la domination masculine

[Zohra]

ALors là !
bonjour à tous.
C'est vrai qu'il est difficle de résumer un livre,nath, lorsqu'on pense que tout est important dans ce qui est lu et qu'on voudrait faire ressortir, pourquoi pas le livre dans son intégralité (heum!heum). Hors, un résumé ce n'est pas plus d'une feuille recto.PAs verso,c'est trop !!

sans raconter le livre (donner à lecture, auteur, titre du livre, de quoi parle le livre, à qui est-il destiné(je ne sais pas.cf?)

mais là c'est comme le dis si bien Marie, une aide ,une orientation grâce à cette reflexion, un plus "si l'educ veut" faisant partie de sa formation. Et, oui, le résumé ne sera que celui du futur éduc et sa lecture est déjà orientée(lol),evidemment mis à correction aux formateurs de ce futur professionnel(es) ,qui est là étudiant educateur spécialisé (ou autres) en formation et une fois sortie, il pourra ou non livre des livres qui nous est donné comme bibliographie pour le "professionnel" et à lui ensuite d'en écrire,beaucoup d'écrivain ont été donc ES,chef de service...etc, pas seulement des médecins comme Freud...ect

Bonne,bonne fin fin d'année à tous. Zohra.

[marie]

salut Nath!
peut-être que le lien suivant va pouvoir t'aider!
c'est un blog intéressant je pense pour ton sujet.bonne lecture


http://www.blogg.org/blog-56820.html

extrait:
"La présente contribution propose un résumé et une analyse de l'ouvrage afférent de P. Bourdieu sur la domination masculine. Cette présentation se décomposera en deux temps. aujourd'hui, nous reviendrons sur les thèses exposées par l'auteur ainsi que la démarche entreprise pour y répondre. nous détaillerons plus spécifiquement le concept de violence symbolique dans le cadre de l'étude de la domination "librement" consentie des femmes."

petit message pour roloto: oui,j'ai un certain vécu! comme quoi l'humour que tu as, n'enlève rien de ta "clair'voyance". :chine:

[Nath]

Merci à tous de vos réponses, mais à vrai dire elles arrivent en retard. ma fiche est rendue, notée et validée.... mais vaut mieux tard que jamais, et je note que le moindre sujet, si technique soit il entraîne toujours des discussions philosophiques et profondes...
on ne s'ennuie jamais avec des éduc...

Bonnes fêtes à tous...

Nath

[co]

Pour ma part, je trouve qu'un centre de formation qui demande aux futurs professionnels de l'education spécialisée de lire bourdieu ou foucault est un centre qui a compris que le travail social ne peut se détacher de compréhension plus globale sur le fonctionnement de la société et des humains.
Bourdieu a le mérite de dénoncer une domination masculine qui est encore bien présente: hommes politiques, hommes qui décident,postes à responsabilité, patriarcat; après il montre aussi comment les femmes peuvent accepter ce rôle et l' alimenter..

la question de la domination d'un individu sur l'autre, d'un système sur un individu, n'est elle pas importante à prendre en compte dans le travail social?

[Nath]

c'est un peu la conclusion que j'en ai tiré aussi une fois le travail terminé... La psychanalyse, chère à nos instituts de formation ne fait pas tout..

[xavier]

bonjour
je ne comprends pas et ne suis pas le seul apparement pourquoi les sujets de fiche de lecture sont imposés?
pourquoi ne pas demander à vos formateurs ils ont certainement une réponse à vous donner.
xavier

[loky]

salut nath dit moi je sais que sa date quand même mais pourrait tu m'envoyer ta fiche de lecture sur cette œuvre?? benchadi.l@hotmail.fr voila mon mail. merci beaucoup^^

[baba]

bonjour,

Les messages datent un peu mais je voulais amener une vision un peu différente de la fiche de lecture. Dans mon centre de formation on ne nous a rien imposé hormis le fait de rendre une fiche de lecture, mais le choix du livre était libre. Même si cela demande du travail, moi ça m'a beaucoup plu de faire découvrir aux autres un livre qui m'avait marqué et je prend également du plaisir à écouter les autres (enfin ça dépend des exposés!). D'ailleurs je suis bien d'accord avec CO, il est important, sur un même sujet, de connaitre différentes approches (sociologie, psychanalyse,...).

[Jérôme]

L'humour est aussi une stratégie éducative.

Cependant, il faut parfois faire attention.
Pour ex: un jour j'étais vraiment englué dans le fameux CACA.
J'ai sollicité mon collègue qui est resté égal à lui même avec son humour très "humour", j'ai du lui dire stops mon poussin, j'ai vraiment besion de ton point de vu.

C

[dima]

slt nath, ça serait possible d'avoir la fiche de lecture de ce livre? voila mon mail dimahena@hotmail.fr. merci beaucoup