C.ESF faisant fonction d'éduc

[C.ESF]

Bonjour,

J'aurai besoin de vos conseils:
jeune diplomée,je suis sur mon 1er poste dans une maison de quartier dans une cité HLM. La population est assez précarisée et assez "diverse".
Il y a des jeunes entre 18 et 30 ans qui "trainent" du soir au matin et du matin au soir. Ils sont déscolarisés, peu diplomés, ils ont souvent des soucis familiaux mais aussi des problémes de drogue, judiciaire... (un certains nombre ont deja fait un ou plusieurs séjours en prison).
La responsable de la maison de quartier est en congés et notre chef de service (qui est également la directrice d'un autre centre social de la ville) est revenue cette semaine.
Suite à des soucis qui ont eu lieu durant sont absence (dégradations des locaux, propos humiliant et insultant sur nous et la mairie)
Avant hier, elle m'a demandé de m'occuper de ses jeunes (notament pour l'aider à trouver une formation en alternance mais aussi faire un accompagnement social) en me disant que je devais les "pister", leur imposer de venir me voir meme si ils ne veulent pas, que je ne devais pas leurs laisser le choix.
Elle m'a également dit que tous les agents de la structure sont des travailleurs sociaux de par notre lieu de travail : je suis à d'accord avec ça mais ce qui me gene c'est que nous n'avons pas de formation : pour elle se n'est pas un probléme. Je lui ai dit que je n'avais pas les compétences : pour elle ce n'est pas non plus un probléme.
Elle veut que nous sortions réguliérement de la structure pour aller disctuter avec eux, ce qui pour moi est inpensable car la structure ou je travaille est communal et la mairie est trés trés mal vue par les jeunes, et donc nous aussi car nous restons "des agents de la mairie". Juste à côté il y a l'antenne jeunesse qui est un lieu pour les jeunes, où ils se retrouvent, discutent et nous, nous sommes censé aller dans ce lieux pour "discuter" avec eux ! J'ai expliqué que pour moi c'était leur lieu et que nous avons rien à y faire mais pas pour elle, elle m'a dit que j'avais "tout faux". Elle m'a donné en exemple le porte à porte qui a été fait lorsque le centre social était en plein démarche d'égrément CAF, cependant la population de ce quartier est composée de famille et personne âgées...quand je lui ai dit que nous n'avions pas la meme population, elle m'a répondue que ce n'était pas une question de population (ah bon ? je croyais qu'on devait adapté nos interventions au public ?)
Elle a remit en cause toute ma facon de travailler et de penser, je suis perdue. Pour moi il faudrait d'abord traiter les aspect drogues et judiciaire mais bon...
On m'a appris que imposer un accompagnement n'est pas pertinent et peut meme avoir des répercutions négtives, qu'on est pas censé les assistés.
Cela fait des mois que nous demandons l'embauche d'un éducateur spécialisé justement pour pouvoir aider ses jeunes: jusqu'alors la réponse était "non, pas de budget" (alors que sur la structure il y a plusieurs postes qui restent vacants depuis des années) et maintenant ont nous demande de faire office d'éduc !
Pour information mes collégues sont : animateur, agent d'accueil et prof de francais (pour les personnes migrantes).
Je suis consciente que ma fonction d'accompagnement social et pro englobe aussi bien les familles que les jeunes cependant leurs problématiques va bien au dela d'un probléme d'emploi ou de formation.
Certains ont eu l'occasion d'avoir des emplois sans avoir de démarches de recherche à faire et le résultat a été que certains ont jamais commencé parce qu'ils ont préférés partir en vacance et d'autre ont fait 2 jours, pas plus parce que c'est trop fatiguant de ce lever quand on s'est couché à 3h ou 4h du matin...
Je ne sais pas quoi faire, je suis preneuse de tous conseils théorique et pratique.
Merci d'avance.

[karen113]

Bonjour,

Ton "appel au secours" m'a interpellé et surtout la façon dont tu expliques comment les choses se mettent en place à ton travail.

Je comprends ton désarroi car bien évidemment le travail d'éduc et celui de CESF est complètement différent!!!

Je ne suis pas éduc donc malheureusement je ne pourrai pas t'aider sur un plan purement éducatif mais je suis assistante sociale. Mais on va essayer de travailler ensemble si tu es d'accord.

Pour commencer je trouve l'attitude de la responsable complètement inadaptée non seulement elle ne prend pas en compte tes propos et ressenti (sur le fait que tu ne possède les compétences nécessaires) mais de plus adopte une attitude ou elle crée un sentiment de culpabilité chez toi (te dévalorise?)

Tu as raison on ne peut pas "forcer" les jeunes à venir car ça ne servirait strictement à rien. Dans ce contexte la, l'injonction ne sert pas à grand chose.

Il me semble que tu ait des craintes à discuter avec ses jeunes?
Qu'est-ce qui te fait peur? Tu as des craintes précises?

L'objectif premier est de créer du lien avec ses jeunes et donc de nouer du contact.
Pourquoi pas crée un partenariat ou une ébauche de partenariat (lol) avec l'antenne jeunesse dans lequel les jeunes s'y rende pour discuter. Essaies de prendre contact avec un référent de cette antenne, fais le point avec lui, parles lui des difficultés de communication entre les jeunes et la MQ.

Tu peux participez ou assistez dans un groupe de parole de jeunes et ainsi repérer ce qui ne va pas. Pose leurs des questions ou prends notes de leurs difficultés. Familiarises toi avec ce lieu qui est le leur et fais toi repérer.

Je crois qu'avec ses jeunes il faut y aller doucement et prendre son temps.
Mais tu dois être soutenu par ta hiérarchie, qui d'après ce que tu m'explique, fermes les yeux et veux t'envoyer dans la cage aux lions!!! lol.

La 1ère idée qui me vient à l'esprit c'est organiser une action co au sein de la maison de quartier mais sa viendra en 2 ème partie de ton travail.

Je te laisse mon mail : karen113_441@hotmail.com si tu veux qu'on en discute de façon plus personnelle.

@+

[C.ESF]

Merci à toi je t'ai envoyé un mail.

[Kirène]

Je suis éducatrice spécialisée , je trouve que ta responsable ,n'a pas attitude de responsable. Le métier d'éduc cela ne s'improvise pas . Mais comme tu es mise sous le fait accomplit , nous allons pas te laisser en grande souffrance . Mais nous en tant qu'éduc , nus défendons nos idées , nos opinions , nos ressentis , avant tout nous sommes des individus pensants et désirants. C'est dans cette logique que tu vas à la rencontre de ces jeunes .Sache que la relation , cela ne s'impose pas . Elle se construit . Trouves des moyens éducatifs qui te permettront de rencontrer ces jeunes et de les accueillir sur le terrain de l'altérité.
J'en profite pour tirer une sonnette d'alarme sur la confusion des métiers dans le travail social

[C.ESF]

Merci Kiréne

Votre réponse me rassure.
Je tiens à préciser que je n'ai pas "peur" de ses jeunes : je les côtoient déjà quotidiennement mais dans un autre contexte. En effet eux viennent dans la structure et des fois nous demande des informations diverses (notamment pour des recherches d'emploi avec l'aide à la rédaction de CV et lettre de motivation).
Ce qui me gène c'est qu'on nous demande de nous "imposer" ce qui, pour moi, peut avoir l'effet inverse que celui désiré.
Nous sommes déjà plus ou moins perçus comme des "étrangers", j'ai peur que cet attitude renforce leur aprioris.