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SOS mémoire

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louloutte

SOS mémoire

Message non lu par louloutte » 16 nov. 2009 12:44

Bonjour à tous!
Voila je fais ma 3ème année de CESF par le CNED... Je ne sais pas si je suis la seule mais je galère pour déterminer et me fixer un sujet de mémoire... Je ne comprend pas trop ce que la réforme change par rapport au mémoire?

Charline

Re: SOS mémoire

Message non lu par Charline » 16 nov. 2009 14:27

Bonjour,
J'ai raté mon diplome l'année dernière et je dois refaire mon mémoire. Comme toi je le repasse par le CNED et en lisant les docs du moins pour le début je ne sais pas non plus ce que ça change. Je pense que l'on doit faire une phase exploratoire plus poussé plus analytique étant donné que le mémoire est plus court et on n'a pas la seconde partie à réaliser. Donc voilà.

nini

Re: SOS mémoire

Message non lu par nini » 17 nov. 2009 09:30

j'ai eu mon DE cette année mes nos profs ns avaient parlé de cette réforme ce qui change c'est qu'il n'y a plus la partie étude en fait le mémoire s'arréte à la problématique mais effectivement la phase exploratoire doit être un peu plus complète et fournie en info j'espère que sa pourra vs aider

charlotte

Re: SOS mémoire

Message non lu par charlotte » 17 nov. 2009 11:33

Coucou les filles. Si quelqu'un a une bonne méthodo, je veux bien qu'elle me l'envoie car je n'ai pas très bien saisie comment il fallait construire le mémoire. Merci beaucoup d'avance

Nini

Re: SOS mémoire

Message non lu par Nini » 18 nov. 2009 16:41

Bjr a tous!!
ce que change par rapport à l'année derniere c'est:

- Phase exploratoire avec énormément de recherche...ça sera la base du mémoire. Donc recherche sur le concept, ce qui a été dit par les auteurs, différents points de vues, et comment nous on le perçoit et l'envisage en tant que future travailleur social.

- On s'arrête effectivement à la problématique tout en donnant quand même l'hypothèse. (Notre prof nous dis que la Pbtiq sera vers la page 23 sur un dossier de 30pages!!)

-Il faut construire les outils qui nous aurait permis de vérifié l'hypothèse.

Une autre expression de nos profs " il faut faire comme ci on passait le bébé"...en gros on fait tout le travaille de recherche exploratoire, et on envisage de vérifié...mais on a pas le temps de le faire nous même alors il faut que la personne à qui ont "refile" le dossier puisse le poursuivre!!!

Bon courage, aux étudiantes du CNED...c'est déjà difficile a comprendre avec des profs bien présent alors jcomprend que vous soyez à la peche aux infos!!!

isabelle

Re: SOS mémoire

Message non lu par isabelle » 19 nov. 2009 17:58

bjr à tous,
je suis en dernière année de CESF et je souhaiterais travailler sur les causes de souffrance au travail,les répercussions sur la santé car nous serons tous concernés un jour ou l'autre en rencontrant ces personnes en souffrance ou pour nous mêmes et comment orienter le public?
pensez vous que ce sujet fasse partie des domaines de l'ESF?
j'ai du mal à exprimer ma question de départ, en fait je suis embrouillée dans les questions...

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