Bonjour Julie,
Je vois que ce fil de discution date un peu mais je serais reellement interessée pour lire ton rapport sur l'ASE, étant donné que je me prepare à y passer un stage de 15 semaines et mes questionnements sont nombreux
MErci d'avance
Cordialement
Candyce
candyce-78@hotmail.fr
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éduc à l'aide sociale à l'enfance, quelles actions??
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fée clochette
Re: éduc à l'aide sociale à l'enfance, quelles actions??
pas de pb Mina je pense que tu as accés à mon adresse en cliquant sur mon pseudo
à bientôt
à bientôt
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Mina
Re: éduc à l'aide sociale à l'enfance, quelles actions??
Bonjour fée clochette,
merci d'avoir répondu aussi vite! Je n'arrive pas à accéder à ton adresse mail... Pourrais-tu me la donner stp ?
Merci d'avance.
merci d'avoir répondu aussi vite! Je n'arrive pas à accéder à ton adresse mail... Pourrais-tu me la donner stp ?
Merci d'avance.
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REDO
Re: éduc à l'aide sociale à l'enfance, quelles actions??
Je suis désolé, je suis un "vieux", mes débuts, dans cette profession, datent de 1974, dans un foyer de l’enfance, donc l’ASE, la voleuse d’enfant.
Qui es tu exactement ?
Qui fais tu ?
Pourquoi poses tu ces questions sur Internet ?
As-tu des collègues sur qui compter ?
Qu’attends tu de ce travail ?
Que te sens tu capable d’y apporter et d’y donner ?
Réponds à ces questions, dans ton intimité, et reviens sur ce forum avec des questions claires, j’essaierais de t’aider.
Qui es tu exactement ?
Qui fais tu ?
Pourquoi poses tu ces questions sur Internet ?
As-tu des collègues sur qui compter ?
Qu’attends tu de ce travail ?
Que te sens tu capable d’y apporter et d’y donner ?
Réponds à ces questions, dans ton intimité, et reviens sur ce forum avec des questions claires, j’essaierais de t’aider.
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EVY. M
Re: ASE
je travaille depuis 1979 et j'ai commencé dans le champ sociale puis médico-sociale jusqu'à ce jour.
j'ai envi de travailler en lien directe avec les familles afin de leur apporter un soutien d'ordre éducatif mais aussi en tant qu'experte de terrain au niveau des comportements, des troubles envahissant du comportement. je sens pour en contacter dans les différents domaines d'énormes difficultés à communiquer leur souffrance, la culpabilité de ne pas toujours "faire bien"j'ai envie d'être ce soutien. toutefois, je manque d'infos concernant les nouveaux dispositifs, lois de l'ASE, infos plus théorique concernant les placements juridiques et administratifs....
je j'ai pas de contact dans ce domaine, je compte sur toi!
j'ai un raz le bol du quotidien en foyer de vie. j'ai envie de retrouver du mouvement. merci de m'avoir contacté.
j'ai envi de travailler en lien directe avec les familles afin de leur apporter un soutien d'ordre éducatif mais aussi en tant qu'experte de terrain au niveau des comportements, des troubles envahissant du comportement. je sens pour en contacter dans les différents domaines d'énormes difficultés à communiquer leur souffrance, la culpabilité de ne pas toujours "faire bien"j'ai envie d'être ce soutien. toutefois, je manque d'infos concernant les nouveaux dispositifs, lois de l'ASE, infos plus théorique concernant les placements juridiques et administratifs....
je j'ai pas de contact dans ce domaine, je compte sur toi!
j'ai un raz le bol du quotidien en foyer de vie. j'ai envie de retrouver du mouvement. merci de m'avoir contacté.
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fée clochette
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REDO
Re: éduc à l'aide sociale à l'enfance, quelles actions??
Je voudrais dire ici, que la notion « d’expert » est une qualification devenue, commune en matière d’éducation, même les « éducateurs sportifs » se disent « experts » en éducation.
Que des éducateurs d’internat, se qualifient « d’experts », pour quitter le navire de l’internat, pour une situation, plus « respectable » par les temps qui courent, est une chose.
Pourquoi, ne se servent-ils pas de cette expérience pour défendre leur secteur d’activité ?
Travailler avec les familles, demande de la compétence à travailler en coévolution avec le jeune et sa situation selon la loi 2002-2.
La situation de ce jeune est à l’origine du placement, quel qu’en soit le mandataire.
L’oublier est une erreur sociale.
S’occuper des parents est louable, mais le mandat n’est pas celui là !
Saucissonner l’histoire que va vivre cet enfant, entre des personnes qui vont soutenir ses parents et des personnes qui vont l’aider au quotidien, est un retour en arrière dans l’histoire sociale Fraçaise.
Qui fera le lien ?
Regardez-vous, comment avez-vous vécu votre histoire familiale ?
Si, des personnes étaient venues jouer les intermédiaires Kafkaïens dans votre histoire, comment vous seriez-vous construit ?
L’éducateur spécialisé est formé et diplômé pour, surtout en internat, coévoluer avec la situation de l’enfant dont il a la charge.
Si cette personne n’a qu’une responsabilité limitée par rapport à l’enfant dont il a la charge, quel crédit peut-il avoir dans l’esprit de celui-ci ?
Cela a un coût, aider à construire un être humain et citoyen, le mérite à mon avis !
Que des éducateurs d’internat, se qualifient « d’experts », pour quitter le navire de l’internat, pour une situation, plus « respectable » par les temps qui courent, est une chose.
Pourquoi, ne se servent-ils pas de cette expérience pour défendre leur secteur d’activité ?
Travailler avec les familles, demande de la compétence à travailler en coévolution avec le jeune et sa situation selon la loi 2002-2.
La situation de ce jeune est à l’origine du placement, quel qu’en soit le mandataire.
L’oublier est une erreur sociale.
S’occuper des parents est louable, mais le mandat n’est pas celui là !
Saucissonner l’histoire que va vivre cet enfant, entre des personnes qui vont soutenir ses parents et des personnes qui vont l’aider au quotidien, est un retour en arrière dans l’histoire sociale Fraçaise.
Qui fera le lien ?
Regardez-vous, comment avez-vous vécu votre histoire familiale ?
Si, des personnes étaient venues jouer les intermédiaires Kafkaïens dans votre histoire, comment vous seriez-vous construit ?
L’éducateur spécialisé est formé et diplômé pour, surtout en internat, coévoluer avec la situation de l’enfant dont il a la charge.
Si cette personne n’a qu’une responsabilité limitée par rapport à l’enfant dont il a la charge, quel crédit peut-il avoir dans l’esprit de celui-ci ?
Cela a un coût, aider à construire un être humain et citoyen, le mérite à mon avis !
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Evy.M
Re: éduc à l'aide sociale à l'enfance, quelles actions??
bonjour REDO
tout d'abord je ne cherche pas à quitter le navire pour une situation plus respectable. j'ai besoin de porter mon expérience vers un autre public.. j'ai trop de respect pour le métier, pour les personnes. je n'ai pas besoin de comparer, ni de fuir.
Ensuite, je me suis peut-être mal exprimée (c'est la première fois que je communique ainsi). je sais pertinemment que nous devons accompagner le jeune dans son projet et que nous devons le soutenir,l'aider avec son environnement si possible. Avec les personnes déficientes, cela fait parti aussi de leur quotidien.
en tout cas je vois que tu es encore à fond et que tu aimes toi aussi fortement ce que tu fais.
tout d'abord je ne cherche pas à quitter le navire pour une situation plus respectable. j'ai besoin de porter mon expérience vers un autre public.. j'ai trop de respect pour le métier, pour les personnes. je n'ai pas besoin de comparer, ni de fuir.
Ensuite, je me suis peut-être mal exprimée (c'est la première fois que je communique ainsi). je sais pertinemment que nous devons accompagner le jeune dans son projet et que nous devons le soutenir,l'aider avec son environnement si possible. Avec les personnes déficientes, cela fait parti aussi de leur quotidien.
en tout cas je vois que tu es encore à fond et que tu aimes toi aussi fortement ce que tu fais.