problématique mémoire

[marie25]

Bonjour,
je suis en 3eme année d'ES et je suis en train de galérer pour trouver une problématique pour mon mémoire.
Je suis en stage en sessad pour enfants déficients intellectuels. Mon constat de départ est que le handicap de ces enfants est lié aux carences éducatives et/ou affectives des parents.A partir de là, c le trou noir...
J'ai éventuellement une question de départ qui est: comment l'ES en sessad peut accompagner l'enfant handicapé à trouver sa place dans sa famille et plus largement dans la société? Cette question est très large et je n'arrive pas à me recentrer sur la pratique de l'ES en sessad avec ces enfants.
Si quelqu'un peut m'aider je suis preneuse!!!
Merci d'avance pour vos réponses

[djo]

Dans ton raisonnement tu aborde différents points.
Je ne suis pas persuadé qu'il est judicieux de faire un lien aussi catégorique entre carence et handicap, je parlerais plutôt pourquoi pas d'un "facteur" de risque.
Deuxièmement, tu souligne qu'un enfant handicapé n'a pas de place au sein de sa famille!! Et qu'est ce qui te fais dire cela?

Donc effectivement ta problématique n'est pas claire, mais parce que que tes constats sont limités et partent dans tous les sens.

Ta question ne serait elle pas : Comment une famille participe telle a à la socialisation/intégration de son enfant au quotidien? Quels outils et accompagnement l'ES lui propose t-il?

Il est important de définir ce qu'est une famille, les différentes forment et structures. Il ne faut pas stigmatiser les familles carencés par contre

[Adeline]

Petit conseil pour l'écriture du mémoire et de la problématique. C'est tout à fait normal au départ d'avoir l'impression d'être perdue et d'avoir du mal à cibler et définir clairement sa problématique. Cela ne t'empêche pas pour autant de commencer à écrire (des ébauches) sur les thèmes qui semblent te tenir plus particulièrement à coeur et les situations que tu aurais envie d'approfondir, et de lire. Tu verras que ce premier travail d'écriture et lecture t'aidera à avancer dans ta recherche. Un mémoire c'est un peu comme un entonnoir au final. Au départ, tu pars de très large et plus tu avances, plus tu affines ta recherche et ta problématique deviendra claire.

Pour revenir sur ce que tu décris, je rejoins la précedente réponse à savoir attention à ne pas stigmatiser les familles carencées ou n'offrant pas de repères educatifs et affectifs stables, et à ne conclure trop vite sur un éventuel lien entre carence et handicap. D'ailleurs à ce propos, revois peut etre ta définition du handicap...
En tout cas, demande toi pourquoi tu veux aborder ces thèmes? qu'est ce que tu souhaites faire apparaitre? quelles situations t'ont poussées à te questionner? quel est ton constat?

Je ne sais pas si cela t'est d'une grande aide mais en tout cas, le travail de mémoire est un long travail de réflexion ( consciente et inconsciente d'ailleurs ! ) et de recherche/lecture. Donc ne te décourage pas. Cela viendra naturellement. Bon courage !