question sur mémoire

[laeti]

j'aimerai savoir si dans le mémoire, du moins dans les annexes, il faut mettre un exemplaire de nos questionnaires; ou bien s'il faut analyser les réponses en reprennant chaque question dans la 3ème partie; ou bien s'il n'est pas nécessaire d'écrire les questions du questionnaire. Je remercie par avance la personne qui pourra m'éclairer car je suis on ne peut plus perdue :bye:

[soizic]

Bonjour laeti,

par rapport à ton memoire tu dois faire apparaitre dans tes annexes le questionnaire ou ta grille d'entretien et également faire apparaitre dans tes annexes le résultat du dépouillement de ton questionnaire.

Et dans le développement de ton memoire, tu fais apparaitre l'analyse de ton questionnaire ou de ta grille d'entretien. mais ton développement doit etre quelque chose de construit donc ca ne doit pas etre une suite de question auquel tu réponds. il faut que tu trouves des thèmes sur lequels tu étayes ton analyse par rapport a tes entretiens et à tes lectures.

j'espere que tu as compris ce que je veux dire.
en tout cas si tu veux plus de renseignements n'hésite pas à me contacter.

à bientot

soizic

[laeti]

Je te remercie beaucoup pour ton aide, ça m'a vraiment éclairée; encore merci :bye:

[leslie]

Bonjour à toutes les deux et principalement à Soizic à qui s'adresse ce message.
En effet, tu sembles à l'aise avec la question méthodologique et je souhaite savoir si tu pouvais me conseiller à ce niveau-là pour l'écrit du mémoire.

Je te remercie.

leslie

[soizic]

bonjour leslie,

oui je veux bien te conseiller au niveau méthodologique.

que veux tu savoir exactement ??

à bientot

soizic

[leslie]

Soizic,

Déjà merci d'avoir répondu aussi rapidement.

Voilà mon souci :
J'ai > mon thème "le travail social en commissariats"
> ma problématique "Pourquoi les travailleurs sociaux ont des réticences quant au travail social effectué dans les commissariats ?"
> mon hypothèse "ces travailleurs sociaux -réticents- assimilent le travail social effectué au sein des commissariats au contrôle social , idée qui se nourrirait de l'histoire à travers la mémoire collective. (Période 39-45)

J'ai une bibliographie importante, des concepts travaillés (contrôle social, mémoire collective, inculquation, institution, habitus, identité professionnelle et culture professionnelle).

Mon souci : comment mettre tout cela à plat et en faire un mémoire de qualité. Je voudrais mettre au point un plan, chose déconseillée au départ par les formateurs, mais je pense que ça m'aiderait.
Or, les plans que je réussis à élaborer sont toujours exactement le contraire de ce que je souhaite faire. En effet, à chaque fois, je retombe dans cette double confrontation-opposition : Police/Travail social et Théorie/"pratique"....

Qu'en penses-tu ?

Merci

leslie

PS : navrée de balancer les choses comme elles viennent... je me sens un peu perdue....

[Bénédicte]

Bonjour Soizic,
Juste un petit mot pour te remercier de tes conseils que je ne manque pas de lire également
Bye
Bénée

[soizic]

coucou leslie,

je voudrais savoir quel est l'avis de tes formateurs par rapport à ton memoire ? car j'ai l'impression que tu vas tomber dans la pratique du travailleur social or l'année dernière en DE on nous a très fortement déconseiller de faire ce genre de mémoire.
cependant je veux bien t'aider.

je vois que tu m'as donné directement ta problématique. Avais tu une question de départ ?? la question de départ est la premièe que l'on se pose. A partir de celle ci tu fais des recherches (théorique et de terrain) par rapport aux différents mots clés de ta question.

Car ce qui est important dans un memoire c de voir la progression, l'écolution de ta réflexion. tu pars de A et tu arrives à B en passant par plusieurs étapes.

Je te déconseille d'essayer de faire un plan maintenant.
ce que je te propose c'est de mettre à plat tes idées, ce que tu as retiré de tes lectures et de tes entretiens exploratoires avec les travailleurs sociaux. comment tu es arrivé où t'en ai maintenant. quelles sont les étapes qui t'ont permi d'arriver là ? les questions que tu t'es posée ? ...
ce qu'on cherche avant tout dans le memoire, c'est la continuité, le fil conducteur qui ne doit pas etre coupé avant la fin. Il ne faut justement pas que tu fasse un plan qui opposera le travail social et la police.Justement ils peuvent etre complémentaire : en quoi ??

par rapport à ton hypothèse je me demande quels indicateurs as tu trouver pour te permettre de vérifier ton hypothèse ??
je ne peux pas te dire si elle est bonne ou fausse car ce sera à toi de le vérifier.
par contre, on m'a toujours dit d'émettre 2 hypothèses car une hypothèse ne suffit pas pour répondre à la problématique (après c peut etre des divergences entre les écoles, je ne sais pas ).

j'espère que j'ai pu t'éclairer un peu, ne soit pas désolé de balancer les choses comme elles viennent, car je suis pareil, je te réponds en réfléchissant en meme temps à ce que je vais te dire donc c pas très structuré non plus !!

bon courage leslie
et je suis dispo si tu veux encore de l'aide

a bientot

soizic