Pas de DEES à cause du DC3!

[Laura]

Bonjour,

je souhaiterais savoir s'il est possible que le JEC puisse contenir une annexe.
En effet celui ci ne doit pas excéder 10pages et j'ai du mal à le réduire plus que ce que je l'ai déjà fait.

Je vous remercie

[charlene]

Bonjour Laura,

Oui tu peut mettre une annexe. Apres regarde tes consignes car cela peut varié un peu mais si je ne me trompe pas c'est 5 pages maximum (annexe + bibliographie+ glossaire je crois)

[Franck]

Bonjour,

Le DC3 est l'un des seuls dossiers que j'ai aimé faire avec le mémoire.

Il est vrai que souvent les étudiants ont du mal à comprendre les attendus de ce dossiers, le nombre de pages est trompeur on se dit "chouette un petit dossier" mais en fait c'est pas évident les petits dossiers...

Papillon31 a fait un bon résumé de ce qu'il faut faire,

je rajouterais qu'il faut que tu t'interroge et que tu mette en lien tes observations et les indicateurs de compétences du dc3 (page 7 : http://www.ac-versailles.fr/public/uplo ... entiel.pdf.)
Cela garantira un bon fil rouge et des observations qui collent bien au dc3 (sinon c'est foutu)

Pourquoi tu n'as pas pu le valider l'année dernière?


En gros si je pars d'un exemple concret mettons la cohérence des sanctions en MECS

1) présentation de la MECS, de l'équipe, des outils de transmissions, des réunions, du rôle de chacun

2) rédaction des observations en lien avec les indicateurs
- les éducateurs n'appliquent pas tous les mêmes sanctions j'ai pu observer que... cela avait pour conséquence... (pas d'analyse juste de l'observation brute)

Compétences : S'inscrire dans un travail d'équipe
indicateur : savoir confronter ses analyses,Savoir coopérer avec d’autres professionnels, solliciter leur avis, leurs connaissances, leurs compétences.. (ça sert surtout pour tes propositions d'actions mais c'est bien de les identifier dés la rédactions de tes observations)

3) théorie et analyse : la cohérence d'équipe par exemple ( à resserrer car trop vaste)+ analyse par rapport aux auteurs (muchielli rouzel...)--> en étudiant cet auteur là j'ai pu en déduire que... ce qui amène tel fonctionnement..

4) proposition d'action et là c'est pertinent de te référer aux indicateurs de compétences (sans pour autant les mettre noirs sur blanc)

Je ne sais pas si ca t'aide et si cela est très clair
Si tu veux des éclaircissement ou que je relise ton dossier n'hésite pas

Cordialement
Franck

[Elle'Za]

Bonjour,
Je suis actuellement dans la rédaction de mon JEC. Et j'ai l'impression de ne remplir correctement la commande !

J'énonce pas clairement de problématique relatif au travail en équipe.

Est-ce possible pour quelqu'un le lise et me donne son avis ?
Papillon et Franck, j'ai trouvé vos posts très clairs et aidants ! Merci

[Franck]

Bonjour Elle'za
tant mieux si mon post t'as parus clair
Je veux bien jeter un œil à ton dossier : franckaschen@gmail.com

je te fais un retour dés que possible
Cordialement

Franck

[Elle'Za]

Merci Franck pour ta proposition, je viens de t'envoyer un mail.

[Laura]

Merci beaucoup charlène

[Malolotte]

Bonjour papillon

Je n'ai pas non plus validé le dc3 ou 4 je n'ai pas de retour du rectorat!! Pourriez vous m'apporter une aide dans vos observations si je vous joint mes écrits!! Merci d'avance je suis dépitée, dans le doute!!!
Cordialement

[drey]

bonjour, je vous écris car je rencontre des difficultés pour faire mon intro et ma conclusion du jec. est ce quelqu'un pourrait me donner des indications sur ce qu'il faut y mettre. Merci beaucoup

[Franck]

Bonjour Drey

Alors normalement en intro tu présente succinctement ton dossier, tu rappelle pourquoi tu as choisi ce thème, tu rappelle ta question de départ, tu parle un peu de ton choix de l'angle théorique et tu cale ta problématique et ensuite ton annonce ton plan

En conclusion tu peux reprendre les indicateurs du DC3 que tu as acquis avec ce dossier, tu peux mettre si tu as appris des choses (par exemples si certains préjugés ont évolués) et tu peux faire une ouverture

Je ne sais pas si je suis très clair...

1 page max pour intro et conclu
Franck