Journal d'étude clinique

[abdelali]

Bonsoir,
Je suis actuellement en 2ème année de formation d'éducateur spécialisé et je dois rendre pour mes cours une observation clinique.
Selon les consignes cela correspond à une observation mettant en jeu l'équipe pluridisciplinaire.
Mais je ne vois pas comment une observation peut mettre une en jeu l'équipe pluridisciplinaire.
Je suis en stage dans une MECS accueillant également des MIE. L'équipe correspond au chef de service, la directrice, 2 éducs scolaires, des ES, des ME, la maîtresse de maison et la secrétaire. Et franchement je n'arrive pas à trouver une observation qui mette en relation tous ces professionnels !
Avez-vous des exemples qui pourraient m'éclairer ?
Merci du coup de pouce

[David]

Le journal d'étude clinique c'est en gros l'étude de la communication au sein d'une équipe : Les enjeux, les avantages, les problèmes pouvant être rencontrés.

Tu dois partir d'une observation qui t'a posé (ou non) problème. Cette observation doit faire rentrer en jeu la communication au sein de l'équipe : qu'est ce qui à dysfonctionné/fonctionné au niveau de la communication, quels effets cela à produit sur l'équipe, le public, ta pratique.

Pour ta partie théorique, tu dois parler des différentes formes de communication, des outils mis en places dans ton établissement comme support à la communication, et ne pas oublier d'aborder les rôle/statut/fonction en lien avec ta problématique.

[biguidi]

salut
il faut déjà que tu aies une situation
exemple une bagarre
une nouvelle admission
un accident
une fête d'anniversaire
un décès
une grossesse
après il te faut savoir comment chaque professionnel de l’équipe est intervenu, de manière formel ou non , officiellement ou officieusement.qu'a mis en place l'institution face a cet événement
tu dois impérativement de basé sur ce que des auteurs qui on écris au sujet du travail d’équipe: leadership, la tradition oral intérêt et limite, le transfert et le contre transfert
quel est le rôle de l’éducateur dans ce genre de situation: exemple il a servie de médiateur, il fait ressortir l'aspect socio-éducatif dans un acte apparemment banal. tu peux également dire comment toi en tant qu’éducateur en devenir tu as eu a intervenir dans cette situation
il s'agit pas dire que l’équipe est bonne ou pas mais de comprendre le positionnement de chacun (pourquoi a t-il agit ainsi)et du bout des lèvres suggérer avec des pincette une alternative éventuellement(certains préfère proposer cela a l'oral pour éviter toute mauvaise interprétation du jury qui lit le dossier)
voila ce que jai compris bon courage moi aussi je suis en plein dedans