éducateur spécialisé coordinateur

[Valérie]

Bonjour,

Ce message date mais je suis intéressée par ta fiche de poste aussi si tu passes par là et qu'elle est toujours à ta porté, je suis preneuse.
Mon adresse est valide.
Cordialement

Valérie

[meg]

Léon,

Pour les differents coordibnateurs, c'est assez bien definit à part peut etre pour la coordinatrice d'hebergement, qui, pour le moment, n'a pas une place très claire ... Mais je pense qu'ils travaillent encore dessus.

il est vrai que j'ai la chance de bosser dans une bonne structure et c'est important d'en etre conscient.
Mais il y a surtout une equipe educ et chef de service super. Les gens se serrent les coudes, sont motivés, appréhendent plutot bien le changement et reflechissent ensemble plutot que les uns contre les autres !
Et c'est ce qui fait que ca marche et que c'est très appreciable.

Le seul petit bemol perso que je pourrais y mettre c'est juste ma place de ME que j'ai du mal à trouver actuellement au sein de l'hebergement.
Mais j'essai d'y travailler ....

A bientot,

[herve]

du "sous chef" de service avec un salaire minable
diviser, flatter les ego

[rébiha]

bonsoir,
pouvez vous aussi me faire parvenir la fiche de poste de coordinatrice,s'il vous plait,cordialement

[Leon]

Bonjour Hervé

Tu es très concis. En très peu de mots, tu as réussi à exprimer la parfaite caricature de l'éducateur coordinateur.

Une fois cela posé, tu peux développer la critique?
Aurais-tu éventuellement une expérience à partager?

Merci d'avance

léon

[maunisha]

bonjour,
pourriez vous me faire parvenir par mail la fiche de poste de coordinateur que vous décrivez si bien pour lequel je me retrouve d'après vos écrits;
je suis ES dans un FAM;
Merci d'avance.

[herve]

Leon,

Pour tenter de répondre, pour moi le rôle principal de l’éducateur "être avec, faire avec" je préfère me consacrer a cela. si je veux faire autre chose je passerais le caferuis quant il sera temps
je ne suis dans l'ensemble pas pour la multiplication des intermédiaires, quant a "participer a donner du sens aux actions du personnel moins diplômé en étant "garant des projets personnalisé". Je pense que c'est le rôle du chef de service d'être garant de l'articulation projet de service/travail éducatif. J'ai quitté un foyer de vie justement parce que je pensais que "la formation a plus d'ellaboration" passée par le partage des projets personnalisé, c'est pour moi une manière d'impliquer plus les différents corps de métier éducatif

[Pat]

Bonjour, je trouve vos échanges forts intéressants.
Meg, l'expérience de ta structure m'intéresse, nous pratiquons pratiquement la même chose sauf pour la coordinatrice d'hébergement ? Chez nous aussi, il n'y a qu'un seul ME et nous réfléchissons actuellement pour lui à une coordination projets individuels/activités.
Hervé, serais-tu au courant des difficultés budgétaires actuelles et du fait que les postes de chef de service ne sont pas remplacés ?

[herve]

3 x oui, pat

je suis au courant des difficultés budgétaires et alors? Je vois aussi que les associations grossisses de plus en plus avec tout un tas de poste "intermédiaire"(type drh, directrice adjointe, resposable de...)qui coute beaucoup d'argent au détriment bien sur ..du terrain
est ce réellement une diminution d'argent ou une réorientation du travail? Pour ma ma part, j'ai encore la chance d'arriver a "choisir" ma structure et ainsi de tenter de pouvoir allier ma vision du travail et mon quotidien

[Leon]

Bonjour Hervé

Ton positionnement est tout à fait entendable.
Défendre la position d'un éduc spé sur le terrain et qui, en étant sur le terrain, est au contact de ses collègues et partage ses connaissances et compétences dans le but d'améliorer les choses au profit de tous (collègues, usagers)est très cohérent.
D'ailleurs, tu pointes un défaut de la fonction de coordination: parfois, il peut y avoir un glissement. C'est à dire que l'éduc spé coordinateur n'est plus interpellé sur ses connaissances théoriques mais sur sa capacité à organiser le travail de ses collègues et à améliorer le fonctionnement de l'institution. Il y a là une réduction fonctionnaliste. N'oublions pas que la coordination n'est qu'une partie de la formation.

Citant mon cas personnel, je répète que je suis toujours un homme de terrain et que je considère que je dois le rester, même si je défends la thèse qu'être en partie détaché du terrain pour assurer une fonction de coordination est "un plus".

Pour finir, Hervé, je crois que le social est amené dans les prochaines années à promouvoir de plus en plus d'intermédiaires comme tu le dit et que, bientôt, on verra apparaitre des institutions avec des éducs spés complétements détachés du terrain.
Je pense qu'on peut au moins se rejoindre pour dire que cela ,n'est pas positif.

A bientôt

Léon