pleurer lors d'une épreuve orale

[Mhell]

Je vous remercie MARIE pour votre réponse, cela m'encourage beaucoup et je prendrai bien en compte vos conseils pour mon prochain oral. Merci de me les avoir partagé.

[élodie]

Bonjour Obama,


Je vais bientôt passer mes soutenances pour le mémoire, dossier sur les pratiques pro et le JEC.
Pourrais tu m'envoyer le document de retranscription et analyse d'un oral s'il te plaît?

Je galère un peu pour les oraux. Trop de stress...

Merci à toi.

Bonne soirée.

[ahah]

Dur peut être l'avis de David, mais je le partage.

En effet, un oral de 20 minutes ne permet pas de connaitre vraiment une personne, raison de plus pour se montrer sous son meilleur jour.

De plus, je me demande toujours comment une personne qui a craqué au bout de 20 minutes parceque le jury est venu la "chercher" sur la reproduction des gestes réagirait devant un groupe d'ados en difficulté allant "chercher" sur bien d'autres choses et de manière moins courtoise pendant des mois. Ou face aux pulsions et problématiques variées du public avec lequel travaillent largement les ES.

Il ne faut pas généraliser et verser une larme ne veut pas dire la même chose pour tout le monde, mais il y a 20 minutes pour se décider...

[Karan]

Bonjour Obama,
Serait-il possible d'avoir le document sur la retranscription à l'adresse suivante :

karen51@voila.fr

MERCI d'avance!!

[fifi]

je rejoins david. Sur le terrain on doit faire face à beaucoup de pression, des publics fragiles, des situations extrèmes en tout genre, et on doit avoir les nerfs et les reins solides. Craquer devant un jury aux oraux, ça la fiche mal. Car encaisser les pressions ça fait partie du métier. Le recul émotionnel s'apprend ceci dit, aussi la formation est-elle là pour ça. Seulement, il y a tellement de candidats qui se présentent que je comprend que le jury puisse décider de ne pas intégrer un candidat qui pleure à l'oral. C'est un métier où la fragilité émotionnel peut mener à l'HP car c un métier très difficile.

[Soso]

Dix huit que je travaille dans l'éducation spécialisée (jury DEES), je partage le même avis que David, je ne prends pas non plus. Quelque soit le jury que l'on a en fasse de soi, il faut faire preuve de maitrise. Cela ne veut pas dire que sur le terrain tu vas craquer face à la moindre émotion, mais tu dois être selon moi capable de gérer tes émotions sur le moment. Nous sommes sur le terrain face à des publics de plus en plus difficile à gérer, tant les problématiques sont diverses et complexes. C'est un métier qui remue les tripes, si tu veux l'exercer, sois à l'aise dans tes baskets, ne flanche pas face à une difficulté et surtout montre que tu ES en capacité de gérer une situation, en l'occurrence l'oral, même si le jury cherche à te déstabiliser. Bon courage pour la suite

[zaza]

Pour ma part je comprend l'opinion de David mais également celle de Mhell. Ce n'est pas parce qu'une personne craque à l'oral (auquel s'ajoute le stress car en quelque sorte notre avenir est en jeu, et que c'est vraiment ce metier que l'on veut faire) qu'elle n'est pas capable de ce maitriser et de réagir en professionnel lors de situations concretes sur son lieu de travail. En effet la formation est prévue pour que l'on puisse acquerir de nouvelles compétences et connaissances, analyser et prendre sur soi lors de situations complexes. De plus, au cours de celle-ci nous allons apprendre a réagir entant que professionnel et murir. Persiste et ne te décourage pas Mhell

[Zoé]

Bonjour,

Je me permet d'apporter mon (humble) avis étant en formation d'éducatrice spécialisée (1ère année). Dans le contexte d'un entretien individuel où le jury "pousse à bout" le candidat, je pense qu'effectivement le fait de ne pas craquer et de faire face est un atout.
Sur le terrain on peut être confronté à des situations très compliquées et difficiles à gérer émotionnellement, nerveusement... Au niveau du public mais pas que, au niveau aussi de certains contextes institutionnels très compliqués.

Pour ma part, lorsque j'ai passé les oraux l'an dernier, le jury m'a testé non stop durant plus d'1/2h et j'ai répondu à toutes les questions en argumentant et ne rapportant au métier d'ES sans me laisser démonter. (et il y avait vraiment des questions très tordues^^)

Aujourd'hui je termine mon 1er stage court de 4 mois et ce fut franchement très difficile (malgré des expériences passées). Et honnêtement, à côté, l'entretien individuel était une formalité.
Effectivement le savoir-faire et un certain savoir-être s'apprennent en formation. Cela dit, il est à mon sens nécessaire d'avoir à la base une stabilité et une solidité émotionnelle/nerveuse suffisante pour pouvoir être en mesure d'accompagner des publics en difficulté. Car parfois, ça n'est pas uniquement le public qui est en difficulté mais aussi l'institution et l'équipe qui vont mal. Sur mon lieu de stage, d'autres stagiaires ont abandonné leur formation car la "claque" était trop forte. Bien sûr, ça n'est pas partout comme cela (heureusement) mais il est important d'avoir des épaules suffisamment solides pour être en mesure d'y faire face. Même si bien entendu nous restons avant tout humains.

Après lors d'un entretien individuel, cela ne t'empêche pas d'être sincère vis à vis de tes forces et faiblesses, nous sommes humains et le jury appréciera je pense l'aptitude à se connaître suffisamment pour cerner ses limites dans son futur professionnel => limites qui se travaillent après lors de la formation.

Et ne te décourage pas parce que lors d'un entretien de concours tu as pleuré. Ça ne veut pas dire que tu es une "mauvaise" candidate. Je pense que les oraux sont faits de tout un tas de paramètres qui bougent à chaque fois : l'humeur du jour, la personne en face, la fatigue, le stress etc.
Et à mon avis, si le jury a tenté de te pousser à bout, c'est peut-être parce que à côté de cela tu tenais bien la route, peut-être étais-ce justement une façon de vérifier ça.
A toi maintenant de travailler là-dessus (un début de travail sur soi avant la formation) , en te souhaitant de perséverer pour la suite !

ps : n'hésites pas si tu as des questions

[Sam]

Bonjour,

Je serais aussi intéressée par le document sur la transcription d'un oral éducateur avec analyse des réponses du candidat.
Serait-il possible de m'envoyer ce document à l'adresse mail suivante :

samiou-miou@hotmail.fr

Merci d'avance

[mila]

salut, obama, ton adresse mail ne fonctionne pas!!! il y a t'il une erreur dans l'adresse? Je te laisse mon mail car je suis aussi très très très ... très intéressé par le document que tu propose.
educatrice@gmx.fr
en te remerciant par avance,
mila