Bonjour à tous et à toutes,
Je suis en poste d'educatrice de soutien en E.S.A.T depuis quelques mois et là avec la direction générale et les autres CAT du Dpéartement de l'ASsociation nous parlons du soutien 2nd type car nous allons bientot le commencer (et oui en retard dans ma région).
Pourriez vous m'aider en me donnant des idées de soutien à part les maintiens de base (ecriuture lecture code des couleurs), alimentation, atelier info ... merci pour vos idées à tous et à toutes.
A bientot.
Pour être notifié de nouveaux messages, entrer dans un forum puis cliquer sur "S'abonner au forum" (+ infos)
Soutien 2nd Type
-
sd
Re: Soutien 2nd Type
groupes de paroles autour de questions de santé ; travail sur l'argent, le budget, l'informatique et internet avec matériel adapté, l'hygiène, activités physiques, trouver des clubs extérieurs de sport ou de théatre ou musique pour intégration externe, revue de presse pour se tenri informé de l'actualité, rédaction d'un journal pour les familles et partenaires, mettre en place comme dans le monde du travail une élection de délégué des usagers qui se représentent les usagers face à la direction et accompagnement de ceux-ci ; toute activité de découverte culturelle genre cinéclub, musées, expos et travail d'accompagnement ; ateliers de création pour la motricité fine, mettre en place des projets individuels avec suivi pour la réalisation de ceux-ci ...
si j'ai d'autres idées, je repasse !
si j'ai d'autres idées, je repasse !
-
Claire
Re: Soutien 2nd Type
Bonjour,
Je penses que tu oublies le moyen le plus simple qui semble pourtant essentiel :
Interroges les usagers! et l'équipe, observes... Qu'est ce qui les intéresse? dans quels domaines rencontrent-ils des difficultés?
Bref rien ne vaut un bon diagnostic!! Pourquoi ne pas faire des genres de réunions collectives pour faire ressortir des idées, ou des questionnaires!
J'ai fait un stage au sein d'un ESAT et au niveau organisation, il y avait deux types d'activités :
- Les activités hebdomadaires,avec des usagers inscrits à l'année, qui ont un emploi du temps régulier.
- Des activités moins fréquentes autour d'un thème annuel (l'hygiène, découverte de la ville, les élections...) avec visites, débats, informations, rencontres d'intervenants etc.
Et certaines sorties ponctuelles en fonction d'évenements qu'il peut y avoir dans le secteur...
Après il est peut être difficile de faire émerger les idées mais je pense qu'il faut d'être dans la simple proposition, plutot donner des pistes : quels sports? quels thèmes? quelles visites? Organiser des petites groupes de travail, de réflexion...
Et observes bien, sois attentive à ce qui peut émerger lors d'entretiens individuels (si tu interviens aussi dans ce cadre là), en atelier.
Il est intéressant de travailler l'ouverture sur l'extérieur, que ce soit le quartier, le milieu ordinaire pour certains mais aussi en abordant des thèmes actuels, travaillant la communication, l'expression...
Après en fonction de tout ça, beaucoup de choses sont possibles!
Bon courage.
Je penses que tu oublies le moyen le plus simple qui semble pourtant essentiel :
Interroges les usagers! et l'équipe, observes... Qu'est ce qui les intéresse? dans quels domaines rencontrent-ils des difficultés?
Bref rien ne vaut un bon diagnostic!! Pourquoi ne pas faire des genres de réunions collectives pour faire ressortir des idées, ou des questionnaires!
J'ai fait un stage au sein d'un ESAT et au niveau organisation, il y avait deux types d'activités :
- Les activités hebdomadaires,avec des usagers inscrits à l'année, qui ont un emploi du temps régulier.
- Des activités moins fréquentes autour d'un thème annuel (l'hygiène, découverte de la ville, les élections...) avec visites, débats, informations, rencontres d'intervenants etc.
Et certaines sorties ponctuelles en fonction d'évenements qu'il peut y avoir dans le secteur...
Après il est peut être difficile de faire émerger les idées mais je pense qu'il faut d'être dans la simple proposition, plutot donner des pistes : quels sports? quels thèmes? quelles visites? Organiser des petites groupes de travail, de réflexion...
Et observes bien, sois attentive à ce qui peut émerger lors d'entretiens individuels (si tu interviens aussi dans ce cadre là), en atelier.
Il est intéressant de travailler l'ouverture sur l'extérieur, que ce soit le quartier, le milieu ordinaire pour certains mais aussi en abordant des thèmes actuels, travaillant la communication, l'expression...
Après en fonction de tout ça, beaucoup de choses sont possibles!
Bon courage.
-
mimi
Re: Soutien 2nd Type
bonsoir,
Que pensez-vous d'une activité d'initiation à la couture (mise en place d'un atelier de confection)?En fait je fais mon stage cesf en esat et 3 personnes m'ont fais par de leur souhait d'apprendre à coudre, à la main dans un premier temps , puis à la machine ensuite.Je prévois de faire des etuis à lunettes en feutrine. C'est simple, ça les aide à travailler leur dexterité , c'est ludique et pratique.J'axe mon rds sur l'importance du maintien des acquis et sur l'aquisition des connaissances. D'aprés vous c'est un projet adapté pour le rds?
Que pensez-vous d'une activité d'initiation à la couture (mise en place d'un atelier de confection)?En fait je fais mon stage cesf en esat et 3 personnes m'ont fais par de leur souhait d'apprendre à coudre, à la main dans un premier temps , puis à la machine ensuite.Je prévois de faire des etuis à lunettes en feutrine. C'est simple, ça les aide à travailler leur dexterité , c'est ludique et pratique.J'axe mon rds sur l'importance du maintien des acquis et sur l'aquisition des connaissances. D'aprés vous c'est un projet adapté pour le rds?
-
lili
Re: Soutien 2nd Type
Je suis actuellement en stage de découverte (première année d'éducatrice spécialisée) dans un ESAT; dans celui ci il propose comme atelier de soutien: la marche, la randonnée, la gym, le tamtam, le scrapbooking, bientôt l'informatique.
j'espère que cela va pouvoir t'aider même un petit peu.
A bientot
j'espère que cela va pouvoir t'aider même un petit peu.
A bientot
-
Claire
Re: Soutien 2nd Type
Bonjour mimi,
Je pens equ'à travers ton action tu dois aller au delà de l'apprentissage d'une technique. Comment vois tu ta place en tant que CESF, quelles valeurs, pratiques tu veux mettre en avant à travers cela, ce que tu vises au delà des connaissances et du maintien des acquis, sinon tu restes dans la logique de l'EP.
Claire
Je pens equ'à travers ton action tu dois aller au delà de l'apprentissage d'une technique. Comment vois tu ta place en tant que CESF, quelles valeurs, pratiques tu veux mettre en avant à travers cela, ce que tu vises au delà des connaissances et du maintien des acquis, sinon tu restes dans la logique de l'EP.
Claire
-
Nouvelle CESF en E.S.A.T
Re: Soutien 2nd Type
Je vous remercie toute pour vos réponses. Je vais éplucher tout cela afin de faire des choses intéressantes pour mon public.
Concernant le soutien dans les E.S.A.T ou vous etes allé, c'était mis en place de quelle façon? Le matin, l'apres midi, la journée entière,s ur le temps de travail, c'était qu'un après midi? j'ai du mal à identifier tout cela dans le sens ou nous ici on met tout en place, cela n'a jamais existé encore.
Merci beaucoup beaucoup.
Concernant le soutien dans les E.S.A.T ou vous etes allé, c'était mis en place de quelle façon? Le matin, l'apres midi, la journée entière,s ur le temps de travail, c'était qu'un après midi? j'ai du mal à identifier tout cela dans le sens ou nous ici on met tout en place, cela n'a jamais existé encore.
Merci beaucoup beaucoup.