Relation et sentiments resident - éduc (stagiaire)

[anony_ma]

Bonjour,

je suis en stage dans un CHRS. J'ai passé beaucoup de temps à "créer du lien" avec les résidents, chose sur laquelle avait insisté mon chef de service des le départ.
Or, un échange particulier s'est créé avec l'un d'entre eux, qui est demandeur d'asile. Nous avons eu des conversations extremement intéressantes, sur tous les sujets qui soient. C'est une personne qui souffre d'un manque affectif énorme ayant du quitter son pays d'origine du jour au lendeemain et de plus deshérité par son père.
Il m'a touchée. Autant par la personne qu'il est que par sa souffrance.
J'ai senti que j'entrais dans quelque chose de sentimental il y a quelques semaines lorsque je commencais à penser à lui apres le travail et d'une manière plutot .... romantique...
J'ai evoqué mon pb aupres de collegues (non pas que j'étais en train de peut etre "tomber amoureuse") mais en disant qu'il y avait une sorte de "jeu de seduction" et que j'avais du mal à m'y retrouver. On ma conseillé de prendre de la distance.
Ce que j'ai fait, les regroupements en cours aidant. De son coté, je le voyais moins pendant une période et il s'était montré lui meme plus distant, aux prises avec ses soucis de demande d'asile.
Malgré cette prise de distance, je pouvais ressentir comme ... une envie qu'il soit la, de pouvoir simplement échanger avec lui. J'ai gardé tout ca bien au fond de moi et la question ne s'est pas posée avant ...hier, jour de retour en stage.
Il a été démonstratif au niveau de ses sentiments et.... ca a fait ressurgir des émotions..J'ai passé une sale nuit, à penser à lui, remuer les choses (je précise que je suis en couple et en concubinage). J'ai appelé mon référent de formation pour lui en parler. Je ne pense pas avoir été aussi cash (je n'ai pas dit: je me sens amoureuse....) mais il ma conseillé den parler et de tenter de trouver une activité ou une personne pour que ce résident puisse transferer son affection ailleurs.
Jen parle donc au référent de ce résident, à mon chef de service: "prend de la distance" me disent il tous.
Je vais alors voir ce résident et je lui dit faut qu'on passe moins de temps ensemble.
Il était si triste. Tout recroquevillé.
Et j'étais mal, avec le sentiment d'être malhonnete car la vraie raison qui moblige à le voir moins, il me semble que ce sont mes propres sentiments...
Or , je n'ose pas l'assumer devant l'équipe que oui, j'ai peut etre de réels sentiments pour cet homme, pour ce qu'il est.

En sortant du travail, j'ai pleuré un bon quart d'heure....

Il me reste trois semaines avant de valider mon stage.
J'ai l'impression d'échouer, de ne pas me comporter comme une éducatrice. Est ce que je l'aide vraiment en prenant cette distance? ou bien c'est à moi que je pense?

j'ai envie de le voir apres mon stage, en tant qu'amis... je ne me permets pas de lui dire une telle chose, qui pourrait pourtant le réconforter... Ca ne me semble pas "bien"....

S'il vous plait, donnez moi vos avis, vos conseils.

[Jen]

Bonjour,
Je viens de lire ton message et ton honnêteté m'a beaucoup touché. Je te trouve très courageuse de te livrer comme tu le fais et de chercher à mieux comprendre ce qui t'arrive. Dans notre formation on nous parle beaucoup de transfert, de contre transfert, de recul, de distance approprié, sauf que parfois c'est compliqué! Nous sommes humains, chacun avec notre parcours et notre sensibilité.
A un degré différent, lors d'un de mes stages je me suis beaucoup (trop?) attachée à un enfant en difficultés sociales et intellectuelles. La fin de mon stage et le fait de ne plus le voir, a été pour moi quelque chose de violent et de triste. Je pensai même, comme tu peux le penser actuellement à le revoir. Mais le temps passe, un autre stage commence et de nouvelles personnes viennent nous surprendre et nous bouleverser.
Avec du recul, je mets ça aussi sur le compte de cette formation, qui fait évoluer notre regard et notre ouverture sur l'autre.
Tes dernières semaines de stage risquent d'être longues mais ne te fais pas de soucis, le fait que tu te sois remise en question et que tu ais cherché des réponses auprès de tes collègues est, à mon sens, un positionnement professionnel. Le risque étént de tout garder pour toi. Bon courage pour la fin de ton stage et pleins de bonnes choses pour la suite.

[educspé]

Le fait de te poser la question pour savoir où commence et s’arrête ton rôle d'éduc, est une bonne chose en soi car peux de gens peuvent se vanter d'avoir cette capacité de remise en question et de pouvoir en parler clairement.
prendre de la distance, passer le relais etc les termes on peut les citer pendant des heures. C'est beau de dire prend de la distance, je trouve qu'ils ne t-ont apporté aucune réponse ou aide. Bien au contraire il te balance une phrase bateau en te laissant gérer ça. Deux choses l'une, s'impliquer et être dans une relation fusionnelle peut arriver à tous et chacun va savoir gérer ça à sa manière avec son savoir faire et savoir être. Maintenant, faut te poser la question est ce de la sympathie, la situation de cette personne te touche et à première lecture je pense que la différence d'age ne doit pas être énorme. Maintenant, brandir l'excuse de prendre de la distance sans mettre des mots sur ça, ne peut que nuire au bon protocole de prise en charge ou d'accompagnement des personnes en chrs. on est tous un moment donné touché par une situation ou notre implication dépasse nos prérogative. comme je dis faut mettre des mots sur chaque chose. on travaille avec de l'humain et notre outil de travail c'est la parole. utilise là pour expliquer le pourquoi? Donc pour résumer sa situation te touche, comme on dit faut être en empathie avec les personnes qu'on accompagne pour mieux comprend et leur apporter les bonnes réponses à leur questionnement. et prendre du recul une fois qu'on quitte son milieu de travail, je sais que c'est plus facile à dire qu'a faire. personnellement, je me suis interdit que mon travail rentre chez moi. Donc reclarifie les choses, si aujourd'hui tu ne peux plus apporter grand choses à sa situation le passage de relais est normal avant tout faut pas oublier ta mission le pourquoi t'est payé, même si ici c'est un stage. Après garder contact une fois ton stage finit est ce une bonne chose, je ne sais pas trop, je dirais analyse tout ou ça de rapper, est ce la personne ou sa situation qui te touche, garder contact pour jouer les mère théresa ne peut qu’être néfaste aux deux.pour rester clair je dirais surtout pas oublier:la loi , mais surtout la morale interdit toute relation amoureuse dans cette situation même si l'éthique l'emporte sur les sentiments. C'est ainsi,chacun est libre d'en penser ce qu'il veut, mais ce cadre est là pour empêcher toute dérive et nous sert de filet de sécurité. Aprés certains peuvent utilisé les personnes accompagné comme médicament là ça devient problématique. La distance dynamique ou l'intervention d'un tiers lors de vos rencontre ou discussion peuvent être un moyen de mieux cerner la situation. Pour finir je te renvoie au classique :L’éducateur doit sans cesse travailler à remettre en question cette place qu’il occupe pour l’autre, afin de ne pas glisser dans une position de toute-puissance imaginaire. J. Rouzel le dit ainsi : « S’il pense être ou avoir pour l’autre ce qui lui manque, il [l’éducateur] s’installe dans un rôle de petit tyran, qui sait à la place de l’autre ce qu’il lui faut et manipule la relation pour arriver à ses fins […] ce qu’il s’agit de repérer est la place que l’on occupe pour un autre, la place qu’il nous fait prendre et celle à laquelle on l’assigne dans la relation. »

[anony_ma]

Merci pour ta réponse Jen.
J'ai bien conscience des dérives et quels que soient mes ressentis jamais je ne les franchirai.

J'ai parlé au chef de service, qui ne m'a pas comprise dans un premier temps. Il me répondait sans cesse de prendre de la distance sans prendre en considération le fait que je faisais peut etre un contre transfert et que j'avais moi meme du mal à gérer mes émotions...

suite à ma discussion avec le chef de service, je suis allée voir ce jeune homme, lui disant que nous ne pouvions plus parler seuls à seuls, mais en groupe.
Il s'est recroquevillé sur lui même. Ca m'a fait mal de le voir ainsi. J'ai passé le reste de la journée pas bien, et ca se voyait sur mon visage. En sortant du boulot, j'ai pleuré 20 bonnes minutes.
Le lendemain en stage j'étais encore assez déprimée.... Le soir je l'ai apercu seul sur un canapé, ne bougeant pas, le regard dans le vide. Je savais quil fallait que j'évite d'aller lui parler mais le voyant ainsi, j'étais inquiete et suis allée lui demander si ca allait.
Il avait les yeux completement rouges.. je pense qu'il avait fumé... c'est une de ses problématiques...Il ma demandé si l'on pouvait parler. Je savais bien qu'il ne voulait pas parler à plusieurs mais juste se confier à moi.
Suivant les conseils qu'on ma donné, je lui ai dit que non mais qu'il pouvait s'adresser à quelqu'un d'autre....mais il n'en avais pas envie
J'étais inquiete en le laissant. Je suis allée voir un autre éducateur en lui indiquant que ce jeune homme était mal et qu'il serait peut etre bon qu'il aille le voir, car moi je ne pouvais plus m'en charger. Il m'a répondu "il est mal? ah ben laisse le! c'est pas grave....", ajoutant, "de toute facon on a un rdv dans 2 heures, on verra à ce moment là"....

J'ai l'impression que, d'une part, il m'a été tres difficile de me faire entendre par l'équipe et je ne suis toujours pas sure qu'ils m'aient bien comprise. D'autre part, j'ai le sentiment que personne ne "prend le relais": ce jeune homme a besoin d'être entendu.
Peut etre qu'une relation particuliere est née entre nous parceque justement, je suis la seule qui ai pris le temps de l'écouter et de le comprendre...
J'en ai encore pleuré ce matin, en racontant tout ca à mon chéri....

est ce que le coeur du travail éducatif n'est pas la? dans ces affects? il me dit que ca lui fait du bien de me parler, que ca lui donne envie de se battre alors qu'il n'a plus despoir depuis des années! est ce un mal de continuer à discuter avec lui dans ces conditions?
Apparemment l'équipe prefere l'occupationnel, emener les résidents jouer au foot, faire des blagues à table etc....
si franchement c'est ca, le métier qu'on nous demande, je ne suis plus sure de le vouloir... je me remets en question, et je me doute bien que dans tout ce que provoque ce jeune homme en moi: il y une part d'ego (je me sens utile et valorisée), une partie de mon histoire (il me renvoie a la solitude que j'ai pu connaitre moi meme etc...). Je ne veux pas l'utiliser comme un "objet réparateur", ce qui membete n'est pas de prendre de la distance mais c'est de "le laisser dans le vide", qu'il n'y ait personne pour jjouer ce role là aupres de lui, un role d"écoute bienveillante, sans jugement.
je me sens un peu "dégoutee" ..........

Qu'en penses tu Jen?

d'autre part, je pense faire de ce sujet mon dpp, si tu as des références à me conseiller...

[Anony_ma]

@educspe--> excuse moi, je navais pas vu que le dernier message venait de toi...
Toi et Jen , qui ma repondue aussi, faite preuve dune comprehension qui me fait du bien. Cest la premiere chose qui me manque vis a vis de lequipe: jamais vraiment encline a ecouter (pour de vrai),il faut batailler pr un rdv dans le bureau, generalement cest ds la salle commune, pendznt que le chef de service prend son cafe ou fume sa clope... Ils donnent des reponses rapides, "bateau", répondant souvent "cest de la logique" (ainsi tu te dis que tu dois etre vraiment con, toi, de te poser des questions...),interprétant les interrogations quon se pose comme des affirmations péremptoires et pas comme une remise en question et une recherche de reponse "tu necoute pas ce quon te dit! Prends de la distance!!" Merci bien .... Et puis, encore une fois, ce jeune homme (qui na que deux ans de plus que moi en effet), personne ne semble se soucier vraiment de lui apporter ce que moi je pouvais lui apporter en ecoute.... )mais que je nose plus faire au risque de tomber dans un affectif trop fort).
Dans cette equipé je crois que meme les jeunes ont le sentiment detre juges, plus quecoute, acceptes, compris et soutenu. Un soutien bienveillant, une comprehension sans jugement...
Je suis peut etre encore trop idealiste

En passant´ cette equipe a un gros pb avec un salarie "bouc emissaire" qui en arret pour depression depuis 3 semaines..... Mais en attendant, un bouc emissaire, ca reunit les autres, nest ce pas?

[Natacha]

Ton histoire me touche, mais j'ai une question personnelle. Est ce que tout se passe bien avec ton conjoint ?



Ou alors ce n'est peut-être pas de l'amour, mais de la tendresse que tu éprouves pour lui, et que toi aussi tu en aurais besoin

Tu vas rencontrer d'autres personne dans ton métier, il restera surement ta mémoire (et on peut comprend )


Il y a beaucoup de maniéré d'aimer une personne, sincèrement je te souhaite beaucoup de courage, et tu en as, d'en parler avec d'autres personnes c'est top !!!

[anony_ma]

Merci pour ton soutien Natacha. Avec mon conjoint en effet, je suis dans une période un peu "plan plan" , et je pense que cela joue dans l'intensité de ce que j'ai pu ressentir au boulot....
Comme tu le dis il y a beaucoup de formes d'amour. Ce jeune homme m'a touché en tout cas et il est dans une demande d'amour. Je finis bientot mon stage et pense le revoir de temps en temps. La manière dont les professionnels sur mon lieu de stage ont traité la situation m'a décue (son besoin affectif n'a pas été pris en charge) et je pense que si j'avais senti une vraie considération de la part de l'équipe pour cette situation problématique, je n'aurai pas eu de difficulté à pde de la distance.

J'ai l'imprssion que ces situations sont tabous dans notre métier et cela m'inquiète car ca doit forcément arriver plus souvnt qu'on le croit! Alors il font comment les autres? ILS SE CACHENT?

[Natacha]

Tu sais les sentiments c'est toujours compliqué

regarde toi, tu es dans une période "plan plan" o{u peut etre ton homme pense que tous est aqui ... donc plus de jeu de séduction ....

Cet incoonu a besoin "d'amour" ou de tendresse sur tout...

et toi tu as besoin de te sentir aussi femme ...

c'est pas sur le plan professionnel mais personnelle que tu as besoin de réfléchir....

en général, on cache nos sentiments, pour se protéger, on se monque on juge, alors que parfois on le fait pour pas réaliser quelque dans nos vie...

quand une personne (même en dehors du métier) vous touche ... on sait qu'elle restera en "nous" ... par forcement par amour, mais ....

Bien sûr on doit rester prof, mais ... la limite est infime ... un regard, une parole .... si tu as besoin de parle ... natacha Bussi (facebook)

[biboplula]

Ah! merci d'avoir témoigné et bien non, Anonyma tu n'es pas seule dans cette situation. Et pour le coup la situation est (était, parce que j'ai eu un accident du travail entre temps) identique, j'étais aussi stagiaire éduc dans un CHRS. Cela fait plusieurs mois que je ne pense qu'à lui, je n'y peux rien contre et comme tu l'a très bien dis, ce n'est sûrement pas ce genre de problématique que l'on va traiter dans notre formation. Alors je suis allée voir une psy. pour essayer de démêler ce qui est de l'ordre du professionnel et ce qui appartient à ma vie privée. Or on sait très bien que "on ne fait pas ce boulot par hasard" mais qu'en même temps, "on n'est pas là pour se réparer". Alors que faire???et ben tu vois ça fait maintenant 4 mois qu'il est dans ma tête, que je ne le vois pratiquement plus et que je démêle tant bien que mal ce que cet homme a pu réveiller en moi et inversement (transfert/ contre-transfert? encore des choses tabous à l'école et dans l'équipe éducative). Je crois qu'on est là face à quelque chose de crucial dans notre formation: quelqu'un nous a touché, nous, au-delà du professionnel qu'on est, et face aux milliers de questions qu'on se pose // à la situation et ben, on est tout seul. Et c'est pas la théorie qu'on apprend ni les réunions d'équipe qui vont nous aider à y voir plus clair. On se construit notre propre éthique tant bien que mal.Parce qu'au fond, on pourrait tout envoyer balader et sauter dans ses bras une fois qu'il est parti du CHRS! mais non, on reste, et sûrement pour de bonne raisons. Alors je pense comme "educspé" qu'entre vouloir garder contact avec eux après notre stage et le faire réellement, un tas de questions se posent forcément (au-delà du cadre de la loi etc...est-ce que c'est vraiment pertinent?). Et je parle pas de jouer les mères theresa mais d'une relation d'amitié ou amoureuse (ce que j'ai déjà vu).Ethique ou pas, quand on rentre dans une telle intimité l'engagement et donc les risques sont tout autres.En tous cas je te souhaite beaucoup de courage car bonjour les prises de tête :crazy2:
PS: désolée pour la longueur mais des choses dont on ne parle jamais, on pourrait en parler des heures!!