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bosser en MECS et mal à l'aise!
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lili
Re: bosser en MECS et mal à l'aise!
Bonjour, je viens de lire votre message,et celui-ci m'a touchée car j'ai moi aussi des difficultés dans mon travail.J'occupe un poste de maitresse de maison dans une association, Cet emploi est très éprouvant, je me sens souvent démunie face aux problèmatiques de ces enfants,qui ont un comportement extrémement difficile de plus je me sens seule souvent incomprise,l'ambiance est excécrable,faite de mesquinerie, de délation, de ragot,de méchanceté. Il y règne un climat pesant,de suspicion en permanence.je me sens souvent épiée dans mon travail, jugée; cela parasite la relation avec les enfants.Je trouve çà très dommage car ce travail pourrait etre très interessant si il était possible de travaillet dans un entourage fait de confiance et de solidarité,je ne pense pas rester, carrien ne m'oblige à subir tout çà, je préfère partit que de me mettre en danger ,voilà je souhaite beaucoup de courage.
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Louis
Re: bosser en MECS et mal à l'aise!
salut à tous.
A la lecture de vos messages, J'avais à mon tour envie de mettre ma pierre à l'édifice. Je me retrouve plus ou moins à travers vos témoignages.
Je suis un jeune professionnel non diplômé, et je travaille depuis quelques mois dans une mecs de filles. Je me trouve souvent démuni face à leurs passages à l'acte récurents, leurs provocations permanentes, leur difficulté à respecter les règles. Des choses somme toutes normales pour ces jeunes en difficulté. J'ai néanmoins du mal à retrouver au quotidien les valeurs qui m'ont fait me tourner vers ce métier. J'ai plus l'impression d'être un flic qu'un éducateur... J'ai l'impression de m'essouffler à répeter constamment les mêmes choses, sans que cela fasse écho. Bref au final une grande démotivation, et une grande remise en quetion... suis-je vraiment fais pour ce métier?...
A la lecture de vos messages, J'avais à mon tour envie de mettre ma pierre à l'édifice. Je me retrouve plus ou moins à travers vos témoignages.
Je suis un jeune professionnel non diplômé, et je travaille depuis quelques mois dans une mecs de filles. Je me trouve souvent démuni face à leurs passages à l'acte récurents, leurs provocations permanentes, leur difficulté à respecter les règles. Des choses somme toutes normales pour ces jeunes en difficulté. J'ai néanmoins du mal à retrouver au quotidien les valeurs qui m'ont fait me tourner vers ce métier. J'ai plus l'impression d'être un flic qu'un éducateur... J'ai l'impression de m'essouffler à répeter constamment les mêmes choses, sans que cela fasse écho. Bref au final une grande démotivation, et une grande remise en quetion... suis-je vraiment fais pour ce métier?...
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fany
Re: bosser en MECS et mal à l'aise!
Salut, je viens de lire vos commentaires et je commence a avoir peur 
h!: je ne pensais pas qu'il y avait autant de violence ! voila je dois trouver un employeur pour l'alternance et je pensais le faire en MECS.. n'y a t-il pas des aspects positifs ? sinon quels sont les lieux ou puis-je bien commencer ?
merci
h!: je ne pensais pas qu'il y avait autant de violence ! voila je dois trouver un employeur pour l'alternance et je pensais le faire en MECS.. n'y a t-il pas des aspects positifs ? sinon quels sont les lieux ou puis-je bien commencer ? merci
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moa
Re: bosser en MECS et mal à l'aise!
fany,
Un ptit message pour te rassurer quand même..
On a souvent tendance à parler des choses qui ne vont pas ou qui posent question et moins de ce qui va.
J'ai réalisé mon stage de 3 année en MECS auprès d'ado et en effet, il n'aura pas été simple à cause de la violence, défi de l'autorité, etc qui sont quotidien.
Malgré cela, j'ai adoré ce stage et ça aura été le + formateur de toute ma formation. POur moi faire un stage en MECS est vraiment à faire durant sa formation car ça permet de développer énormément de compétence variées (gestion d'un groupe, autorité, empathie, prise de recul, animation de la vie quotidien, rigueur, etc)
Donc malgré les qqs aspects difficile, c'est tout bénef !
Et autre chose: le quotidien n'est pas fait que de violence.
Comme on accompagne les jeunes sur bcp d'aspects de leur vie, il y a une relation riche qui peut s'établir entre eux et les éducs. Relation dont on doit apprendre à se servir pour les accompagner dans leur projet de vie. cela va passer par des moments de complicité, de fou-rire...
le transfert, la projection seront autant de mécanismes à l'oeuvre et sur lesquels tu pourra t'appuyer au quotidien, ce qui est un apprentissage intéressant dans une formation.
Le fait d'être adulte référent auprès d'eux comporte aussi des aspects positifs: tu seras là dans des moments importants de leur vie (audience, conseil de discipline au collège..) , tu auras un rôle d'écoute, de conseil, d'empathie...
Autant de postures à travailler et qui font la richesse de notre métier.
Dans les situations difficiles les collègues seront là pour te soutenir et vous partagerez des moments de doutes, mais aussi de joie suite à l'évolution de la situation d'un jeune, de fou-rire pour décompresser...
je mets un peu tout en vrac, mais mon objectif était de te montrer qu'il a vraiment des côtés positifs et plaisants à faire un stage en MECS, donc ne t'inquiete pas trop !
Tu auras certainement des moments de doutes, de peur, de ras le bol, etc mais tout cela te seras bénéfique pour te créer ton identité pro.
Alors fonce !!!
Un ptit message pour te rassurer quand même..
On a souvent tendance à parler des choses qui ne vont pas ou qui posent question et moins de ce qui va.
J'ai réalisé mon stage de 3 année en MECS auprès d'ado et en effet, il n'aura pas été simple à cause de la violence, défi de l'autorité, etc qui sont quotidien.
Malgré cela, j'ai adoré ce stage et ça aura été le + formateur de toute ma formation. POur moi faire un stage en MECS est vraiment à faire durant sa formation car ça permet de développer énormément de compétence variées (gestion d'un groupe, autorité, empathie, prise de recul, animation de la vie quotidien, rigueur, etc)
Donc malgré les qqs aspects difficile, c'est tout bénef !
Et autre chose: le quotidien n'est pas fait que de violence.
Comme on accompagne les jeunes sur bcp d'aspects de leur vie, il y a une relation riche qui peut s'établir entre eux et les éducs. Relation dont on doit apprendre à se servir pour les accompagner dans leur projet de vie. cela va passer par des moments de complicité, de fou-rire...
le transfert, la projection seront autant de mécanismes à l'oeuvre et sur lesquels tu pourra t'appuyer au quotidien, ce qui est un apprentissage intéressant dans une formation.
Le fait d'être adulte référent auprès d'eux comporte aussi des aspects positifs: tu seras là dans des moments importants de leur vie (audience, conseil de discipline au collège..) , tu auras un rôle d'écoute, de conseil, d'empathie...
Autant de postures à travailler et qui font la richesse de notre métier.
Dans les situations difficiles les collègues seront là pour te soutenir et vous partagerez des moments de doutes, mais aussi de joie suite à l'évolution de la situation d'un jeune, de fou-rire pour décompresser...
je mets un peu tout en vrac, mais mon objectif était de te montrer qu'il a vraiment des côtés positifs et plaisants à faire un stage en MECS, donc ne t'inquiete pas trop !
Tu auras certainement des moments de doutes, de peur, de ras le bol, etc mais tout cela te seras bénéfique pour te créer ton identité pro.
Alors fonce !!!
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Fany
Re: bosser en MECS et mal à l'aise!
Moa, un énorme merci , c'est gentil de me faire partager ton expérience cela me redonne de la force... de toute manière j'ai vraiment envie d'essayer de travailler la dedans même si je sais que c'est dur et avec tout ce que j'ai entendu j'ai envie d'essayer !!qui ne tente rien n'a rien !
voila merci
voila merci
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moa
Re: bosser en MECS et mal à l'aise!
de rien !
Profite bien de ton stage et hésite pas à poster ici si besoin
Profite bien de ton stage et hésite pas à poster ici si besoin
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jeandel'ours
Re: bosser en MECS et mal à l'aise!
bonjour,
En vous lisant,je constate que les difficultés, mais aussi les "réussites" fugace... sont le lot quotidien des éducs en MECS. A cela s'ajoute les équipes, le public accueillis, le fonctionnement de la structure, l'environnement géographique, culturel, social...qui viennent se greffer a l'ensemble.
l'urgence du quotidien, les problématiques de violences,d'organisation, de fonctionnement sont autant d'écueils, qui éprouvent moralement et physiquement...les horaires en internat, les longues journées a faire du flicage, a sanctionner, a tenter une méthode pédagogique, puis une autre, pour enfin, un jour se sentir vidé, démobilisé, épuisé c'est aussi la dure réalité du métier d'éducateur en MECS et en internat...
bien su^r on parle souvent des trains qui n'arrivent pas à l'heure, mais je pense que dans ce cas, c'est la gare qui est fermé! les trains ne passent plus depuis des lustres!quelles réussites? ou vont les jeunes quand leur prises en charge se termine!? ils retournent a leurs galère...
Alors certes, il y a des choses super qui peuvent se passer. Les transferts, les suivis et accompagnement individuel, mais cela n'est qu'une goutte face à l'océan profond.
Alors le travail de vigile,de gardien n'ét
En vous lisant,je constate que les difficultés, mais aussi les "réussites" fugace... sont le lot quotidien des éducs en MECS. A cela s'ajoute les équipes, le public accueillis, le fonctionnement de la structure, l'environnement géographique, culturel, social...qui viennent se greffer a l'ensemble.
l'urgence du quotidien, les problématiques de violences,d'organisation, de fonctionnement sont autant d'écueils, qui éprouvent moralement et physiquement...les horaires en internat, les longues journées a faire du flicage, a sanctionner, a tenter une méthode pédagogique, puis une autre, pour enfin, un jour se sentir vidé, démobilisé, épuisé c'est aussi la dure réalité du métier d'éducateur en MECS et en internat...
bien su^r on parle souvent des trains qui n'arrivent pas à l'heure, mais je pense que dans ce cas, c'est la gare qui est fermé! les trains ne passent plus depuis des lustres!quelles réussites? ou vont les jeunes quand leur prises en charge se termine!? ils retournent a leurs galère...
Alors certes, il y a des choses super qui peuvent se passer. Les transferts, les suivis et accompagnement individuel, mais cela n'est qu'une goutte face à l'océan profond.
Alors le travail de vigile,de gardien n'ét
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Cavallaro
Re: bosser en MECS et mal à l'aise!
Bonjour,
Après lecture de vos réflexions, vos vécus sur le terrain de la MECS auprès des usagers, je viens apporter mon avis,ma propre expérience de 7 annnées auprès d'adolescentes et ce, après une vingtaine d'année de travail en AEMO judiciaire.
Au début de cette expérience en internat, j'ai dû faire face à la violence de ces j.filles non pas sans difficultés. Il m'a fallu de faire ma place tant auprès de l'équipe, que des usagères.
Mon caractère (pas facile), ma rigueur, l'exigence dans mon travail, fermetée bienveillante, parler de l'ambit° (project°, projet d'insert°)donc valoriser chaque usagère dans leur propre ''savoir'', dans les pratiques tenir un discours (personnalisé) encourageant, positif, c'est les convaincre, ouvrir des perspectives sur l'avenir devant les aider dans leur choix.
Parfois cela fonctionne.Je ne m'accable pas quand ça ne marche pas. Il faut être humble et ce dire que ces personnes font de leur mieux à partir de leur propre histoire et de l'éducat° parentale.
Notre métier d'éduc sp. en MECS, comme vous le savez, fait que nous sommes dans une proximité avec les difficultés, la souffrance, la recherche d'attent°, d'affect°, de valorisat° et ne pas oublier de LIMITES de chacune de ces personnes. Donc un accompagnement de tous les instants dans le quotidien de l'internat.
Nous avons un rôle de SUPPLÉANCE parentale.
Une des difficultés de ces prises en charges est de garder la bonne distance avec l'usager, ne pas voir que les points négatifs, respecter la place de chaque acteur (loi du o2-2002) à commencer par l'intéressé, les référents, les parents, référent ASE,s'appuyer sur le PÉI (évaluat°), l'ordonnance du JE, l'équipe éducative... .
C'est un travail passionnant et usant à la fois.
Il appartient à chacun d'entre nous de savoir jusqu'où on peut aller dans ce travail en MECS.
L'ambiance et les relat° dans le travail,entreprendre des format°, sont des moyens de prendre du recul,de ne pas être dans la routine,provoquer du changement dans son travail, entretenir la distance... .
J'espère que mon regard, mon vécu,sont des encouragements pour ceux qui sont mal à l'aise dans leur lieu de travai, tout en sachant que parfois, il y a de quoi.
M.
Après lecture de vos réflexions, vos vécus sur le terrain de la MECS auprès des usagers, je viens apporter mon avis,ma propre expérience de 7 annnées auprès d'adolescentes et ce, après une vingtaine d'année de travail en AEMO judiciaire.
Au début de cette expérience en internat, j'ai dû faire face à la violence de ces j.filles non pas sans difficultés. Il m'a fallu de faire ma place tant auprès de l'équipe, que des usagères.
Mon caractère (pas facile), ma rigueur, l'exigence dans mon travail, fermetée bienveillante, parler de l'ambit° (project°, projet d'insert°)donc valoriser chaque usagère dans leur propre ''savoir'', dans les pratiques tenir un discours (personnalisé) encourageant, positif, c'est les convaincre, ouvrir des perspectives sur l'avenir devant les aider dans leur choix.
Parfois cela fonctionne.Je ne m'accable pas quand ça ne marche pas. Il faut être humble et ce dire que ces personnes font de leur mieux à partir de leur propre histoire et de l'éducat° parentale.
Notre métier d'éduc sp. en MECS, comme vous le savez, fait que nous sommes dans une proximité avec les difficultés, la souffrance, la recherche d'attent°, d'affect°, de valorisat° et ne pas oublier de LIMITES de chacune de ces personnes. Donc un accompagnement de tous les instants dans le quotidien de l'internat.
Nous avons un rôle de SUPPLÉANCE parentale.
Une des difficultés de ces prises en charges est de garder la bonne distance avec l'usager, ne pas voir que les points négatifs, respecter la place de chaque acteur (loi du o2-2002) à commencer par l'intéressé, les référents, les parents, référent ASE,s'appuyer sur le PÉI (évaluat°), l'ordonnance du JE, l'équipe éducative... .
C'est un travail passionnant et usant à la fois.
Il appartient à chacun d'entre nous de savoir jusqu'où on peut aller dans ce travail en MECS.
L'ambiance et les relat° dans le travail,entreprendre des format°, sont des moyens de prendre du recul,de ne pas être dans la routine,provoquer du changement dans son travail, entretenir la distance... .
J'espère que mon regard, mon vécu,sont des encouragements pour ceux qui sont mal à l'aise dans leur lieu de travai, tout en sachant que parfois, il y a de quoi.
M.
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lolotte
Re: bosser en MECS et mal à l'aise!
Bonsoir,
Je suis en stage en MECS (6-14)d'une durée de 3 mois et je découvre la violence, la vulgarité. Je suis bien consciente que cela résulte des problematiques des jeunes mais je craque souvent quand je rentre chez moi car je n'arrive pas à prendre de la distance. L'autorité me fait défaut et mon gabarit (petit)fait que les jeunes ont vite fait de faire une tete de plus que moi. J'ai du mal à être dans l'ambiance du conflit, de la violence même verbale. J'ai peur de ne pas être faite pour ce métier.
Je suis en stage en MECS (6-14)d'une durée de 3 mois et je découvre la violence, la vulgarité. Je suis bien consciente que cela résulte des problematiques des jeunes mais je craque souvent quand je rentre chez moi car je n'arrive pas à prendre de la distance. L'autorité me fait défaut et mon gabarit (petit)fait que les jeunes ont vite fait de faire une tete de plus que moi. J'ai du mal à être dans l'ambiance du conflit, de la violence même verbale. J'ai peur de ne pas être faite pour ce métier.
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manon
Re: bosser en MECS et mal à l'aise!
bonjour,
je viens de lire tous vos témoignages et j'avoue qu'il ne m'ont absolument pas rassuré !
je vais commencer cette année ma formation de moniteur educateur et je vais effectuer mon stage dans une Mecs auprès de jeunes filles !!
je stress et me pose beaucoups de questions sur le comportement a adopté dès le départ face a un tel public .
certes cela m'intrigue beaucoup et j'ai vraiment envie d'eesayer mais je me pose sans cesse la question de savoir si je serai capable de résister a leurs comportement violent sur une longue durée !
j'aurais besoin de conseil sur l'attitude a adopter svp
merci d'avance
je viens de lire tous vos témoignages et j'avoue qu'il ne m'ont absolument pas rassuré !
je vais commencer cette année ma formation de moniteur educateur et je vais effectuer mon stage dans une Mecs auprès de jeunes filles !!
je stress et me pose beaucoups de questions sur le comportement a adopté dès le départ face a un tel public .
certes cela m'intrigue beaucoup et j'ai vraiment envie d'eesayer mais je me pose sans cesse la question de savoir si je serai capable de résister a leurs comportement violent sur une longue durée !
j'aurais besoin de conseil sur l'attitude a adopter svp
merci d'avance