bonjour,
je viens d'avoir confirmation, il faut faire une petite présentation de la structure dans laquelle on a monté le projet d'action.
que faut il dire exactement pour ne pas tomber dans le rapport de stage?
avez vous des exemples??
merci.
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étude bts/présentation de strucure
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vanessa
Re: étude bts/présentation de strucure
Bonjour,
La différence entre EP et Rapport de stage ne se situe pas là. Dans les deux cas, on te demande de connaître au mieux la structure d'accueil (mission, financement, employés, public accueilli...). Ce qui différe par contre, c'est le fait que dans le rapport de stage tu présentes le travail de la CESF alors que dans l'EP, on te demande de présenter le travail de la personne auprès de laquelle tu es en stage ou de présenter le profil de poste qui pourrait correpondre à ton action.
Par exemple, moi, j'ai fait mon EP sur l'équilibre alimentaire des enfants. J'étais en stage auprès d'une institutrice et la cantine importait les repas. Alors je me suis placée en TESF qui pourrait être embauchée par la CPAM pour mener des informations santé dans les structures qui le souhaitent, et j'ai expliqué pourquoi le travail que j'ai effectué n'était pas du ressort de l'instit mais bien d'une TESF.
Et la principale différence entre l'EP et le rapport de stage, c'est leur objectif. L'EP est là pour vérifier la capacité du TESF a repéré un besoin (= un problème technique en rapport avec une des matières scolaires), a trouvé des deux ou trois solutions pour y répondre, et mettre en oeuvre (ou penser la mise en oeuvre) de la solution la plus pertinente. Le rapport de stage quant à lui, est là pour vérifier que l'étudiante CESF est capable de mener une réflexion et de prendre du recul par rapport aux pratiques qu'elle voit sur le terrain. Et, à partir de ce qu'elle a fait en stage, elle doit aussi évaluer sa propre façon de fonctionner.
Bon courage
La différence entre EP et Rapport de stage ne se situe pas là. Dans les deux cas, on te demande de connaître au mieux la structure d'accueil (mission, financement, employés, public accueilli...). Ce qui différe par contre, c'est le fait que dans le rapport de stage tu présentes le travail de la CESF alors que dans l'EP, on te demande de présenter le travail de la personne auprès de laquelle tu es en stage ou de présenter le profil de poste qui pourrait correpondre à ton action.
Par exemple, moi, j'ai fait mon EP sur l'équilibre alimentaire des enfants. J'étais en stage auprès d'une institutrice et la cantine importait les repas. Alors je me suis placée en TESF qui pourrait être embauchée par la CPAM pour mener des informations santé dans les structures qui le souhaitent, et j'ai expliqué pourquoi le travail que j'ai effectué n'était pas du ressort de l'instit mais bien d'une TESF.
Et la principale différence entre l'EP et le rapport de stage, c'est leur objectif. L'EP est là pour vérifier la capacité du TESF a repéré un besoin (= un problème technique en rapport avec une des matières scolaires), a trouvé des deux ou trois solutions pour y répondre, et mettre en oeuvre (ou penser la mise en oeuvre) de la solution la plus pertinente. Le rapport de stage quant à lui, est là pour vérifier que l'étudiante CESF est capable de mener une réflexion et de prendre du recul par rapport aux pratiques qu'elle voit sur le terrain. Et, à partir de ce qu'elle a fait en stage, elle doit aussi évaluer sa propre façon de fonctionner.
Bon courage