Pour répondre à la législation sur les amplitudes horaires, plusieures organisations ont été tentées sur les temps de nuit, jusqu'alors effectués par des éducateurs. Surveillants de nuits, veilleurs, accompagnateurs, plus ou moins diplômés, ou éducateurs qui ne travaillent plus que de nuit, debout ou couché, nombreuses sont les propositions.
Je travaille dans un ITEP où nous accompagnons encore les jeunes de jour et de nuit, avec un système d'heures d'équivalence qui convient à la majorité des collègues. Il répond à la fois au besoin de cohérence du suivi de jeunes souvent angoissés, qu'on accompagne dans un rythme quotidien, et à la fois à des conditions de travail qui nous conviennent.
Cela risque de changer, et nous aurions besoin de retours sur les conséquences des changements que vous auriez déjà vécu, en positif ou en négatif. Merci pour vos commentaires et vos conseils.
tristan, éducateur spécialisé
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