bonjour a tous
je suis candidat eleve educateur ds un impro et j'anime une activite rytme je recherche des personne pouvant m'aider et me donner des idees pour cette activite car je n'en ai plus!! j'espere que vs pourrez me faire avancer car les gamins aiment bcp cette activite et je ne voudrais pas les decevoir!! merci d'avance a bientot :bye:
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coup de main pour une activite rythme
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sasa
Re: coup de main pour une activite rythme
salut,
j'ai participé à un atelier musique au cours de mon premier stage d'éduc spé dans un établissement accueillant des enfants des ados autistes
peux tu me détailler un peu ce que tu as déjà mis en place pour que mes réponses soient complémentaires
a bientôt
j'ai participé à un atelier musique au cours de mon premier stage d'éduc spé dans un établissement accueillant des enfants des ados autistes
peux tu me détailler un peu ce que tu as déjà mis en place pour que mes réponses soient complémentaires
a bientôt
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nathalie
Re: coup de main pour une activite rythme
Bonjour, je travaille également dans un Impro et l'Id d'un atelier rythme est interessante en quoi consiste-t-il? a qui s'adresse t'il ??? merci
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julie
Re: coup de main pour une activite rythme
bonjour, tt d'abord merci d'avoir repondu!
je travaille ds un impro accueillant des jeunes de 14 a 20 ans avec une difficience moyenne a profonde.cette activite a ete mise en place comme une activite d'expression.J'ai repris cette activite au pied leve, je ne mis connais pas vraiment en musique.Nous avons pas mal d'instruments ms j'utilise plus les jumbees, les claves(batons en bois),et les tambourins.j'ai mis en place une sorte de rituel.La premiere partie de l'activite consiste a faire des rythme avec les mains de 3 ou 4 tps,puis par la suite je leur demande d'aller chercher les instruments et nous reproduisons la mm chose avec ceux ci.Enfin la troisieme partie fait place a la musique ou je leur demande de suivre un rythme impose.Bien sur je varie selon leur motivation avec des petit jeux de questions reponses entre eux avec divers instruments,et je fais pal mal de chose par rapport a l'ouie comme le jeu ou je leur demande de fermer les yeux et de reperer ds la salle d'ou le rythme provient.Mais bon la je commence a etre a cours d'idees!Surtout que les ados ne sont pas facile a interresser!!voila comment je gere cette activite alors si vous avez des propositions ou des idees a me donner sil vous plait n'hesitez pas !!j'attends vos reponse avec impatience. merci! :bye:
je travaille ds un impro accueillant des jeunes de 14 a 20 ans avec une difficience moyenne a profonde.cette activite a ete mise en place comme une activite d'expression.J'ai repris cette activite au pied leve, je ne mis connais pas vraiment en musique.Nous avons pas mal d'instruments ms j'utilise plus les jumbees, les claves(batons en bois),et les tambourins.j'ai mis en place une sorte de rituel.La premiere partie de l'activite consiste a faire des rythme avec les mains de 3 ou 4 tps,puis par la suite je leur demande d'aller chercher les instruments et nous reproduisons la mm chose avec ceux ci.Enfin la troisieme partie fait place a la musique ou je leur demande de suivre un rythme impose.Bien sur je varie selon leur motivation avec des petit jeux de questions reponses entre eux avec divers instruments,et je fais pal mal de chose par rapport a l'ouie comme le jeu ou je leur demande de fermer les yeux et de reperer ds la salle d'ou le rythme provient.Mais bon la je commence a etre a cours d'idees!Surtout que les ados ne sont pas facile a interresser!!voila comment je gere cette activite alors si vous avez des propositions ou des idees a me donner sil vous plait n'hesitez pas !!j'attends vos reponse avec impatience. merci! :bye: