demande de conseils

[priem baptiste]

bonsoir tout le monde,

voilà je vous explique!!
Je viens de recevoir les résultats pour rentrer en formation Caferuis et je suis admis!! J'ai passé entre temps plusieurs concours afin de rentrer en formation éducateur spécialisé et je suis admissible dans différentes écoles!
Je n'ai à proprement parlé aucune expérience dans le social, et je me pose la question suivante: que me conseillez vous?? de rentrer en formation Caferuis directement sans aucune expérience dans le social?? ou faire mes armes en tant qu'éducateur spécialisé pour dans quelques années évoluer vers un poste de chef de service ( sachant que j'ai déjà 29 ans )??

voilà , je dois donner ma réponse à l'école de formation au caferuis avant le 14 décembre et donner une somme d'argent assez conséquente afin de valider mon inscription à la formation, donc je ne peux pas me permettre de me tromper de choix...

merci d'avance pour vos conseils

priem baptiste

[Julien13]

OOOfff, au train où vont les choses tu peux rentrer directement en formation CAFERUIS... Vu qu'il y a de plus en plus de gens qui se retrouvent responsable d'un service sans jamais avoir exercer des fonctions éducatives et en ayant seulement acquis des connaissances manageuriales... Y'a rien pour toi mais moi je trouve ça proprement hallucinant... Et puis l'équipe que tu encadrera se rendra vite compte que t'as pas de bagage et d'expérience ds le domaine...

Le mieux serait de commencer par la base mais bon, ça c'est à toi de voir...

A plus

[liloue]

a toi de voir mon grand tout dépend de tes capacités relationnels avec autrui. La vrai question c'est est ce que tu veux être educ ou chef de service? EDUC C'EST DU TERRAIN CHEF C'EST BCP D'ADMINISTRATIF ;Maintenant ya des chefs qui n'ont jamais été educ et qui sont très doués, l'inverse est vrai aussi.

[La fin]

Je suis d"accord. Et je pensais vraiment qu'il y avait un minimum d'expérience demandée pour rentrer au caferuis!
Des directeurs et chefs qui n'ont jamais connu le terrain ont quand même du mal à tenir le choc face à des équipes d'éducs... c'est pas toujours facile!

Va voir si le social te plait avant de te lancer même si c'est vrai qu'à 29 ans c'est pas évident de repartir pour deux ou trois ans d'études, mais au premier stage tu sauras si tu es fait pour ça. Et si tu as déjà réussi les selections, tu pourras une fois en poste te faire financer le caferuis dans ton plan de formation.

Bonne route!

[baptiste.priem]

en fait je vais préciser un peu les choses!!
Il est vrai que je n'est à priori aucune expérience véritable dans le "social"! J'ai, néanmoins, une dizaine d'années d'expérience dans l'animation en tant que directeur de centre de vacances et je suis actuellement depuis 6 ans maître d'internat dans un collège SEGPA ( section d'enseignement général et professionnel adaptée ) avec un public d'adolescents présentant de grosses difficultés scolaires et comportementales et qui viennent pour beaucoup de milieux sociaux défavorisées!! Tout ça pour dire que, j'ai quand même un minimum d'expérience dans la relation à l'autre et notamment avec l'adolescent en difficultés et également dans la gestion d'équipe!!
alors bien sûr que je me pose des questions sur la légitimité de mon profil pour devenir chef de service éducatif!
mais peut être aussi une question de point de vue: pour les éducateurs le chefs ne doit pas être un "super éduc", mais doit avoir des compétences dans la gestion d'équipe, dans la coordination de projets... et n'intervient pas directement (enfin je pense ) auprés des usagers sur le terrain!!

voilà, aprés je peux comprendre certains éducs en poste depuis de nombreuses années, et qui voient débarquer des mecs chef de service qui n'ont jamais exercé eux même en tant qu'éducs!! Mais comme jai dit c'est une question de "regard" sur le métier de l'autre qu'un éducs en poste et unc hef de service ne peut pas être le même!!

[Julien13]

Pour ce qui est du regard je comprends pas trop la logique... Si tu veux la suite logique dans le déroulement de carrière d'un éduc, c'est : éduc de terrain (MECS, IME ou autres...) et ENSUITE les fonctions d'encadrement, c'est cool de mettre en place des projets, de manager des équipes, de taper des plannings mais si tu connais pas la base, si t'as jamais été dans une équipe d'éducs comment tu veux comprendre cette équipe et réussir à l'encadrer?

Et pour finir pour moi le chef de service doit avoir fait ses preuves sur le terrain, c'est pas un "super éduc" mais un très bon éduc. Et je t'assure que les jeunes sentent la différence entre un mec "formé" aux fonctions et un mec qui vient de la base...

[priem baptiste]

mais peut être également que dans certains cas, le fait de venir d'un autre secteur qu'"éducteur spécialisé" peut apporter un regard nouveau dans l'établissement en question et une prise de recul nécessaire afin d'analyser au meix les situations auxqeulles on peut être confronté dans ce genre d'établissement!!
Ce que je veux te dire, c'est qu'avoir été éduc n'est peut être pas à mon sens la condition nécessaire pour devenir un bon chef de service est que bien d'autre secteurs permette d'avoir des compétences solides pour occuper de tels postes!!! Moi par exemple venant de l'animation et de l'éducation nationale, je pense que j'ai égalmeent un vécu non négligeable avec notamment les jeunes en difficulté et qui n'a rien à envier aux futurs éducs avec lesquels j'espere pouvoir exercer!!

Et justement , ce qui à l'air de différencier nos points de vue est justement le regerd qu'on porte sur les fonctions de chefs de service et d'éduc spé!!! Je te donnerai un ex: les mecs qui travaillent pendant 30 ans à l'usine et qui voit débarquer un mec de 28ans blindé de diplôme devenir leur chef ne comprennent pas, et s'en indignent!simplement ce qu'il n'arrive pas à imaginer c'est que leur jeune chef a fait les études et a obtenu les compétences nécessaires afin d'encadrer une équipe, ce que l'ouvrier qui connaît parfaitement la boîte et le boulot n'a pas forcément!!

[novice]

Bon, à voir tes réponses, ta réponses est déjà prise...

Juste, j'espère que tu pourras faire une formation dans la communication non violente car des éducs qui attendent des compléments de réponses pour des situations éducatives complexes, ou un regard expérimenté, ne veulent pas comme réponse "bidule à dit que alors ça marche comme ça!" Manager une équipe oui, à l'usine si tu veux, mais l'aspect éducatif renvoie au sens en permanence en autres... oui tu as été directeur en animation... mais les projets et les finalités ne sont pas les mêmes. Maître d'internat n'est pas la coordination d'équipes qui doivent co-construire des solutions complexes...

Mais il est vrai que ce n'est pas étonnant de voir arriver des gars sans expériences... pour exemple de choses qui, je pense ne sont pas abordées dans la formation de caferuis: les écrits professionnels que le chef de service doit lire et signé pour accord... seras-tu à même d'évaluer, sans recul d'expérience, les décisions prises, les questions posées, les termes utilisés??? Même les éducs chevronnés poses des questions régulièrement sur leurs écrits pour qu'ils soient juste. la JUSTESSE de l'intervention est plus à évaluer que la légitimité... l'histoire du métier s'arrangera de la légitimité!!

Bonne route, restes bien ouvert à tous les horizons et si j'ose, rencontres des gens du terrain de l'éducation spécialisée, pas de l'éducation adaptée (SEGPA)...

[coco]

n'hésite pas fait la formation de chef de service déja le fait que tu te oses la question prouve que tu es à l'écoute et pour les futurs collègues que tu encadrera c'est important Enfin pour toi suivant la région il y a souvent pas de travail pour les éducs question qui ne se pose pas pour les chefs de service

[baptiste.priem]

pour répondre à novice!!

Je n'est pas tout à fait saisi ton intervention : tu me parle de communication non-violente?? ce qui laisserait à présumer une forme de violence dans les réponses que j'ai pu apporter au débat!!
Je pense que le but de ce genre de forum est justement les divergences d'opinions et de point de vue qui sont censées amener à une reflexion constructive!!

ensuite, je ne connais pas ton cursus professionnel, mais en aucun cas je ne permettrai de jujer tel corps de métier, notamment celui d'éducateur spécialisé, métier pour lequel je suis fortement attiré par ailleurs d'ou mes interrogations! Néanmoins, j'ai cru percevoir dans tes propos justement un certain désaveu des compétences que peuvent avoir les acteurs de l'animation et de l'éducation adaptée!! Pour ma part, je pense que justement ces différents secteurs se rejoignent,alors j'oserai, comme tu dit rencontrer des gens de terrain de l'éducation spécialisé, mais également de l'éducation adaptée... Alors pour conclure, tu me parles de "justesse",alors que tu avances des choses concernant certains fonctions (directeur de centre sociaux, et maître d'internat en éeducation adaptée) qui sont justement inexactes...

Enfin petites précisions, tu penses qu'un chef de service ne venat de l'éducation spécialisé, aura des difficultés d'analyses des situations par manque d'expériences, de termes spécifiques au métier spécifique. Alors que dis tu d'un éduc spé en poste de chef de service qui a des difficultés dans la communication, dans le relationnel, des lacunes dans les connaissances sur le droit du travail...

bonne reflexion, et encore désolé de prétendre pouvoir esperer faire correctement un métier , sans passer par la case "éduc"