je ne comprends pas trop ce qu'il faut mettre comme situation pour chaque DC? besoin de renseignements svp..
merci
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VAE DEES DC
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Nelly
Re: VAE DEES DC
Bonjour,
En fait chaque DC comprends plusieurs indicateurs (partenariat / proet / équipe / communication / politiques sociales etc ... ).
Pour chaque DC tu dois choisir un "thème" ou "une situation globale" pouvant illustrer tout ou partie des indicateurs.
Au travers de ton expérience, à toi donc de trouver les exemples qui illustreront au mieux ces domaines de compétence.
En fait chaque DC comprends plusieurs indicateurs (partenariat / proet / équipe / communication / politiques sociales etc ... ).
Pour chaque DC tu dois choisir un "thème" ou "une situation globale" pouvant illustrer tout ou partie des indicateurs.
Au travers de ton expérience, à toi donc de trouver les exemples qui illustreront au mieux ces domaines de compétence.
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Amélie
Re: VAE DEES DC
Bonjour,
Comme le dis justement Nelly chaque DC regroupe plusieurs critères/indicateurs que le jury doit pouvoir évaluer. Il s'agit donc de trouver une situation (un exemple) ou des situations que vous avez rencontré et de la/les développer en regardant si vous correspondez bien à chaque critère.
Exemple pour le DC1
Domaine de compétences 1
–
Accompagnement social et éducatif spécialisé
Instaurer une relation
Favoriser la construction de l' identité et le développement des capacités
Assurer une fonction de repère et d’étayage dans une démarche éthique
Organiser une intervention socio-éducative individuelle ou collective
Animer la vie quotidienne
Il convient de trouver une situation professionnelle où l'entrée en relation est venue vous interroger, comment vous avez fait pour entrer en relation, qu'est ce qu'être en relation...
Ensuite comment vous avez pu "utiliser" cette relation pour entamer une démarche éducative, avez-vous repéré une difficulté particulière et qu'avez vous proposé...
Si cela peut vous aider voilà de manière très synthétique comment j'ai développer ces DC:
- DC1: J'ai d'abord commencer par expliquer (en m'appuyant sur des concepts théoriques ce qu'est la relation éducative), puis j'ai décris une situation de référence que j'avais "repris" après le changement de service d'une collègue. quels moyens j'ai utilisé pour entrer en relation avec cette personne (qui n'en avait d'ailleurs pas envie), établir la confiance... j'avais repéré des difficultés de communication j'ai donc expliqué ce que j'ai mis en place pour soutenir cette personne...
- DC2: description d'un projet individualisé (qu'est ce que c'est, comment s'est formalisé dans l'institution...). Puis j'ai expliqué une situation où le projet du fait de l'évolution de la personne était souvent "remanié". Description des objectifs et des activités, atelier de parole mis en place en lien avec les objectifs...
-DC3: description de toute les réunions puis une situation qui m'a amené à rencontrer différents partenaires donc de faire des retours, bilans... à l'équipe.
Puis une situation collective avec la mise en place d'un projet et accord de l'équipe.
J'espère que cela pourra vous aider.
Comme le dis justement Nelly chaque DC regroupe plusieurs critères/indicateurs que le jury doit pouvoir évaluer. Il s'agit donc de trouver une situation (un exemple) ou des situations que vous avez rencontré et de la/les développer en regardant si vous correspondez bien à chaque critère.
Exemple pour le DC1
Domaine de compétences 1
–
Accompagnement social et éducatif spécialisé
Instaurer une relation
Favoriser la construction de l' identité et le développement des capacités
Assurer une fonction de repère et d’étayage dans une démarche éthique
Organiser une intervention socio-éducative individuelle ou collective
Animer la vie quotidienne
Il convient de trouver une situation professionnelle où l'entrée en relation est venue vous interroger, comment vous avez fait pour entrer en relation, qu'est ce qu'être en relation...
Ensuite comment vous avez pu "utiliser" cette relation pour entamer une démarche éducative, avez-vous repéré une difficulté particulière et qu'avez vous proposé...
Si cela peut vous aider voilà de manière très synthétique comment j'ai développer ces DC:
- DC1: J'ai d'abord commencer par expliquer (en m'appuyant sur des concepts théoriques ce qu'est la relation éducative), puis j'ai décris une situation de référence que j'avais "repris" après le changement de service d'une collègue. quels moyens j'ai utilisé pour entrer en relation avec cette personne (qui n'en avait d'ailleurs pas envie), établir la confiance... j'avais repéré des difficultés de communication j'ai donc expliqué ce que j'ai mis en place pour soutenir cette personne...
- DC2: description d'un projet individualisé (qu'est ce que c'est, comment s'est formalisé dans l'institution...). Puis j'ai expliqué une situation où le projet du fait de l'évolution de la personne était souvent "remanié". Description des objectifs et des activités, atelier de parole mis en place en lien avec les objectifs...
-DC3: description de toute les réunions puis une situation qui m'a amené à rencontrer différents partenaires donc de faire des retours, bilans... à l'équipe.
Puis une situation collective avec la mise en place d'un projet et accord de l'équipe.
J'espère que cela pourra vous aider.
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Christel
Re: VAE DEES DC
Bonjour,
Je suis à la recherche du livret 2 de la VAE du DEASS. Quelqu'un pourrait-il me le faire parvenir?
Merci d'avance.
Christel
Je suis à la recherche du livret 2 de la VAE du DEASS. Quelqu'un pourrait-il me le faire parvenir?
Merci d'avance.
Christel