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mémoire intégration scolaire handicap mental
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alex
Re: mémoire intégration scolaire handicap mental
bonjour
mon mémoire porte sur l'intégration des enfants handi en classe ordinaire .peut tu m'aider?svp est ce que je peut te tel ? d'avance merci
mon mémoire porte sur l'intégration des enfants handi en classe ordinaire .peut tu m'aider?svp est ce que je peut te tel ? d'avance merci
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BERNARD
Re: mémoire intégration scolaire handicap mental
Bonjour !
je suis en formation CAFERUIS.
dans le cadre de cette foramtion je redige un mémoire sur l'intégration scolaire en milieu ordinaire des enfants handicapés mentaux.
Ilsemble que d'autres personnes rédigent le même sujet.
si vous avez des documents ou des ouvrages à partager je suis preneur.
merci
je suis en formation CAFERUIS.
dans le cadre de cette foramtion je redige un mémoire sur l'intégration scolaire en milieu ordinaire des enfants handicapés mentaux.
Ilsemble que d'autres personnes rédigent le même sujet.
si vous avez des documents ou des ouvrages à partager je suis preneur.
merci
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Lucie
Re:
Bonjour!
J'aimerai également faire mon mémoire sur l'intégration scolaire des enfants handicapés (je sais pas encore quel handicap). Néanmoins, je bloque sur la place la CESF dans ce genre de mesure. Connaissez-vous des CESF travaillant à la MDPH par exemple? Voici mon adresse mail : luluh64@hotmail.fr
Merci
J'aimerai également faire mon mémoire sur l'intégration scolaire des enfants handicapés (je sais pas encore quel handicap). Néanmoins, je bloque sur la place la CESF dans ce genre de mesure. Connaissez-vous des CESF travaillant à la MDPH par exemple? Voici mon adresse mail : luluh64@hotmail.fr
Merci
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élodie
Re: mémoire intégration des personnes en situation de handicap
Bonjour, je me permets de vous contacter suite au message laissé sur le forum de lien social.
Étudiante en troisième année d'éducateur spécialisé, je monte un projet partenarial entre le foyer de vie où je suis en stage et un CLSH.
J'aurai été intéréssée pour consulter votre mémoire et votre bibliographie.
Merci d'avance
Cordialement
Élodie
Étudiante en troisième année d'éducateur spécialisé, je monte un projet partenarial entre le foyer de vie où je suis en stage et un CLSH.
J'aurai été intéréssée pour consulter votre mémoire et votre bibliographie.
Merci d'avance
Cordialement
Élodie
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cyrielle
Re: mémoire intégration scolaire handicap mental
salut je suis intéressée car je fais mon mémoire sur l'intégration scolaire des enfants trisomiques en clis !
Est ce que tu pourrais répondre à mon questionnaire sur les professionnels et j'ai d'autres petites questions.
merci d'avance
Est ce que tu pourrais répondre à mon questionnaire sur les professionnels et j'ai d'autres petites questions.
merci d'avance
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Sophie
Re:
bonjour, en master 1 sciences de l'éducation, je souhaite faire mon mémoire sur l'intégration des élèves handicapés en milieu scolaire ordinaire, notamment, sur les limites, les contradictions et et obstacles ...j'aimerais bien avoir l'avis de personnes travaillant sur cette question. mon msn jetzorg@msn.com merci :ID2:
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gigi
travail sur lintégration des enfants handicapes en milieu ordinaire
Bonjout je travaille sur le même sujet que vous, je suis également en master 1 à l'île de la réunion et si on peut s'entraider se serait sympa.
A bientot je l'espère
A bientot je l'espère
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irene
la scolarisation des enfants handicapés
je ss etudiante en 4eme année sociologie je veux q tu m aides puisq tu as une idée sur ce theme stp je me sens isolee
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angel
Re: mémoire intégration scolaire handicap mental
bonjour,
Je suis actuellement en deuxième année et j'aimerai effectué mon mémoire sur ce même thème.
Pourrai t-u m'envoyer ton mémoire par mail ou au moins une bibliographie et tes premières réflexions.
Merci
Je suis actuellement en deuxième année et j'aimerai effectué mon mémoire sur ce même thème.
Pourrai t-u m'envoyer ton mémoire par mail ou au moins une bibliographie et tes premières réflexions.
Merci
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noelline
Re: mémoire intégration scolaire handicap mental
Bonjour sabrina, et toutes les autres!
J'ai passé (et obtenu, ouf!) mon diplome en octobre et mon mémoire portait sur ce thème de la scolarisation en milieu ordinaire des enfants en situation de handicap (plus précisément handicap autre que sensoriel ou physique). je pensais aussi que ce thème ne rentrait plus dans les critères avec la réforme, puisque les cesf ne bossent pas directement dans ce domaine, mais j'imagine que vous vous ètes renseignées.
Ma démarche à moi fut de rencontrer le plus d'acteurs possibles intervenant dans ce domaine. donc aussi bien des parents, des professionnels d'IME, de SESSAD ou CAMPS, des associations militantes, psychologue scolaire, AS de santé scolaire, des AVS, une référente au niveau de la MDPH, enseignants référents, des enseignants biensur (dont CLIS)... j'en oublie! ca peut vraiment aider à cerner le sujet avant tout (donc ca étoffe la partie état des lieux du mémoire, et ca aide à répondre aux questions à l'oral ensuite), et surtout ca permet vraiment de dégager une problématique pour construire une question... quitte à rencontrer à nouveau ces personnes une fois l'hypothèse définie. Avant tout pas de panique, en javier, on est encore loin de la fin de rédaction, et même du début (pour ma part!). le plan et la problématique se détacheront progressivement. ce que vous faites maintenant (recherches documentaires et rencontres pré-enquetes), même si cela vous semble loin de l'aboutissement du travail, est primordial pour la bonne conduite du mémoire. ne vous comparez pas à l'avancée de vos "collègues", meme si on a tendance à le faire, ca n'est pas du tout un repère.
Allez, courage, futures collègues!si vous avez besoin de plus d'infos, vous pouvez me recontacter (noelline.venet@hotmail.fr)
J'ai passé (et obtenu, ouf!) mon diplome en octobre et mon mémoire portait sur ce thème de la scolarisation en milieu ordinaire des enfants en situation de handicap (plus précisément handicap autre que sensoriel ou physique). je pensais aussi que ce thème ne rentrait plus dans les critères avec la réforme, puisque les cesf ne bossent pas directement dans ce domaine, mais j'imagine que vous vous ètes renseignées.
Ma démarche à moi fut de rencontrer le plus d'acteurs possibles intervenant dans ce domaine. donc aussi bien des parents, des professionnels d'IME, de SESSAD ou CAMPS, des associations militantes, psychologue scolaire, AS de santé scolaire, des AVS, une référente au niveau de la MDPH, enseignants référents, des enseignants biensur (dont CLIS)... j'en oublie! ca peut vraiment aider à cerner le sujet avant tout (donc ca étoffe la partie état des lieux du mémoire, et ca aide à répondre aux questions à l'oral ensuite), et surtout ca permet vraiment de dégager une problématique pour construire une question... quitte à rencontrer à nouveau ces personnes une fois l'hypothèse définie. Avant tout pas de panique, en javier, on est encore loin de la fin de rédaction, et même du début (pour ma part!). le plan et la problématique se détacheront progressivement. ce que vous faites maintenant (recherches documentaires et rencontres pré-enquetes), même si cela vous semble loin de l'aboutissement du travail, est primordial pour la bonne conduite du mémoire. ne vous comparez pas à l'avancée de vos "collègues", meme si on a tendance à le faire, ca n'est pas du tout un repère.
Allez, courage, futures collègues!si vous avez besoin de plus d'infos, vous pouvez me recontacter (noelline.venet@hotmail.fr)