Pour être notifié de nouveaux messages, entrer dans un forum puis cliquer sur "S'abonner au forum" (+ infos)
Journée type d'un éducateur spécialisé
-
anais_9478
Journée type d'un éducateur spécialisé
Bonjour à tous, je prépare les concours d'éducateur spécialisé et pour plus de renseignements sur ce métier, j'aimerai savoir si certains d'entre vous pourriez me décrire une journée "type", peu importe le domaine dans lequel vous travaillez, au contraire avoir plusieurs expériences serait le bien venue
-
clem
Re: Journée type d'un éducateur spécialisé
Bonsoir Anais,
difficile de répondre à ta question, il n'existe pas de journée type pr les ES.. Tout va dépendre du service ou tu travail, du public...
TA journée ne sera pas la même en internat MECS, qu'en IME ou en foyer d'hébergement.
JE ne pense pas que savoir ça t'apportera grand chose pour les concours...
Bon courage.
difficile de répondre à ta question, il n'existe pas de journée type pr les ES.. Tout va dépendre du service ou tu travail, du public...
TA journée ne sera pas la même en internat MECS, qu'en IME ou en foyer d'hébergement.
JE ne pense pas que savoir ça t'apportera grand chose pour les concours...
Bon courage.
-
almerla
Re: Journée type d'un éducateur spécialisé
Bonjour!
Un peu difficile comme nous gérons souvent des imprévus. Mais bon je vais te parler de mon travail actuel avec les grandes lignes.
Je travaille dans un centre maternel (accueil de maman avec leurs enfants de moins de 3 ans certaines sont logées dans les studio du centre maternel d'autre dans des appartements à l'extérieur).
J'arrive je lit le cahier de transmissions d'info afin de voir un peu l'ambiance du groupe (si conflit ou pas, fugue pour les mineurs....), puis je lis mes mails (mails de mes collègues qui m'interpellent sur la situation de résidentes dont je suis référents).
Et après commence la journée: RDV en entretien individuel, accompagnement de résidentes à des RDV ou sortie extérieur, appel de partenaire, envois de mail au partenaire. Lorsque je n'ai pas de RDV, je prend le temps pour faire mes écris (retranscription d'entretien, ou notes d'observation, synthèse....). J'organise des synthèse avec divers partenaires ou bien j'organise un petit café convivial avec les résidentes, pour tout simplement créer du lien, un peu de vie. Parallèlement j'interviens sur de l'action collective de temps en temps (débat autour d'émission) et entretemps si urgence je dois pouvoir y répondre.
En fin de journée, je marque les grands "faits" sur le cahier, j'envois des mails à mes collègues si besoin, je transmet oralement les grandes infos (présents, non présents, ceux qui sont malades) au veilleur de nuit.
Je dois oublier mais voilà en gros. Ce que j'essai dans ma posture c'est d'être au maximum bienveillante, positive et dynamique et toujours penser équipe.
Voilà bon courage pour tes concours!
Un peu difficile comme nous gérons souvent des imprévus. Mais bon je vais te parler de mon travail actuel avec les grandes lignes.
Je travaille dans un centre maternel (accueil de maman avec leurs enfants de moins de 3 ans certaines sont logées dans les studio du centre maternel d'autre dans des appartements à l'extérieur).
J'arrive je lit le cahier de transmissions d'info afin de voir un peu l'ambiance du groupe (si conflit ou pas, fugue pour les mineurs....), puis je lis mes mails (mails de mes collègues qui m'interpellent sur la situation de résidentes dont je suis référents).
Et après commence la journée: RDV en entretien individuel, accompagnement de résidentes à des RDV ou sortie extérieur, appel de partenaire, envois de mail au partenaire. Lorsque je n'ai pas de RDV, je prend le temps pour faire mes écris (retranscription d'entretien, ou notes d'observation, synthèse....). J'organise des synthèse avec divers partenaires ou bien j'organise un petit café convivial avec les résidentes, pour tout simplement créer du lien, un peu de vie. Parallèlement j'interviens sur de l'action collective de temps en temps (débat autour d'émission) et entretemps si urgence je dois pouvoir y répondre.
En fin de journée, je marque les grands "faits" sur le cahier, j'envois des mails à mes collègues si besoin, je transmet oralement les grandes infos (présents, non présents, ceux qui sont malades) au veilleur de nuit.
Je dois oublier mais voilà en gros. Ce que j'essai dans ma posture c'est d'être au maximum bienveillante, positive et dynamique et toujours penser équipe.
Voilà bon courage pour tes concours!
-
Sofaya
Re: Journée type d'un éducateur spécialisé
Une journée type c'est justement qu'il n'y en a jamais...l'éduc fait face tous les jours à l'inconnu, le changement...bref il s'adapte dans le quotidien! Comme le souligne clem une journée est différente selon l'institut où tu bosses et le type d'accompagnement!