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distance éducative...quand le résident nous renvoie à notre histoire
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dans quel état j'erre...
distance éducative...quand le résident nous renvoie à notre histoire
Bonjour à tous,
Je travaille depuis peu comme Candidate élève dans une structure d'hébergement accueillant des adultes porteurs de handicap mental (déficience, troubles du comportement et/ou de la personnalité, psychoses...). C'est ma première expérience avec des adultes...Sauf que j'ai moi-même un passé compliqué, ayant souffert longtemps de troubles du comportement et de l'identité. Aujourd'hui, je me trouve face à une difficulté à laquelle je m'attendais et pensais être préparée : l'effet miroir. L'un des résidents me renvoie à ce que j'étais, et j'ai beaucoup de difficultés à me positionner comme professionnelle face à lui. De plus, il fait manifestement un transfert affectif sur moi (de qui? de quoi?), et c'est très difficile de mettre de la distance. Cette situation me perturbe énormément, et mes collègues (n'étant évidemment pas au courant de mon passé), me reprochent ce manque de distance.
MA question est la suivante : avez vous déjà été confronté à cela, et comment avez vous pioché dans vos ressources pour y faire face?
Merci
Je travaille depuis peu comme Candidate élève dans une structure d'hébergement accueillant des adultes porteurs de handicap mental (déficience, troubles du comportement et/ou de la personnalité, psychoses...). C'est ma première expérience avec des adultes...Sauf que j'ai moi-même un passé compliqué, ayant souffert longtemps de troubles du comportement et de l'identité. Aujourd'hui, je me trouve face à une difficulté à laquelle je m'attendais et pensais être préparée : l'effet miroir. L'un des résidents me renvoie à ce que j'étais, et j'ai beaucoup de difficultés à me positionner comme professionnelle face à lui. De plus, il fait manifestement un transfert affectif sur moi (de qui? de quoi?), et c'est très difficile de mettre de la distance. Cette situation me perturbe énormément, et mes collègues (n'étant évidemment pas au courant de mon passé), me reprochent ce manque de distance.
MA question est la suivante : avez vous déjà été confronté à cela, et comment avez vous pioché dans vos ressources pour y faire face?
Merci
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Mimie La souris
Re: distance éducative...quand le résident nous renvoie à notre histoire
mmmmmm pour moi ta situation est un petit amuse gueule avant d'entrer en formation.
La formation repose beaucoup sur ce "genre" de situation et c'est le but !
qu'est ce que ça me renvoie ? pourquoi ? qu'est ce j'en fais ? j'en parle ? ou pas ?
L'essentiel c'est d'en parler avec ton équipe, éventuellement de noter ton ressenti, tes émotions avant d'essayer de chercher à les comprendre.
Cela peut être un "argument" à avancer pour tes oraux de concours... qu'il te manque des outils, des savoirs, des connaissances pour exercer notre fabuleux métier... et que c'est pour ça que tu veux entrer en formation.
Courage, on est tous passé et on passe tous par là !
La formation repose beaucoup sur ce "genre" de situation et c'est le but !
qu'est ce que ça me renvoie ? pourquoi ? qu'est ce j'en fais ? j'en parle ? ou pas ?
L'essentiel c'est d'en parler avec ton équipe, éventuellement de noter ton ressenti, tes émotions avant d'essayer de chercher à les comprendre.
Cela peut être un "argument" à avancer pour tes oraux de concours... qu'il te manque des outils, des savoirs, des connaissances pour exercer notre fabuleux métier... et que c'est pour ça que tu veux entrer en formation.
Courage, on est tous passé et on passe tous par là !
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Meow
Re: distance éducative...quand le résident nous renvoie à notre histoire
Et bien moi je ne trouve pas ça si facile d'en parler à ses collègues, car comment dire qu'un usager nous renvoie à nous même sans quelque part révéler quelque chose de nous même ? Et si nous ne voulons révéler cette part de nous même aux autres ? Encore moins dans le monde du travail ? Peut être que "dans quel état" n'a pas envie de faire part de son passé... ni dire qu'elle a eu des problèmes de comportement...
Je suis d'accord qu'il ne faut pas rester seul face à un problème de ce type, mais comment, dans ce cas, ne pas trop en dire sur soi même ?
Je suis d'accord qu'il ne faut pas rester seul face à un problème de ce type, mais comment, dans ce cas, ne pas trop en dire sur soi même ?
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dans quel état j'erre...
Re: distance éducative...quand le résident nous renvoie à notre histoire
Oui Meow, c'est effectivement mon problème...J'en ai parlé un peu à une stagiaire, qui de plus me paraissait plus ouverte d'esprit que mes collègues. Elle m'a conseillé de bien y réfléchir, pour mon avenir pro : accompagner ou réparer?
Je ne désire pas en parler donc, car je ne veux pas être jugée (une éduc qui elle même a des troubles de la personnalité, j'ose imaginer la réaction...), mais c'est également compliqué de justifier mes difficultés face à ce résident.
Ceci dit, Mimi, je suis bien d'accord sur le fait de noter mes ressentis, de mettre des mots sur cette difficulté afin de pouvoir analyser le "pourquoi", et ainsi trouver un "comment".C'est ce que je fais dèjà. Je crois qu'on est tous confrontés à ce genre de difficultés à un moment ou à un autre, en fonction du public que l'on choisit d'accompagner. En même temps, ça force à la remise en question (encore et toujours), et malgré tout c'est pour cela que j'ai voulu être éduc: accompagner comme j'aurais souhaitée être accompagnée.
Donc la seule solution actuellement, c'est de tenter d'analyser tout ça, et ne rien laisser transparaître au boulot.
MErci en tous cas pour vos réponses.
Je ne désire pas en parler donc, car je ne veux pas être jugée (une éduc qui elle même a des troubles de la personnalité, j'ose imaginer la réaction...), mais c'est également compliqué de justifier mes difficultés face à ce résident.
Ceci dit, Mimi, je suis bien d'accord sur le fait de noter mes ressentis, de mettre des mots sur cette difficulté afin de pouvoir analyser le "pourquoi", et ainsi trouver un "comment".C'est ce que je fais dèjà. Je crois qu'on est tous confrontés à ce genre de difficultés à un moment ou à un autre, en fonction du public que l'on choisit d'accompagner. En même temps, ça force à la remise en question (encore et toujours), et malgré tout c'est pour cela que j'ai voulu être éduc: accompagner comme j'aurais souhaitée être accompagnée.
Donc la seule solution actuellement, c'est de tenter d'analyser tout ça, et ne rien laisser transparaître au boulot.
MErci en tous cas pour vos réponses.
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Meow
Re: distance éducative...quand le résident nous renvoie à notre histoire
"Dans quel état", je comprends parfaitement que tu n'aies pas envie de dévoiler cette part de toi. Et je trouve très courageux et honorable que tu souhaites aujourd'hui devenir éducatrice malgré cela. Tu as dû faire un énorme travail sur toi même. Je ne sais pas de quels troubles tu as souffert mais si tu es parmi cette équipe c'est qu'aujourd'hui tu les gères très bien (je ne sais pas s'ils sont encore là). Si tu as vraiment besoin d'en parler, je te conseille d'aller voir un psychologue. Moi même j'en vois une régulièrement depuis qq années et ça m'aide beaucoup. Je trouve ça très sain de travailler sur soi lorsqu'on veut faire du travail social. Je ne vois que cela pour t'aider à répondre à tes interrogations. Cette personne pourra t'aider à savoir ce que tu vois en ce résident, ce qui précisément te trouble (tu penses le savoir mais peut être que ce n'est que "la partie visible de l'iceberg" comme on dit...) et ce que tu peux faire pour essayer de gérer cela au mieux. Elle pourra aussi te donner des conseils pour instaurer une distance saine entre toi et ce résident, en tout cas une relation saine qui te perturbera moins. Cela ne veut pas dire t'éloigner de lui, mais te mettre à bonne distance pour ne pas que ton ressenti (et le sien) ne perturbe votre relation.
C'est pour moi ce que tu peux faire de mieux pour t'aider, faire évoluer ta pratique éducative, te faire réfléchir sur ton envie de devenir éducatrice, et surement prendre confiance en toi par rapport à tes troubles.
Je dirais au final que oui parler avec ses collègues pour réfléchir sur sa pratique c'est indispensable, mais non on ne peut pas tout dire, et c'est bien normal. A ce moment là il ne faut pas rester démunie et chercher les réponses ailleurs.
Bon courage
C'est pour moi ce que tu peux faire de mieux pour t'aider, faire évoluer ta pratique éducative, te faire réfléchir sur ton envie de devenir éducatrice, et surement prendre confiance en toi par rapport à tes troubles.
Je dirais au final que oui parler avec ses collègues pour réfléchir sur sa pratique c'est indispensable, mais non on ne peut pas tout dire, et c'est bien normal. A ce moment là il ne faut pas rester démunie et chercher les réponses ailleurs.
Bon courage
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dans quel état j'erre...
Re: distance éducative...quand le résident nous renvoie à notre histoire
Merci Meow.
En effet, je suis suivie par un psychiatre depuis une hospitalisation il y a quelques années. J'avais arrêté la thérapie pensant que tout était réglé, mais je m 'aperçois aujourd'hui que non, puisque je suis dans cette situation assez éprouvante émotionnellement pour moi, et pour le résident en question car je crois qu'il le ressent sans vraiment mettre des mots dessus, c'est très déstabilisant pour l'équipe car il montre une partie de lui qu'ils ne connaissaient pas (surestime de lui, séduction, agressivité...) et je ne peux m'empêcher de m'en sentir responsable.
Ceci dit, effectivement mes troubles reviennent un peu du coup car ça déborde (troubles de la personnalité car défaillance narcissique, structure abandonnique...) rien de grave en soi, c'est intérieur, et ne transparaît pas (diagno bipolaire posé en antérieur, que je réfute...). Bref je ne suis pas là pour parler de moi mais de ma pratique éducative, justement : Donc j'ai repris un rdv avec psy, cette prise de conscience me pousse à me remettre en question et à tenter de comprendre comme tu dis, pourquoi ça me "trouble" (c'est le mot!), et de me déculpabiliser par la même occasion.
en attendant, j'essaie de redresser le tir en installant une relation saine, sous regard permanent de mes collègues (pas facile dans ces conditions).
Mais oui je veux être éduc depuis longtemps, quand j'ai commencé à comprendre mes troubles à 18 ans, et dans ce cadre ! et je ne lâcherai pas. Merci pour ton soutien en tous cas, ça m'aide beaucoup à normaliser les choses.
En effet, je suis suivie par un psychiatre depuis une hospitalisation il y a quelques années. J'avais arrêté la thérapie pensant que tout était réglé, mais je m 'aperçois aujourd'hui que non, puisque je suis dans cette situation assez éprouvante émotionnellement pour moi, et pour le résident en question car je crois qu'il le ressent sans vraiment mettre des mots dessus, c'est très déstabilisant pour l'équipe car il montre une partie de lui qu'ils ne connaissaient pas (surestime de lui, séduction, agressivité...) et je ne peux m'empêcher de m'en sentir responsable.
Ceci dit, effectivement mes troubles reviennent un peu du coup car ça déborde (troubles de la personnalité car défaillance narcissique, structure abandonnique...) rien de grave en soi, c'est intérieur, et ne transparaît pas (diagno bipolaire posé en antérieur, que je réfute...). Bref je ne suis pas là pour parler de moi mais de ma pratique éducative, justement : Donc j'ai repris un rdv avec psy, cette prise de conscience me pousse à me remettre en question et à tenter de comprendre comme tu dis, pourquoi ça me "trouble" (c'est le mot!), et de me déculpabiliser par la même occasion.
en attendant, j'essaie de redresser le tir en installant une relation saine, sous regard permanent de mes collègues (pas facile dans ces conditions).
Mais oui je veux être éduc depuis longtemps, quand j'ai commencé à comprendre mes troubles à 18 ans, et dans ce cadre ! et je ne lâcherai pas. Merci pour ton soutien en tous cas, ça m'aide beaucoup à normaliser les choses.
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Meow
Re: distance éducative...quand le résident nous renvoie à notre histoire
De rien, je trouve ça normal, et je voulais aussi te faire passer un message par "mon message" (c'est le cas de le dire lol)... On a tous (même tes collègues) des choses à cacher dans notre histoire qui peuvent revenir à certains moments nous perturber (dans ta situation, au travail). Peut être que tes collègues n'ont pas vécu la même chose, mais ils peuvent très bien avoir vécu d'autres choses comme des parents maltraitants, une agression, une adolescence difficile avec période d'errance, de toxicomanie, et que je sais je encore. Les travailleurs sociaux sont des êtres humains comme les autres, ils ont souffert comme les autres. Je suis sure que tu n'es vraiment pas la seule à vivre ce que tu vis et que d'autres ressentent ce que tu ressens, cette sensation de devoir protéger ce que tu es ou as vécu pour ne pas être jugée, et cette difficulté à gérer ton travail avec cet usager du fait de sa personnalité, de son vécu.
Il ne faut surtout pas que tu te sentes honteuse, isolée. Il y a des tas de choses qui font encore peur à la société malheureusement, bien qu'on en parle, qu'on essaie de briser les préjugés (par exemple, sur le suicide, les troubles psychiques...). Même si tout le monde peut le vivre, paradoxalement, tout le monde le cache. Alors qu'on se sentirait tellement moins seul et libéré si on pouvait s'en parler sans effrayer les autres...
Si tu souhaites que nous correspondions, ça me ferait plaisir de t'aider en échangeant. Ma porte te reste ouverte.
Bon courage (encore une fois)
Il ne faut surtout pas que tu te sentes honteuse, isolée. Il y a des tas de choses qui font encore peur à la société malheureusement, bien qu'on en parle, qu'on essaie de briser les préjugés (par exemple, sur le suicide, les troubles psychiques...). Même si tout le monde peut le vivre, paradoxalement, tout le monde le cache. Alors qu'on se sentirait tellement moins seul et libéré si on pouvait s'en parler sans effrayer les autres...
Si tu souhaites que nous correspondions, ça me ferait plaisir de t'aider en échangeant. Ma porte te reste ouverte.
Bon courage (encore une fois)
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dans quel état j'erre...
Re: distance éducative...quand le résident nous renvoie à notre histoire
encore une fois merci Meow!
En effet, on a tous des fantômes, des traumas du passé, des non-dits, des souffrances qui peuvent finir par ressurgir à tous moment et nous renvoyer à qui l'on est. Effectivement on ne se dirige pas vers ce métier par hasard...
Je serais heureuse qu'on corresponde, pour échanger...voici mon mail iskalinka@hotmail.fr
En effet, on a tous des fantômes, des traumas du passé, des non-dits, des souffrances qui peuvent finir par ressurgir à tous moment et nous renvoyer à qui l'on est. Effectivement on ne se dirige pas vers ce métier par hasard...
Je serais heureuse qu'on corresponde, pour échanger...voici mon mail iskalinka@hotmail.fr