur l'influence positive ou négative des plus grands sur les plus jeunes...
Je recherche des références téhoriques à ce sujet!!
Si quelqu'un à des infos, des références théoriques, un dossier ou simplement une expèrience à partager, merci d'avance!

adonis

Re: Mémoire sur les bienfaits ou les méfaits du groupe vertical en MECS

Message non lu par adonis » 09 sept. 2008 08:54

salut simon
j'ai bossé durant plusieurs années sur en mecs sur des groupes horizontaux.les phenomenes de violences nous ont poussé en tant qu'equipe à reflechir sur des pistes de regulation de la violence nous avons experimenter le groupe vertical et le resultat est sans appel.depuis 10 ans les phenomenes de violence sont rares ou lorsque on se retrouve dans les conditions d'un groupe horizontal.leindividualisation des prises en charge est possible. lever et coucher echelonné.adptation au quotidien aux plus jeune et au plus vieux.travail educatif trés interressant du respect des rythmes physiologiques des tranches d'age.voila un petit apperçu si t'as d'autres question n'hesite pas

SIMON

Re: Mémoire sur les bienfaits ou les méfaits du groupe vertical en MECS

Message non lu par SIMON » 09 sept. 2008 10:59

Merci Adonis pour ta réponse, je partage tout à fait ta réflexion et tes constats. Seulement en contre partie les comportements ou les discours des plus jeunes peuvent être influencer et ne plus être adapter à des enfants de leur âge! exemple: un enfant de 6ans en rentrant de l'école me parle de sa petite amourette avec une jeune fille de sa classe, tout cela est très mignon, jusqu'à ce que celui-ci ajoute: "J'aimerais bien la sauter dans son lit!".
Autres questions quel traumatisme peut créer chez cet enfant la vision du tentative de suicide, ou d'une ado de 15 ans se scarifiant devant lui!
Biensur c'est à nous de protéger les enfants de cela, mais vous savez comme moi quand collectivité ça n'est pas toujours possible!D'autant plus que tout ce sait très rapidement et que les questions fusent!
Voila une partie de mes interrogations...

Adonis lorsque vous avez décidé de passer sur un fonctionnement de groupe vertical vous êtes vous apuyé sur des références théoriques?
Merci

adonis

Re: Mémoire sur les bienfaits ou les méfaits du groupe vertical en MECS

Message non lu par adonis » 10 sept. 2008 00:22

voila simon je rentre juste du boulot. le groupe vertical en question est de 10 à 18 ans.et on fait aussi l'accueil des frateries.je ne peux pas te dire les limites d'age que doit comporter un groupe vertical.mais l'essentiel c'est le travail educatif mené par l'equipe pour apporter à chacun la securité physique et psychique.ce que je peux te dire c'est que les grands nous surprennent par leur capacité à proteger les plus petits.c'est un travail au quotidien qui demandent enormement d'investissement.il y a une certaine prise de risque dans ce genre de coabitation, sans pour autant mettre les plus jeunes en danger. quant aux references theoriques nous sommes quelques un à s'inspirer des theories de la communication en particulier la systémie.

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