Pour être notifié de nouveaux messages, entrer dans un forum puis cliquer sur "S'abonner au forum" (+ infos)
mémoire DEES
-
em
mémoire DEES
il me reste deux mois pour écrire mon mémoire... La pression monte ! Je fais mon stage dans un centre d'accueil de jour pour personnes en grande précarité. Si quelqu'un a des idées de lectures , de projet ... allez y.
-
laura
Re: mémoire DEES
Dis nous en plus pour que l'on t'aide ! Quelle est ta problématique, ton plan ? Tes pistes de réflexion ?
-
Pfffff
Re: mémoire DEES
Pourquoi avoir attendu? la bibliographie est très, trop importante. Ce n'est pas sur un forum que quelqu'un va te trouver ta problématique. La tienne, c'est d'attendre le dernier moment pour réagir...Tu as un tuteur de stage? tu es dans une école de formation? et Jamais, tu ne t'es interrogé? Je ne pige pas.
Je t'envoie une liste de bouquins qui m'ont permis d'écrire mon mémoire puis ma thèse mais j'avais sorti ma problématique et mes hypothèses Un an avant!
"Le péril SDF, Assister et punir" Stéphane RULLAC Editions L'Harmattan 2009
"Je vous salis ma rue" Sous-titre "clinique de la désocialisation " Sylvie QUESEMAND ZUCCA Editions Stocks 2007
" L'exclusion, l'état des savoirs" sous la direction de Serge PAUGAM Editions La découverte 1996
"SDF, critique du prêt-à-penser" Patrick GABORIAU et Daniel TERROLLR Editions Privat 2007
"Le sang nouveau est arrivé, l'horreur SDF" Patrick DECLERCK Editions Gallimard 2005
"Les naufragés" Patrick DECLERCK Editions Terre Humaine- Poche 2003
"L'exclusion, définir pour en finir" sous la direction de Saül KARSZ, avec Michel Autes, Robert Castel, Richard Roche, Monique Sassier Editions Dunod, Pratiques sociales. 2004
"Travail social et souffance psychique" Jacques ION, Editions Dunod 2005
Allez, au boulot!
Je t'envoie une liste de bouquins qui m'ont permis d'écrire mon mémoire puis ma thèse mais j'avais sorti ma problématique et mes hypothèses Un an avant!
"Le péril SDF, Assister et punir" Stéphane RULLAC Editions L'Harmattan 2009
"Je vous salis ma rue" Sous-titre "clinique de la désocialisation " Sylvie QUESEMAND ZUCCA Editions Stocks 2007
" L'exclusion, l'état des savoirs" sous la direction de Serge PAUGAM Editions La découverte 1996
"SDF, critique du prêt-à-penser" Patrick GABORIAU et Daniel TERROLLR Editions Privat 2007
"Le sang nouveau est arrivé, l'horreur SDF" Patrick DECLERCK Editions Gallimard 2005
"Les naufragés" Patrick DECLERCK Editions Terre Humaine- Poche 2003
"L'exclusion, définir pour en finir" sous la direction de Saül KARSZ, avec Michel Autes, Robert Castel, Richard Roche, Monique Sassier Editions Dunod, Pratiques sociales. 2004
"Travail social et souffance psychique" Jacques ION, Editions Dunod 2005
Allez, au boulot!
-
Erwan
Re: mémoire DEES
A Pfffff: c'est pas super éducatif comme comme réponse... On demande un coup de main, non pas une critique ou un jugement. Je pense que l'auteur sait que le mémoire arrive vite, et qu'il y a deja du retard accumulé, pas besoin d'en rajouter....
De plus, entre les anciens mémoires et les nouvelles commandes, beaucoup de choses ont été modifiées, notamment la méthodologie, les objectifs principaux, la démarche, la manière de rédiger... bref, plus de contraintes, moins de réflexions, et plus de "technicité" à prouver....
A "em":
Déja, peux tu nous en dire plus quand même? surtout au niveau des faits, qu'est-ce que tu repères, qu'est-ce qui te questionne le plus, qu'est-ce que tu pense pouvoir améliorer, POUR les personnes que tu accompagnes, bien sûr, pas pour ton propre confort. En gros, reprends la méthodo de base, en quelques heures de travail, tu devrais trouver 3/4 situations, diamétralement différente ou pas, mais qui vont traiter d'une problématique très générale (insertion pro, sociale, liens familles, etc.). Et après tu fournis une analyse avec un élargissement plus général au constat issu des faits.
Surtout, ne penses pas au projet, c'est ce qui bloque la plupart des étudiants. Penses "situations-analyses-constats".
Le projet ne viendra qu'une fois cette première partie aboutit...
Courage, ca fait plusieurs fois que je le recommence moi, parce que je pense projet avant même de penser à analyser plus en profondeur dans une logique de mémoire.
De plus, entre les anciens mémoires et les nouvelles commandes, beaucoup de choses ont été modifiées, notamment la méthodologie, les objectifs principaux, la démarche, la manière de rédiger... bref, plus de contraintes, moins de réflexions, et plus de "technicité" à prouver....
A "em":
Déja, peux tu nous en dire plus quand même? surtout au niveau des faits, qu'est-ce que tu repères, qu'est-ce qui te questionne le plus, qu'est-ce que tu pense pouvoir améliorer, POUR les personnes que tu accompagnes, bien sûr, pas pour ton propre confort. En gros, reprends la méthodo de base, en quelques heures de travail, tu devrais trouver 3/4 situations, diamétralement différente ou pas, mais qui vont traiter d'une problématique très générale (insertion pro, sociale, liens familles, etc.). Et après tu fournis une analyse avec un élargissement plus général au constat issu des faits.
Surtout, ne penses pas au projet, c'est ce qui bloque la plupart des étudiants. Penses "situations-analyses-constats".
Le projet ne viendra qu'une fois cette première partie aboutit...
Courage, ca fait plusieurs fois que je le recommence moi, parce que je pense projet avant même de penser à analyser plus en profondeur dans une logique de mémoire.
-
Pffff
Re: mémoire DEES
Désolé, Erwan mais ma réponse n'avait pas la prétention ni la vocation d'être éducative!
Je fais un constat, un point, c'est tout. Après, vous êtes d'accord ou pas, c'est votre problème!
Que certains futurs professionnels, car c'est bien de celà dont il s'agit, se rendent compte que leur mémoire n'est pas avancé, j'ai le droit, si vous m'y autorisez, de trouver cela très inquiétant. Je dis simplement que ce n'est pas l'objectif d'un forum de l'y aider mais bien du tuteur de stage ou de l'école.
Néanmoins, je souhaite bon courage à "em" mais qu'il se prenne en main.
Je fais un constat, un point, c'est tout. Après, vous êtes d'accord ou pas, c'est votre problème!
Que certains futurs professionnels, car c'est bien de celà dont il s'agit, se rendent compte que leur mémoire n'est pas avancé, j'ai le droit, si vous m'y autorisez, de trouver cela très inquiétant. Je dis simplement que ce n'est pas l'objectif d'un forum de l'y aider mais bien du tuteur de stage ou de l'école.
Néanmoins, je souhaite bon courage à "em" mais qu'il se prenne en main.
-
Erwan
Re: mémoire DEES
Pour les raisons que tu avances je suis d'accord. Ne nous attarderons pas dessus, je trouvais la manière de le dire un peu abusé. Maintenant, rien de grave.
Le problème aussi, est de tomber sur des tuteurs qui ne répondent à aucun mails sous prétexte que ce n'est pas leur fonction première....
Bref, "em", dis nous en plus on verra ce qu'on peut y trouver d'intéressant à faire évoluer
Le problème aussi, est de tomber sur des tuteurs qui ne répondent à aucun mails sous prétexte que ce n'est pas leur fonction première....
Bref, "em", dis nous en plus on verra ce qu'on peut y trouver d'intéressant à faire évoluer