ah merci...génial !
Oui il faut que tu appelles l'Ifen pour les prévenir qu'on intervertit nos deux dates!
Merci beaucoup.
Voilà mon numéro 0612522127 et mon adresse mail juliemetral@hotmail.fr
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concours ES au Havre
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julie
Re: concours ES au Havre
Denis, il faut que tu précises mon nom surtout, c'est Métral Julie, convoquée le 4 mars à 13h30. Merci, bonne soirée.
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Eloise
Re: concours ES au Havre
julie,
J'ai contacté l'IFEN ce matin pour qu'il decale mon oral. La dame refuse! je lui dde si eventuellement echanger avec quelqu'un est possible, elle me repond non pas du tout c'est beaucoup trop d'organisation donc je ne sais plus quoi penser! De toute facon je travail l'apres midi du 4 dsl.
J'ai contacté l'IFEN ce matin pour qu'il decale mon oral. La dame refuse! je lui dde si eventuellement echanger avec quelqu'un est possible, elle me repond non pas du tout c'est beaucoup trop d'organisation donc je ne sais plus quoi penser! De toute facon je travail l'apres midi du 4 dsl.
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Vanessa
Re: concours ES au Havre
Demain est le grand jour pour moi à 09h30!
Le stress commence à se faire sentir!
J'espère que l'histoire des dates qui ne convenaient pas a pu s'arranger!
bye
Le stress commence à se faire sentir!
J'espère que l'histoire des dates qui ne convenaient pas a pu s'arranger!
bye
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Justine
Re: concours ES au Havre
J'ai moi aussi passé le concours d'ES le 17 janvier en salle 26 au 2èmee étage où on était trèès nombreux !
J'ai pris le 2ème sujet car comme quelqu'un qui l'a déja dit plus haut, je ne connaissais pas les termes de l'énoncé (ce qui n'aide évidemment pas a répondre). Bien que j'ai été toootalement déboussolé par les sujets, je trouve que par rapport a ce que je pensais être capable de faire je m'en suis pas mal tiré.
Voici mon plan, en 3 parties :
I/ Les difficultés rentrées aujourd'hui
- peu de logements disponibles mais de plus en plus de gens qui demandent des logements
- prix du logement trop cher
- difficulté d'avoir un prêt
- difficile de pouvoir assurer le payement du loyer a cause de l'emploi incertain
II/ Répercutions sur les classes populaires
- baisse du pouvoir d'achat donc besoin d'associations pour subvenir aux besoins alors que ce n'était pas le cas avant
- moins de prêts sont accordés car les banques font face a la crise en plus du reste
- les jeuns sont les 1ers touchés, ils luttent pour vivre avec d'autres moyens que ceux que proposent l'Etat (trafics en tout genre par ex.)
III/ Répercutions sur les classes moyennes
- licenciment (délocalition) donc moins de revenus donc difficultés de payer le loyer, de subvenir aux besoins, plus de petit superflu
- ils préfèrent la quantité a la qualité qu'ils pouvaient se permettrent avant
- moins d'argent pour les études de leurs enfants donc des enfants qui gagneront moins, cercle vicieux, dangereux pour le pays
Il me parait ridicule comparé aux votres ! Je suis en Terminale L alors niveau rédaction, méthodologie, etc je suis vraiment très au point mais pour le contenu ... il est bien vide !
J'ai malgré tout été prise pour passer l'oral ! Ca a du plaire finalement ! Je suis donc invité le 4 mars a 14h30 a passé ce fameux oral.
C'est une très bonne nouvelle mais j'ai vraiment peur, je suis vraiment a l'aise a l'écrit mais a l'oral ... pas le temps de réfléchir a ce qui va sortir, il faut que ça fuse ...
J'ai essayer de préparer ce concours, pour palier a mon manque expérience j'ai rencontré des personnes du milieu
- un éducateur du foyer des Nids
- un formateur de l'ifen
- et harceler ma tante ^^ elle est en effet éducatrice en milieu ouvert.
Le formateur de l'IFEN m'a conseillé entre autre de définir quelques termes précisement comme
- éducation
- instruction
- pédagogie
- animation
- handicap (éthymologie et définition)
- déficience mentale
- pathologie mentale
- eductation spécialisée
- protection de l'enfance
- insertion
- handicap sensoriel (sourds, malvoyants)
- travail social
- différencier aide, accompagnement et assister
Je suis également en train de lire le livre "De l'éducation spécialisée de Maurice Capul et Michel Lemay, il est assez gros mais je le trouve assez complet et surtout très simple, certain d'entre vous l'ont ils lu aussi ? Qu'en pensez vous ?
Mon problème comme je l'ai déja dis : l'expérience ... Etant encore assez jeune et en terminale je n'ai pas eu l'occasion de travailler dans le milieu. Je commences du bénévolat au Secours Catholique la semaine de la reprise des cours, donc juste après l'oral, dommage. Je n'ai, je crois, aucune expérience ... (je pense donc que cette année c'est mort mais l'année prochaine quand j'aurais vu et touché plus de chose, ça sera bon).
Par contre la motivation, si vous voulez, j'en est a revendre ^^ Ce métier "utile" m'attire énoormement. Tous les gens du milieu que j'ai pu rencontré même s'ils m'ont bien montré que ce n'était pas facile (et j'en est conscience) avaient l'air tellement passionnés ! C'est un métier vivant où on est vraiment actif.
Et mon but n'est pas extactement d'exercé en temps qu'éducateur spécialisé mais d'équithérapeute ! Je fais en effet de l'équitation depuis 6 ans, c'est une vraie passion et voir que celle ci peut être utile a des personnes en difficultés et peut les faire aller mieux est absolument merveilleux. Si j'étais dans le meilleur des mondes (il n'y aurait certes pas de personnes en difficultés) mais j'ouvrirais mon propre centre d'équithérapie orienter vers le traitement des troubles psychologiques (dépression, jeunes en difficultés, addictions, phobie, anxiété, perte de confiance en soi, etc) mais surment aussi les handicapés. Enfin voila, un bien joli projet qui ne demande qu'a ce que je sois prise a l'oral. Facile hein ??
Je garde espoir, si je peux entrer directement a l'IFEN après ma terminale, ça serait idéal alors je tiens a me préparer du mieux possible.
Bon après ce long roman sur MOI, Vanessa, cet oral ?? J'espère que ça s'est bien passé pour toi ;] Bin oui, on a surment tous un joli projet a réaliser !
J'ai pris le 2ème sujet car comme quelqu'un qui l'a déja dit plus haut, je ne connaissais pas les termes de l'énoncé (ce qui n'aide évidemment pas a répondre). Bien que j'ai été toootalement déboussolé par les sujets, je trouve que par rapport a ce que je pensais être capable de faire je m'en suis pas mal tiré.
Voici mon plan, en 3 parties :
I/ Les difficultés rentrées aujourd'hui
- peu de logements disponibles mais de plus en plus de gens qui demandent des logements
- prix du logement trop cher
- difficulté d'avoir un prêt
- difficile de pouvoir assurer le payement du loyer a cause de l'emploi incertain
II/ Répercutions sur les classes populaires
- baisse du pouvoir d'achat donc besoin d'associations pour subvenir aux besoins alors que ce n'était pas le cas avant
- moins de prêts sont accordés car les banques font face a la crise en plus du reste
- les jeuns sont les 1ers touchés, ils luttent pour vivre avec d'autres moyens que ceux que proposent l'Etat (trafics en tout genre par ex.)
III/ Répercutions sur les classes moyennes
- licenciment (délocalition) donc moins de revenus donc difficultés de payer le loyer, de subvenir aux besoins, plus de petit superflu
- ils préfèrent la quantité a la qualité qu'ils pouvaient se permettrent avant
- moins d'argent pour les études de leurs enfants donc des enfants qui gagneront moins, cercle vicieux, dangereux pour le pays
Il me parait ridicule comparé aux votres ! Je suis en Terminale L alors niveau rédaction, méthodologie, etc je suis vraiment très au point mais pour le contenu ... il est bien vide !
J'ai malgré tout été prise pour passer l'oral ! Ca a du plaire finalement ! Je suis donc invité le 4 mars a 14h30 a passé ce fameux oral.
C'est une très bonne nouvelle mais j'ai vraiment peur, je suis vraiment a l'aise a l'écrit mais a l'oral ... pas le temps de réfléchir a ce qui va sortir, il faut que ça fuse ...
J'ai essayer de préparer ce concours, pour palier a mon manque expérience j'ai rencontré des personnes du milieu
- un éducateur du foyer des Nids
- un formateur de l'ifen
- et harceler ma tante ^^ elle est en effet éducatrice en milieu ouvert.
Le formateur de l'IFEN m'a conseillé entre autre de définir quelques termes précisement comme
- éducation
- instruction
- pédagogie
- animation
- handicap (éthymologie et définition)
- déficience mentale
- pathologie mentale
- eductation spécialisée
- protection de l'enfance
- insertion
- handicap sensoriel (sourds, malvoyants)
- travail social
- différencier aide, accompagnement et assister
Je suis également en train de lire le livre "De l'éducation spécialisée de Maurice Capul et Michel Lemay, il est assez gros mais je le trouve assez complet et surtout très simple, certain d'entre vous l'ont ils lu aussi ? Qu'en pensez vous ?
Mon problème comme je l'ai déja dis : l'expérience ... Etant encore assez jeune et en terminale je n'ai pas eu l'occasion de travailler dans le milieu. Je commences du bénévolat au Secours Catholique la semaine de la reprise des cours, donc juste après l'oral, dommage. Je n'ai, je crois, aucune expérience ... (je pense donc que cette année c'est mort mais l'année prochaine quand j'aurais vu et touché plus de chose, ça sera bon).
Par contre la motivation, si vous voulez, j'en est a revendre ^^ Ce métier "utile" m'attire énoormement. Tous les gens du milieu que j'ai pu rencontré même s'ils m'ont bien montré que ce n'était pas facile (et j'en est conscience) avaient l'air tellement passionnés ! C'est un métier vivant où on est vraiment actif.
Et mon but n'est pas extactement d'exercé en temps qu'éducateur spécialisé mais d'équithérapeute ! Je fais en effet de l'équitation depuis 6 ans, c'est une vraie passion et voir que celle ci peut être utile a des personnes en difficultés et peut les faire aller mieux est absolument merveilleux. Si j'étais dans le meilleur des mondes (il n'y aurait certes pas de personnes en difficultés) mais j'ouvrirais mon propre centre d'équithérapie orienter vers le traitement des troubles psychologiques (dépression, jeunes en difficultés, addictions, phobie, anxiété, perte de confiance en soi, etc) mais surment aussi les handicapés. Enfin voila, un bien joli projet qui ne demande qu'a ce que je sois prise a l'oral. Facile hein ??
Je garde espoir, si je peux entrer directement a l'IFEN après ma terminale, ça serait idéal alors je tiens a me préparer du mieux possible.
Bon après ce long roman sur MOI, Vanessa, cet oral ?? J'espère que ça s'est bien passé pour toi ;] Bin oui, on a surment tous un joli projet a réaliser !
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Vanessa
Re: concours ES au Havre
Conclusion de mon oral:
j'en sais rien!!!
je sais qu'il y a du positif ms aussi du négatif!
premiére impression en sortant de l'oral = un gros bide ms aprés avoir discuté un peu ac une fille que j'avais déjà vu à l'écrit c mitigé.
un psy et une éduc.
Mes impressions:
l'éduc n'a pas bcp pris la parole! ms qd elle le faisait c'était pr m'aiguiller ds mes rpses.
le psy, (rrrrrrrr ) j'avais l'impression qu'il cherchait tjs la petite bête!
c'est anguoissant!!!
il y a eu des blancs!
sinon ba je ne peux pas trop apporter plus de détails que ça! dsl
tout encore mélangé, confu! c'est bizarre!!!
réponse en juin!!!
j'en sais rien!!!
je sais qu'il y a du positif ms aussi du négatif!
premiére impression en sortant de l'oral = un gros bide ms aprés avoir discuté un peu ac une fille que j'avais déjà vu à l'écrit c mitigé.
un psy et une éduc.
Mes impressions:
l'éduc n'a pas bcp pris la parole! ms qd elle le faisait c'était pr m'aiguiller ds mes rpses.
le psy, (rrrrrrrr ) j'avais l'impression qu'il cherchait tjs la petite bête!
c'est anguoissant!!!
il y a eu des blancs!
sinon ba je ne peux pas trop apporter plus de détails que ça! dsl
tout encore mélangé, confu! c'est bizarre!!!
réponse en juin!!!
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Mathilde
Re: concours ES au Havre
D'après un autre forum, les résultats seraient affichés à l'ifen!!
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Vanessa
Re: concours ES au Havre
Les résultats de l'oral?!
Les résultats finaux du concours?!
quel forum?!
Dis nous en plus!!!
Les résultats finaux du concours?!
quel forum?!
Dis nous en plus!!!
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Mathilde
Re: concours ES au Havre
Je viens d'aller voir les résultats c'est bon pour moi sur liste principale, apparemment quelqu'un a la liste j'espere que c'est bon pour vous!
Nous sommes 37 sur liste principale
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