Appel Aux Educs PJJ

[Sacha]

Bonjour,

Je souhaite avoir le point de vue des éducateurs pjj sur l'écrit du concours. Des propositions de PLaN-type ou "d'idées à traiter" circulent dans le forum.
exemple: - l'enfant
- sa famille
- sa scolarité
- antécédants judiciaires
- .../...
Ces propositions restent vagues (que mettre dans l'intro? la conclusion...), peu cohérentes et surtout pas en accord les unes avec les autres!C'est pourquoi l'avis de professionnels m'intéressent.

Y aurait-il un éducateur pjj capable de nous guider, de proposer un plan détaillé des points qu'il faut traiter??une personne qui aurait vraiment réussi cette épreuve et qui a su analyser les attentes du jury??
du point de vue du contenu surtout et de la forme ??

Merci à tous ceux, éducateurs, qui auront pris quelques minutes pour répondre. Cordialement

Sacha
bbzoute@hotmail.fr

[delph]

Bonjour,
j'entends bien tes attentes en ce qui concerne cet écrit du concours mais ça me parait compliqué de te fournir un exemple qui pourrait correspondre àà plusieurs situations...
En effet pour moi un écrit dépend avant tout de la ou des problematiques qui apparaissent sur le mineur et des infos dont tu disposes, ...
Une fois les éléments important
qui pourrai permettre de rendre compte à un magistrat de maniere éclairé, il faut organiser l'écrit pour qu'il exprime à la fois le travail éducatif engagé ou à faire.
C'est loin d'etre simple, d'autant que chaque éducateur est différent dans son approche et sa manière de travailler...

Tout cela doit aboutir à la fin de l'écrit à une proposition d'orientation éducative logique qui est argumenté par l'écrit.

Donc le plan type à part les titres généraux qui t'ont deja été donné ne peut etre plus détaillé ni prés écrit pour une situation dont on ne connait rien...

Si tu es en hébergement comme moi actuellement cela peut prendre une forme legerement differente : mon dernier rapport pour exemple était sous cette forme :

Origine du placement
Antecedant judiciaire
Histoire familliale
Relation avec les parents et ou les personnes ressources
Scolarité
Comportement à l'EPE
avec ses pairs
avec les adultes
Rapport avec les faits reprochés
Conclusion


Voila au dela de ça ton rapport est différent selon si c'est le premier, le dernier, ou une information en cours de placement...

cordialement
delphine

[Sacha]

Un grand Merci delphine pour avoir pris le temps de répondre
Par tes phrases tu m'a éclairci et précisé les POINTS INCONTOURNABLES à traiter.
Reste à savoir s'il faut "rédiger" avec intro et conclusion
ou s'il faut seulement décrire les faits et les personnes vraiment sous forme de notes: les faits et solutions (sans "développement et explications ") ???
En bref, à mon sens une note ferait 2 pages maximun, alors qu'un rédaction pourrait "s'étaler" sur des pages et des pages...

Encor merci
Cordialement Sacha

[delph]

Bonjour,
contente de t'avor éclairé...
Pas de notes, il faut rédiger... Une conclusion oui c sur dans laquelle tu fais tes proposition qui decoule de ton écrit...
Une intro ça dépend de ce qui t'ais demandé, mais elle peut correspondre à l'orignie de la mesure...

Tout dépend de à qui tu t'adresses, si c'est à un magistrat il n'a pas de temps a perdre à lire une disserte donc vaut mieux etre synthetique et efficace, chaque phrase doit lui permettre d'apprendre quelque chose...d'éducatif sur le mineur !

La longueur de la note depend aussi du nombre d'info que tu as à faire passer cela peut aller d'une page à trois ou 4 si la situation est tres complexe et nouvelle ou si c'est un rapport de fin d'IOE qui sera plus complet qu'un rapport d'évolution régulier sur une LSP...

delph

[joelle lanteri]

Tout d'abord connaitre toute la procédure au pénal et les mesures pénales et l'ordonnance 45.

explorer l'approche et les éléments communiqués. faire des hypothèses sur les stratégies . prendre du recul et savoir interroger l'action éducative jusqu'à la remettre en cause si des incohérences apparaissent .

faire un va et vient entre la théorie et la pratique rappel des grands principes.chercher le nouveau texte sur l'ioe

[cindy]

Sacha,

L'introduction c'est en fait la présentation du mineur suivie et le rappel du contexte de son placement ou debut de sa prise en charge...
Sinon il faut de l'analyse et prendre un peu de recul par rapport aux infos fournis dans le dossier du concours ,il faut rester neutre, ne pas mettre tes idées sous forme de vérité mais utiliser des mots comme "il nous semble,paraît... "
Bonne chance

[caro]

caro,
bonjour, effectivement le jury attend de voir ta capacité d'analyse en fonction des infos fournies( prise en compte du parcours antérieur, de ce qui a dejà été mis en place ou pas...)et surtout ta capacité à faire des propositions.
le jury peut également essayer de déceler ton positionnement professionnel à travers les propositions(ex: faire ds propositions réalistes, ne pas oublier que l'on ne travaille pas seul mais avec les partenaires compétents, prendre en compte la réalité judiciaire et les éventuelles obligations qui peuvent y être associées....).
Par contre si effectivement il faut s'être intéressé un minimum aux différentes mesures et à la procédure pénale pour mineurs pour ne pas écrire d'énormités,je ne pense pas que le jury attende de personnes qui passent le concours qu'elles soient déjà des spécialistes en la matière car nous avons la formation pour approfondir cela. Mieux vaut à mon avis (mais ça reste un avis)travailler son positionnement en tant qu'éducateur et pour cela ne pas oublier d'avoir en tête les missions de l'éduc PJJ. Et, important, si on écrit à un magistrat, ne pas oublier que l'on fait des propositions, qu'on peut apporter des elements pr éclairer la décision du magistrat mais ça reste le magistrat qui décide, pas nous.
Bon courage

[vanrietvelde]

J'ai passé le concours en 2000. Donc, j'ai peur de mal te conseiller car je ne suis pas sûr que les épreuves soient toujours les mêmes... Cependant, si ça t'intéresse je peux te donner un plan-type si tu me donnes un exemple de sujet donné les années précédentes.