Bonjour,
ma fille vient de terminer sa 2eme année d'EES. Elle vient d'apprendre que son année n'est pas validée et que le redoublement est préconisé (bilan de stage catastrophique et assassin). Quelles sont les voies de recours? Il me semble à mon sens que c'est beaucoup plus traumatisant pour un étudiant de ne pas passer en 3emme année...Peut elle avaoir la possibilité de faire valider sa 2eme année par le biais du stage long?
et enfin est ce que des étudiants EES ont vécu cette douloureuse &preuve qui n'a comme résultat que d'effondrer non seulement l'image de soi mais aussi les projets de vie...
Merci à tous pour avoir pris le temps de me lire et à tous ceux qui prendront de temps de me répondre et de l'aider...
Pour être notifié de nouveaux messages, entrer dans un forum puis cliquer sur "S'abonner au forum" (+ infos)
redoublement 2éme année EES
-
bx
Re: redoublement 2éme année EES
bonjour,
si il est conseillé à votre fille de redoubler surement y a-t'il des bonnes raisons. Comme vous le dites vous-même elle a un bilan de stage "catastrophique et assassin" qui, selon les formateurs qui connaissent le déroulement du DE, l'empêchera probablement de décrocher son diplôme au bout des 3 ans et lui demandera donc de faire une 4ème année pour refaire entre autre un stage, donc après demandez-vous (ou plutôt votre fille) si elle préfère s'acharner à faire une 3ème année et échouer à son DE ou préfère-t-elle refaire sa 2ème année pour arriver dans de bonnes conditions au DE. Le redoublement n'est ni à voir comme une punission, ni un échec mais c'est malheureusement comme ça que bcp de personnes le regarde.
si il est conseillé à votre fille de redoubler surement y a-t'il des bonnes raisons. Comme vous le dites vous-même elle a un bilan de stage "catastrophique et assassin" qui, selon les formateurs qui connaissent le déroulement du DE, l'empêchera probablement de décrocher son diplôme au bout des 3 ans et lui demandera donc de faire une 4ème année pour refaire entre autre un stage, donc après demandez-vous (ou plutôt votre fille) si elle préfère s'acharner à faire une 3ème année et échouer à son DE ou préfère-t-elle refaire sa 2ème année pour arriver dans de bonnes conditions au DE. Le redoublement n'est ni à voir comme une punission, ni un échec mais c'est malheureusement comme ça que bcp de personnes le regarde.
-
france
Re: redoublement 2éme année EES
Bonjour et merci de votre message.
Je suis complètement d'accord avec vous sur le fond. Par contre il est, à mon sens inconcevable, qu'un terrain de stage dit "qualifiant" ne prenne pas la peine d'accompagner l'étudiant surtout s'il est en difficulté. Je suis moi même chef de service et site qualifiant. Nous accueillons des stagiaires AS ou ES et lorsque des difficultés arrivent il est préférable d'avoir des contacts réguliers et rapprochés avec l'école pendant le stage plutôt que d'attendre la fin...opinion tout à fait personnelle... Il est incorrect, à mon sens, de clore un stage sur un bilan, je le répète, assassin.
Je suis complètement d'accord avec vous sur le fond. Par contre il est, à mon sens inconcevable, qu'un terrain de stage dit "qualifiant" ne prenne pas la peine d'accompagner l'étudiant surtout s'il est en difficulté. Je suis moi même chef de service et site qualifiant. Nous accueillons des stagiaires AS ou ES et lorsque des difficultés arrivent il est préférable d'avoir des contacts réguliers et rapprochés avec l'école pendant le stage plutôt que d'attendre la fin...opinion tout à fait personnelle... Il est incorrect, à mon sens, de clore un stage sur un bilan, je le répète, assassin.
-
louloute
Re: redoublement 2éme année EES
Bonjour,
Comme l'écrit bx, il y a sûrement de bonnes raisons pour qu'il soit conseillé le redoublement à votre fille.je pense que c'est en effet parce que cela est lié au risque de non obtention du DE au bout des 3 ans.
Après,il est sûrement possible pour elle de "forcer" le passage et de préparer un argumentaire béton pour l'oral de dossier du DE où le jury sera en mesure de lui demander pourquoi ce bilan de stage, qu'est ce qui s'est passé...
L'important est qu'elle assume ce parcours de formation et cette expérience qui, même si elle a été catastrophique et probablement a généré une grande souffrance, n'en a pas pour le moins été formatrice.
Il faut en parler avec ses formateurs pour envisager toutes les solutions qui s'offrent à elle. Bon courage pour la suite
Comme l'écrit bx, il y a sûrement de bonnes raisons pour qu'il soit conseillé le redoublement à votre fille.je pense que c'est en effet parce que cela est lié au risque de non obtention du DE au bout des 3 ans.
Après,il est sûrement possible pour elle de "forcer" le passage et de préparer un argumentaire béton pour l'oral de dossier du DE où le jury sera en mesure de lui demander pourquoi ce bilan de stage, qu'est ce qui s'est passé...
L'important est qu'elle assume ce parcours de formation et cette expérience qui, même si elle a été catastrophique et probablement a généré une grande souffrance, n'en a pas pour le moins été formatrice.
Il faut en parler avec ses formateurs pour envisager toutes les solutions qui s'offrent à elle. Bon courage pour la suite
-
titi
Re: redoublement 2éme année EES
Moi aussi j'ai eu une mauvaise expérience pour mon 2 eme stage, où dans mon bilan l'équipe disait que j'ai jamis eu voulu m'intégrer , que j'avais peur des ado et qu'elle ne me voit pas éducatrice!!Comme pour le DE, nous avions un argument de formation à présenter, j'ai anticipé les questions du jurry en essayant d'expriquer comment j'avais vécu ce stage , du coup j'ai eu mon Diplôme mais cet expérience reste douloureuse pour moi d'autant plus que le terrain n'avait jamais dit qu'il y avait un problème et que l'équipe avait attendu la fin de mon stage pour m'assassiner!! Heureusemnt que mes formateurs m'ont soutenu et qu'il y a jamais eu question de redoubler!
-
lila
Re: redoublement 2éme année EES
Salut à tous,
Tout comme Titi, j'ai eu un très mauvais rapport de stage à responsabilité ! Rapport hyper négatif! (sauf pour la relation avec les usagers. Je savais que ma référente et moi avions quelques différents mais de là à me "descendre" de A à Z dans ce rapport! Pendant le stage j'ai demandé plusieurs bilans intermédiaires, j'ai pris un RV avec mon formateur... Je savais donc que mon rapport n'allait pas être "top", mais quelle surprise lorsque je l'ai lu ! Je me suis effrondrée ! Rv avec mon formateur qui me conseille de rencontrer la chef de service. Elle est étonnée du rapport, me dit que nous allons le revoir, puis confrontation avec ma référente, la chef de service et mon formateur. Ma référente n'a rien voulu savoir et est restée sur ces positions. Moi, je ne demandais même pas qu'on change mon rapport juste qu'on m'écoute. C'est la chef de service qui a décidé de changer UNE phrase de mon rapport.
Quand je l'ai rencontré avant la confrontation, elle m'a dit qu'elle me comprenait, qu'elle savait que ce n'était pas facile d'être la stagiaire de X. Mais la chef de service était entre deux feux (ma référente et moi même)et je comprends qu'elle n'ait pas pu changer plus ce rapport.
Toutefois, tout comme Titi cette "expérience" reste particulièrement douloureuse. Moi qui n'avait déjà pas trop confiance en moi, je vous dis même pas l'"effet" qu'a eu ce rapport sur moi. De plus, ce stage a été une vrai galère. Le pire c'est qu'au début tout se passait très bien. Un jour, je n'ai rien compris ma référente à changer à 200%. Plus de dicussion, plus de dialogue, quand je revenais de regroupement elle ne me faisait pas de compte rendu ... bref la galère! J'ai demandé plusieurs bilans intermédiaires, mais si ma référente disait que ca n'allait pas, elle ne m'aidait pas pour autant! Le pire c'est qu'elle était jury au DEES et qu'elle savait très bien qu'un rapport pareil allait me porter préjudice à l'oral. Heureusement, que mon formateur, mon guide mémoire, mes amis...étaient là pour me soutenir. J'ai même voulu arrêter la formation à 6 mois du diplôme !
Lors de la soutenance du livret, je suis "tombée" sur un jury super qui était dans l'échange et qui, à ma grande surprise, n'est quasiment pas revenu dessus. Le jury a dû se rendre compte que je n'étais pas "tombée" sur une référente très professionnelle. Je me dis que quelque part elle aurait dû, elle aussi, se remettre en question sur son accompagnement!
Enfin bref, tout ça pour dire que malgré ce rapport" assassin" je viens d'être diplômée et c'est une belle revanche. Mais bon je reste réellement "marquée" par cette femme et je me suis jurée que si un jour j'avais une stagiaire, jamais je ne serais comme elle. Je ne comprends pas que des gens comme elle se disent professionnels et forment des étudiants !
Tout comme Titi, j'ai eu un très mauvais rapport de stage à responsabilité ! Rapport hyper négatif! (sauf pour la relation avec les usagers. Je savais que ma référente et moi avions quelques différents mais de là à me "descendre" de A à Z dans ce rapport! Pendant le stage j'ai demandé plusieurs bilans intermédiaires, j'ai pris un RV avec mon formateur... Je savais donc que mon rapport n'allait pas être "top", mais quelle surprise lorsque je l'ai lu ! Je me suis effrondrée ! Rv avec mon formateur qui me conseille de rencontrer la chef de service. Elle est étonnée du rapport, me dit que nous allons le revoir, puis confrontation avec ma référente, la chef de service et mon formateur. Ma référente n'a rien voulu savoir et est restée sur ces positions. Moi, je ne demandais même pas qu'on change mon rapport juste qu'on m'écoute. C'est la chef de service qui a décidé de changer UNE phrase de mon rapport.
Quand je l'ai rencontré avant la confrontation, elle m'a dit qu'elle me comprenait, qu'elle savait que ce n'était pas facile d'être la stagiaire de X. Mais la chef de service était entre deux feux (ma référente et moi même)et je comprends qu'elle n'ait pas pu changer plus ce rapport.
Toutefois, tout comme Titi cette "expérience" reste particulièrement douloureuse. Moi qui n'avait déjà pas trop confiance en moi, je vous dis même pas l'"effet" qu'a eu ce rapport sur moi. De plus, ce stage a été une vrai galère. Le pire c'est qu'au début tout se passait très bien. Un jour, je n'ai rien compris ma référente à changer à 200%. Plus de dicussion, plus de dialogue, quand je revenais de regroupement elle ne me faisait pas de compte rendu ... bref la galère! J'ai demandé plusieurs bilans intermédiaires, mais si ma référente disait que ca n'allait pas, elle ne m'aidait pas pour autant! Le pire c'est qu'elle était jury au DEES et qu'elle savait très bien qu'un rapport pareil allait me porter préjudice à l'oral. Heureusement, que mon formateur, mon guide mémoire, mes amis...étaient là pour me soutenir. J'ai même voulu arrêter la formation à 6 mois du diplôme !
Lors de la soutenance du livret, je suis "tombée" sur un jury super qui était dans l'échange et qui, à ma grande surprise, n'est quasiment pas revenu dessus. Le jury a dû se rendre compte que je n'étais pas "tombée" sur une référente très professionnelle. Je me dis que quelque part elle aurait dû, elle aussi, se remettre en question sur son accompagnement!
Enfin bref, tout ça pour dire que malgré ce rapport" assassin" je viens d'être diplômée et c'est une belle revanche. Mais bon je reste réellement "marquée" par cette femme et je me suis jurée que si un jour j'avais une stagiaire, jamais je ne serais comme elle. Je ne comprends pas que des gens comme elle se disent professionnels et forment des étudiants !
-
france
Re: redoublement 2éme année EES
bonjour et merci pour vos réponses,
je suis particulièrement touchée de vos 2 témoignages vécus.
Je suis également effarée de voir quel pouvoir et avec quel sadisme certains travailleurs sociaux agissent avec les stagiaires.
Je suis effarée de constater comment ces professionnels sont dans une telle position de toute puissance sans que l'élève n'ait la possibilité de s'expliquer et de donner son avis...je suis d'autant plus alarmée pour revenir au sujet qui m'a amenée sur ce forum que depuis cette année (nouvelle reforme du DE) ce sont les terrains de stage (soit disant qualifiants...mais ça c'est une autre histoire,qui valident ou non les acquis professionnels.
Il me semble que les écoles devraient regarder d'un peu plus près ces soit disant terrains de stage qualifiants. Je crains fort que par manque de terrains de stage les centres de formation ferment les yeux sur ces fonctionnements extrêmes.
Je vous félicite, vous les jeunes professionnels, et vous invite à ne jamais oublier qu'un jour vous avez été stagiaire...
je suis particulièrement touchée de vos 2 témoignages vécus.
Je suis également effarée de voir quel pouvoir et avec quel sadisme certains travailleurs sociaux agissent avec les stagiaires.
Je suis effarée de constater comment ces professionnels sont dans une telle position de toute puissance sans que l'élève n'ait la possibilité de s'expliquer et de donner son avis...je suis d'autant plus alarmée pour revenir au sujet qui m'a amenée sur ce forum que depuis cette année (nouvelle reforme du DE) ce sont les terrains de stage (soit disant qualifiants...mais ça c'est une autre histoire,qui valident ou non les acquis professionnels.
Il me semble que les écoles devraient regarder d'un peu plus près ces soit disant terrains de stage qualifiants. Je crains fort que par manque de terrains de stage les centres de formation ferment les yeux sur ces fonctionnements extrêmes.
Je vous félicite, vous les jeunes professionnels, et vous invite à ne jamais oublier qu'un jour vous avez été stagiaire...
-
sourire
Re: redoublement 2éme année EES
Salut lila ,je pense que tu a été très courageuse.Je suis en stage à responsabilité et je vis les mêmes évennements que tu avais vécu . C'est dommage qu'en tant que stagiaire nous ne sommes pas crédibles devant nos formateurs en face de ces professionnels qui sont dans la toute puissance et même parfois dans une certaine perversité .Je crois que de part et d'autre ,il ya des enjeux voire un conflit d'intérêt .Je l'ai compris.En aucun je ne me résigne pas malgré toutes les mensonges formulées à mon égard .Je compte aller jusqu'au bout de mes convictions . MERCI pour me dire que je ne suis pas seule dans ce cas.
-
lola
redoubler sa 1ère année d'éduc spé
Comme vous le savez surement les stages doivent être gratifié maintenant au dela de 8 semaines de stages au cours d'une année scolaire. Donc bonjour le parcours du combattant pour trouver une structure qui accepte de gratifier ma demande de stage.
Je n'ai trouvé que 8 semaines sur 16 non gratifiée pour le moment.
Je voulais savoir si on pouvait redoubler sa 1ère année d'éducateur spécialisé
Je n'ai trouvé que 8 semaines sur 16 non gratifiée pour le moment.
Je voulais savoir si on pouvait redoubler sa 1ère année d'éducateur spécialisé