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résultats concours cpe interne révoltée !!!
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Fofolle
Re: résultats concours cpe interne révoltée !!!
Coucou, moi aussi cette année je me lance dans le concours interne cpe et j'aimerai bien aussi avoir un exemple pr me lancer car je ne sais pas du tout comment m'y prendre...et niveau exemple sur internet ya rien...
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Stéphanie
Re:
Euh oui les élèves durs... On va dire qu'en 6 ans j'ai vu les choses évoluer. A défaut d'avoir des gros durs ou caïds de la cité nous avons des gamins en grande détresse et qui relèvent d'ITEP ou d'IME. A partir de là tout devient plus dur à gérer.
Nous avons eu 3 mois, un enfant autiste qui attendait une place en CMPP c'est pour dire...
Nous avons eu 3 mois, un enfant autiste qui attendait une place en CMPP c'est pour dire...
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fofolle
Re:
Voici mon mail blandine : aureliexxx185@hotmail.com merci d'avance...et moi ma 2eme partie je compte faire sur la reubuin parent prof j'ai fait changer le mode de reunion on passe par un système de prise de rev et ya plus d'attente pr les parents ils vt voir le prof à l'heure du rdv...c bien ou ca n'ira pas?
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La niçoise
Re: résultats concours cpe interne révoltée !!!
Bonjour a toutes et à tous. Je suis très heureuse de (re)découvrir ce forum, car je me suis inscrite, moi aussi, à l'interne et je commence à plancher sur le dossier Raep. (Cela dit ça fait déjà quelques mois que je réfléchis sérieusement à la situation qu'il faut développer dans la 2ème partie du dossier; et je n'arrive pas à me décider).. je suis donc rassurée de voir que je ne suis pas la seule dans ce cas.
Je suis aed depuis 4 ans et j'ai été surveillante d'externat pendant 6 ans auparavant, (dans le bon vieux temps), ça fait donc 10 ans que je travaille en collaboration et parfois même à la place de CPE, dans 3 bahuts différents, collèges et lycée pro. En incluant les stagiaires et les remplaçants, j'ai travaillé avec 9 CPE différents; et sur les 9, 1 ou 2 seulement me servent de modèle; (et encore, la 2ème, c'est pas tout à fait sûr) les 8 autres me servent plutôt de contre exemple... (Sourire)
Pour l'instant , pour ma 2eme partie du dossier, j'ai choisi de parler d'un projet théâtre avec une CLA (classe d'accueil composée de jeunes primo arrivants).
C'est un projet dont j'ai été à l'initiative et qui a duré presque toute l'année scolaire (action éducative, travail en équipe, analyses, actions correctives, projet vie scolaire,...)
J'ai trouvé que cette situation pourrait correspondre aux attentes du jury...
Qu'en pensez vous? Est ce un bon choix? Est ce que je dois développer une seule séquence d'atelier théâtre, que je re-situe dans un projet?
Ou est ce que je dois développer et analyser tout le projet: Les actions, les partenaires, les aboutissements, l'analyses des échecs, les réajustements,etc...?
J'ai besoin de vos avis... Et j'aimerais aussi avoir, si possible, quelques exemples de dossiers, qui ont été sélectionnés ou non pour l'oral. Voici mon adresse: maiboulom@hotmail.fr, je suis ouverte à tous dossiers, questions et réponses... En échange je pourrais envoyer mon dossier ou une ébauche quand j'aurai fini...
Je suis, par ailleurs, inscrite à la préparation au concours interne, dispensée par le rectorat de Nice. Il n'y aura que 2 dates: le 6 décembre 2012 et le 17 janvier 2013... J'en saurai donc un peu plus après le 6 décembre. D'ailleurs, si vous avez des questions pertinentes avant cette date, je peux toujours les poser au formateur....
Je suis aed depuis 4 ans et j'ai été surveillante d'externat pendant 6 ans auparavant, (dans le bon vieux temps), ça fait donc 10 ans que je travaille en collaboration et parfois même à la place de CPE, dans 3 bahuts différents, collèges et lycée pro. En incluant les stagiaires et les remplaçants, j'ai travaillé avec 9 CPE différents; et sur les 9, 1 ou 2 seulement me servent de modèle; (et encore, la 2ème, c'est pas tout à fait sûr) les 8 autres me servent plutôt de contre exemple... (Sourire)
Pour l'instant , pour ma 2eme partie du dossier, j'ai choisi de parler d'un projet théâtre avec une CLA (classe d'accueil composée de jeunes primo arrivants).
C'est un projet dont j'ai été à l'initiative et qui a duré presque toute l'année scolaire (action éducative, travail en équipe, analyses, actions correctives, projet vie scolaire,...)
J'ai trouvé que cette situation pourrait correspondre aux attentes du jury...
Qu'en pensez vous? Est ce un bon choix? Est ce que je dois développer une seule séquence d'atelier théâtre, que je re-situe dans un projet?
Ou est ce que je dois développer et analyser tout le projet: Les actions, les partenaires, les aboutissements, l'analyses des échecs, les réajustements,etc...?
J'ai besoin de vos avis... Et j'aimerais aussi avoir, si possible, quelques exemples de dossiers, qui ont été sélectionnés ou non pour l'oral. Voici mon adresse: maiboulom@hotmail.fr, je suis ouverte à tous dossiers, questions et réponses... En échange je pourrais envoyer mon dossier ou une ébauche quand j'aurai fini...
Je suis, par ailleurs, inscrite à la préparation au concours interne, dispensée par le rectorat de Nice. Il n'y aura que 2 dates: le 6 décembre 2012 et le 17 janvier 2013... J'en saurai donc un peu plus après le 6 décembre. D'ailleurs, si vous avez des questions pertinentes avant cette date, je peux toujours les poser au formateur....
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Blandine
Re:
Bonjour. Je te rassure tu n’es pas la seule dans ce cas. Je suis aed depuis 6 ans, dans 2 bahuts différents, collège et lycée. En incluant les stagiaires et les remplaçantes, j'ai travaillé avec 8 CPE différents; et comme toi sur les 8, 1 ou 2 seulement me servent de modèle, les 7 autres me servent plutôt de contre exemple... (Sourire)
Pour l'instant, pour ma 2ème partie du dossier, j'ai choisi de parler de l’absentéisme scolaire ! C’est un fléau que je combats toute l'année (action éducative, écoute, suivi, courrier et tel aux parents…)
Pour ta situation çà peut en effet correspondre aux attentes du jury...car tu t’en ai occupée personnellement, et que çà se déroule sur l’année entière et non un seul moment ! Je pense que tu devrais développer et analyser tout le projet : Les actions, les partenaires, les aboutissements, l'analyses des échecs, les réajustements...pour être complète !
Je t’envoi mon dossier par mail pour exemple !
Pour l'instant, pour ma 2ème partie du dossier, j'ai choisi de parler de l’absentéisme scolaire ! C’est un fléau que je combats toute l'année (action éducative, écoute, suivi, courrier et tel aux parents…)
Pour ta situation çà peut en effet correspondre aux attentes du jury...car tu t’en ai occupée personnellement, et que çà se déroule sur l’année entière et non un seul moment ! Je pense que tu devrais développer et analyser tout le projet : Les actions, les partenaires, les aboutissements, l'analyses des échecs, les réajustements...pour être complète !
Je t’envoi mon dossier par mail pour exemple !
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La niçoise
Re:
Merci Blandine pour ta réactivité et ta gentillesse... J'attends donc avec plaisir ton dossier. maiboulom@hotmail.fr