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Titi
Message non lu
par Titi » 15 déc. 2016 16:55
Bonjour,
Actuellement en 3 eme années ES je doit écrire un memoire.
Mon sujet tournerait autour de : Comment "faire" de l'individuel dans un groupe?
(Afin que rien ne soit vue comme un privilège, une exclusion...) autour des règles de la vie collective qui doivent être aménager parfois pour un individus, une situation ...
si vous avez des pistes je suis preneuse !!!
Merci d'avance

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Sandou
Message non lu
par Sandou » 20 déc. 2016 12:06
Tu parles d'un accompagnement de groupe ? Ou d'une activité de groupe ? Soit plus précis car cela dépend du cadre dans lequel est le groupe.
J'étais en 3ème année ES en Prévention spécialisée, et j'ai accompagné un groupe de 5 jeunes dans la réalisation de leur projet collectif. Mon sujet de mémoire était: comment passer de la rue au projet, du groupe à l'accompagnement individuel ?
Je peux te donner des pistes mais tout dépend dans quel cadre tu es.
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julie
Message non lu
par julie » 25 déc. 2016 23:53
je n'en reviens pas titi, on est le 15 décembre et on a l'impression que tu débutes seulement ton mémoire car tu débutes tes idées.... sais-tu qu'il faut le rendre le 1er avril ?
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Titi
Message non lu
par Titi » 04 janv. 2017 12:03
Je recherche des pistes littéraires afin d'en avoir d'avantage. Déplus je ne doit pas rendre mon memoire le 1er Avril mais le 20. Jai la problématique, mes situations et mon projet deja. Et d'une école à l'autre nous ne commençons pas l'élaboration en même temps

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Titi
Message non lu
par Titi » 04 janv. 2017 12:08
Bonjour,
Merci de votre réponse. Je parle d'un accompagnement d'un groupe de 1o enfants étant sur le même groupe de vie ainsi que des règles de vie collectives et quotidienne que nous devons parfois aménager individuellement. Le faite de devoir les aménager individuellement et parfois ponctuellement peut être mal vécu par les autres ou meme par l'individus lui meme.