mémoire la galère

[Véro]

Bonjour,

Je fais un mémoire sur les effets de la loi du 11 février 2005 sur la scolarisation des sourds. Après avoir fait un historique et un descriptif des particularités de cet handicap, je parle des dispositifs existans. Par contre je n'arrive pas à me positionner en tant qu'éducatrice et à donner un avis sur la prise en charge actuelle. Je suis complètement bloquée et mon mémoire me semble complètement nul. Que faire pour sortir de cet impasse? Je suis perdue...
Help

[loli]

tout dépends quelle est ta problématique de départ.
Quelle question te poses-tu?

Si ta première partie est un descriptif du handicap que représente la surdité, et des dispositif scolaires existants, il faut que biensûre que tu te positionnes à travers ces dispositifs, en tant que future éduc spé.

Quelle est la "mouvance" actuelle pour cette prise en charge? A quelle philosophie, à quelle théorie te sens-tu plus à meme de travailler? et pourquoi?
En quoi ton rôle d'éduc spé peut avoir une importance dans ces dispositifs?

Quel est ton vécu (durant tes stages, tes expériences perso, des rencontres...) par rapport à ce thème de mémoire?
Comment cherches-tu à te positionner à travers ce travail que tu réalises? Et enfin, à quoi ce travail de mémoire va-t-il te mener? (est-ce qu'il t'aide à te positionner? a réfléchir tes pratiques? etc...)

Essaye de répondre à ces questions dans ta réflexion pour vraiment rester concentrer sur ton travail, sans te "disperser".

Si tu veux tu m'écrires un mail pour m'envoyer ta problématique et tes idées..