ISIC "goûter" et famille précaire

[Gaëlle]

Bonjour,

Je suis actuellement en stage à la caf. Pour mon ISIC, il a été repéré par de nombreux partenaires du territoire que les familles donnent des goûtés à leur enfant très sucrés, riche en gras, en calories. Il y'a une espèce d'effet de mode d'acheter certains produits certaines marques qui reviennent chers alors que les familles ont des revenus limités. Est-ce que certaines personnes auraient des idées d'action à mettre en place sachant que les partenaires sont un centre social, les écoles primaires, maternelles, collège.

Je vous remercie par avance pour vos réponses

Gaëlle

[cesf]

Gaëlle,

Pour l'ISIC, ton action doit être ancrée dans le domaine social. Ce n'est plus comme pour le BTS ou tu dois mettre en place une action par rapport à un besoin dans l'un des domaines de la vie quotidienne et ensuite l'évaluer.
Si tu veux, ton action sur le goûter est une porte d'entrée pour traiter autre chose : donc là le budget des familles dans un premier temps. Et surtout le budget que tu abordes en groupe. En quoi l'aborder en groupe est une force, qu'est ce que ça permet contrairement à l'individuel. C'est là ou on veut voir l'intérêt de l'ISIC, et pas seulement faire une action pour montrer aux familles comment faire un goûter peu couteux et équilibré.
Aussi, lors de l'ISIC il est possible que d'autres thèmes soient abordés, par exemple, la parentalité, peut-être que ces familles vont commencer par parler d'autres choses par rapport à l'éducation de leurs enfants (correspond à l'une des missions de la caf), peut-être qu'en faisant cette action cela permet aussi à ces familles de créer du lien social si elles sont isolées. Je ne sais pas si j'ai été clair, mais l'ISIC n'est pas l'ICAF, il ne faut pas qu'il se résume à informer, prévenir les familles sur l'un des domaines de la vie quotidienne. Il y a quelque chose d'autres qui est traité par cette action. L'autonomie des personnes, leur insertion sociale par exemple etc.
J'espère t'avoir aidée.

[Gaëlle]

Merci beaucoup pour cette réponse sa m'a évité de partir effectivement sur un sujet type ICAF. Des problématiques sur la parentalité ont été détectées et notamment les difficultés des parents à exercer une autorité sur leurs enfants.

[cesf]

De rien, c'est normal.
Oui voilà, avec cette problématique, tu es dans de l'ISIC. Le but c'est que le groupe arrive à traiter leur problématique, toi tu es là, en tant que guide et tu dois peu à peu t'effacer. C'est entre autre à ça que l'on voit si c'est de l'ISIC ou non.

[Gaëlle]

D'accord merci. Après l'action sur le goûter peut être un moyen pour soutenir les parents dans leur fonction parentale, pour travailler sur leur autonomie?

[cesf]

Oui tout à fait, en fait, l'action sur le goûter est ta porte d'entrée pour travailler autre chose, par exemple l'autonomie des personnes, ou la fonction parentale.
Mais pour que ce soit qualifier d'ISIC, il ne faut pas que ce soit qu'une seule fois, normalement il y a la notion de durée, et avec un groupe établi qui est le même, ou qui change peu.

[Gaëlle]

D'accord merci pour tous ces conseils