En formation à l'institut st simon, on doit rendre en 1ere année une approche thématisée le but c'est de partir d'une situation ou on est en relation avec la personne pour voir ce qu'il nous pose question quant à notre future pratique éducative.
Bref je pensais m'orienter vers l'infantilisation de la personne handicapée. J'ai éffectuée mon 2nd stage dans un ESAT où j'ai pu remarquer que pas mal d'éduc avaient tendance à infantiliser un handicapé de l'ESAT qui passe souvent par le jeu d'enfant ( la barbichette) , la bagarre ...
Donc ce qui me questionne :
1. quel est le risque d'infantiliser la personne handicapée ? et si on peut parler de maltraitance institutionnelle
2. en quoi les représentations qu'on a de la déficience intellectuelle et ici de ma trisomoe 21 va influer sur la pratique éducative ??
Je sais pas si tout le monde m'a suivit mais j'aimerais bien votre avis s'il vout plait et surtout si y'en a qui ont des livres, des auteurs à me conseiller sur ces thèmes
Merci à tous .