Florence pense comme moi. L'examinateur peut chercher à déstabiliser. J'ai bien dit, entendez-moi bien, PEUT. Mais on peut aussi avoir une antipathie instinctive pour l'autre. Cela reste tout à fait possible.
On peut s'attendre à être déstabilisée par l'entretien individuel. Donc, oui, il faut préparer l'oral, comme le dit Florence. C'est ce que j'ai fait ! Pensez-vous, PoPo, qu'à 40 ans, c'est mon cas comme celui de plusieurs candidats, l'on arrive en touriste à un tel entretien sachant que celui-ci va déterminer votre avenir ? J'avais passé l'examen de niveau DRASS, appris la méthode de la note de synthèse,rencontré des A.S.., envisagé les matières enseignées à l'école d'ASS, préparé l'épreuve orale dans un centre de formation, pensé et demandé : un financement CIF, prévu mon organisation personnelle au niveau des enfants (ils sont grands), trajets, etc... Je suis venue, croyez-le bien avec ce que j'ai dans le ventre, c'est-à-dire la volonté de devenir A.S.S. et prête à reprendre des études. Je n'ai d'ailleurs que cela en tête : DEVENIR A.S.S.. Ce n'était pas pour être quelque part après le Baccalauréat comme c'est peut-être le cas de certaines personnes qui ne savent pas très bien s'orienter et qui s'engagent vers plusieurs pistes.
Il est important, c'est vrai, que l'examinateur puisse repérer les personnes qui se mettraient elles-mêmes ou qui mettraient les autres en danger. Mais il important aussi de bien déceler les personnes bien organisées, motivées par 3 années d'études et au point pour le financement de ces études (coût pédagogique + bourses d'études ou CIF + indemnités Assedic à suivre + AFF (allocation de fin de formation). Une personne qui n'arrive pas à s'assumer financièrement durant ces études aura du mal à les mener à terme.
Si j'ai le bonheur d'atteindre mon objectif c'est-à-dire d'être reçue au concours d'entrée à l'école d'ASS, je n'aurais pas forcément le financement qui doit aller avec la prochaine fois...
Je suis tout de même étonnée de l'écart important entre mes 2 notes d'oral.
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Les questions à l'oral
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Florence
Re: Les questions à l'oral
Salut Nat,
D'après ce que je comprends, tu as passé 2 fois le concours et échoué 2 fois ?
Moi aussi, je l'ai passé 2 fois, et je me retrouve pilie poil dans ce que tu dis : la motivation, à 40 ans, je l'avais !!
J'ai été tellement écoeurée que j'ai failli ne pas le repasser !
Et puis, comme j'etais toujours en CDD (dans le secteur de l'insertion professionnlle, dépendant des financements ANPE) je l'ai repassé ... et je l'ai eu !!
Mais l'an dernier, j'avais l'accord pour un CIF, que je n'ai plus cette année ! j'ai 18 mois d'Assedic, après, rien (sauf le salaire de mon mari, 200 € au-dessus du plafond pour l'ASS)
Tant pius, j'assume, je suis super contente d'être en formation, mais même si celà m'a permis de vivre 2 autres expériences professionnelles, j'ai quand même perdu 1 an.
Alors oui, il faut bien préparer son oral, parce que c'est dur d'échouer là, quand on est motivé !!
D'après ce que je comprends, tu as passé 2 fois le concours et échoué 2 fois ?
Moi aussi, je l'ai passé 2 fois, et je me retrouve pilie poil dans ce que tu dis : la motivation, à 40 ans, je l'avais !!
J'ai été tellement écoeurée que j'ai failli ne pas le repasser !
Et puis, comme j'etais toujours en CDD (dans le secteur de l'insertion professionnlle, dépendant des financements ANPE) je l'ai repassé ... et je l'ai eu !!
Mais l'an dernier, j'avais l'accord pour un CIF, que je n'ai plus cette année ! j'ai 18 mois d'Assedic, après, rien (sauf le salaire de mon mari, 200 € au-dessus du plafond pour l'ASS)
Tant pius, j'assume, je suis super contente d'être en formation, mais même si celà m'a permis de vivre 2 autres expériences professionnelles, j'ai quand même perdu 1 an.
Alors oui, il faut bien préparer son oral, parce que c'est dur d'échouer là, quand on est motivé !!
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norah
Re: Les questions à l'oral
je suis en premiere année de formation AS et il n'y a pas de recette type...le truc c 'est d'arriver le jour de ton oral le plus "sur de toi" possible et le plus decontracté..Faut que tu maitrises ton parcours et que tu puisses justifier tous tes choix ,et tes erreurs aussi ,car il savent que personne est parfait..l'essentiel c'est d'avoir du recul...
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popo
Re: Les questions à l'oral
Je réponds surtout à nat29 mais je veux pas rentrer dans une polémique, ce n’est pas ce que je viens chercher sur se site. Ah ,cet entretien il n’a pas fini de faire couler l’encre ! Je suis un peu surpris sinon déstabilisé (hum)par ta réponse. Je persiste à penser que le rôle du psy pendant l’entretien n’est pas de déstabiliser, mais il est certain que souvent arrive des réponses stéréotypées, formatées, style prépa-concours, qui n’appartiennent pas au candidat, et peut-être on montre dans ces cas là un certain agacement, et parfois on va chercher plus loin.
Tu parles d’antipathie instinctive, le psy n’est pas la pour avoir de la sympathie et si il manifeste comportement de réticence il doit arriver à l’analyser et donc l’éviter. Le phénomène d’empathie st souvent perçu par le candidat comme preuve de réussite, alors qu’il doit être considérer en réalité comme un degré de la communication.
Attention souvent l’argumentation et sa logique semble primer sur le fond.
Je n’ai pas dit qu’il fallait venir en touriste, et la description que tu fais de la mise en place de ton projet , des efforts, des sacrifices, du montage financier montre que une motivation certaine, par contre si tu insistes trop sur ce montage on risque de te dire que tu n’es pas en train d’acheter une voiture.
Actuellement un étudiant sur trois fait des petits boulots pour financer son parcours et universitaires sa réussite est moins forte (statistiquement) que celle de l’étudiant t qui n’a pas à le faire , mais dire qu’ « une personne qui n’arrive pas à s’assumer financièrement durant ses études aura du mal à les mener à terme » n’est pas un vérité absolue, c’est un jonglage permanent , de même je te trouve bien sévère avec les jeunes bacheliers.qui ne « savent pas très bien s’orienter »,on peut dire vouloir être travailleur social à 40 ans avec autant de force qu’à 18 ans.
Dans mon boulot je prépare ou plutot je sensibilise les candidats aux entretiens ausi bien pour l’entrée dans les écoles Edu, ASS, EJE, que les écoles de commerce ou d’ingénieurs, et cette préparation est axée sur les attentes des écoles et sur ses propres attentes. C’est un va et vient qui va permettre de mieux comprendre ce qui se passe dans l’interaction, de gérer son stress, bref, de mieux se connaître , me^me en utilisant des outils qui relèvent du bilan de compétence .
Je reste disponible pour poursuivre cette discussion et je te souhaite sincèrement d’intégrer une école et vu le punch que tu montres-tu sauras t’adapter aux nouvelles containtes
amicalement
Tu parles d’antipathie instinctive, le psy n’est pas la pour avoir de la sympathie et si il manifeste comportement de réticence il doit arriver à l’analyser et donc l’éviter. Le phénomène d’empathie st souvent perçu par le candidat comme preuve de réussite, alors qu’il doit être considérer en réalité comme un degré de la communication.
Attention souvent l’argumentation et sa logique semble primer sur le fond.
Je n’ai pas dit qu’il fallait venir en touriste, et la description que tu fais de la mise en place de ton projet , des efforts, des sacrifices, du montage financier montre que une motivation certaine, par contre si tu insistes trop sur ce montage on risque de te dire que tu n’es pas en train d’acheter une voiture.
Actuellement un étudiant sur trois fait des petits boulots pour financer son parcours et universitaires sa réussite est moins forte (statistiquement) que celle de l’étudiant t qui n’a pas à le faire , mais dire qu’ « une personne qui n’arrive pas à s’assumer financièrement durant ses études aura du mal à les mener à terme » n’est pas un vérité absolue, c’est un jonglage permanent , de même je te trouve bien sévère avec les jeunes bacheliers.qui ne « savent pas très bien s’orienter »,on peut dire vouloir être travailleur social à 40 ans avec autant de force qu’à 18 ans.
Dans mon boulot je prépare ou plutot je sensibilise les candidats aux entretiens ausi bien pour l’entrée dans les écoles Edu, ASS, EJE, que les écoles de commerce ou d’ingénieurs, et cette préparation est axée sur les attentes des écoles et sur ses propres attentes. C’est un va et vient qui va permettre de mieux comprendre ce qui se passe dans l’interaction, de gérer son stress, bref, de mieux se connaître , me^me en utilisant des outils qui relèvent du bilan de compétence .
Je reste disponible pour poursuivre cette discussion et je te souhaite sincèrement d’intégrer une école et vu le punch que tu montres-tu sauras t’adapter aux nouvelles containtes
amicalement
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nat29
Re: Les questions à l'oral
Bonsoir Florence,
J'ai passé une seule fois le concours d'ASS et donc râté une seule fois et cela m'exaspère suffisamment. Le problème c'est que depuis, je ne trouve pas de travail. Si je ne trouve pas de travail, adieu le CIF ! et adieu l'école ! même si j'ai le concours. Sans argent, pas d'études. Mes droits à l'Assedic s'épuisent. J'ai 3 enfants qui ont encore besoin de moi même si les 2 aînés sont grands. Vive la France et la facilité d'intégration des femmes dans le milieu du travail après 40 ans !Je n'ai pourtant pas envie de baisser pavillon. Je m'accroche.
A bientôt Florence.
J'ai passé une seule fois le concours d'ASS et donc râté une seule fois et cela m'exaspère suffisamment. Le problème c'est que depuis, je ne trouve pas de travail. Si je ne trouve pas de travail, adieu le CIF ! et adieu l'école ! même si j'ai le concours. Sans argent, pas d'études. Mes droits à l'Assedic s'épuisent. J'ai 3 enfants qui ont encore besoin de moi même si les 2 aînés sont grands. Vive la France et la facilité d'intégration des femmes dans le milieu du travail après 40 ans !Je n'ai pourtant pas envie de baisser pavillon. Je m'accroche.
A bientôt Florence.
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Norah
Re: Les questions à l'oral
On m' a demandé a l'oral pourquoi as et pas educ jeleur ai répondu: qu'éducateur c'était plus un métier acces sur un suivi de la personne par rapport au métier d' as ou on peut cotoyer tous les jours des gens différents...que c'etait pas le meme rapport aux usagers.. et le jury m'a répondu que c'etait exactement ça! donc il y a pas de réponse type et tout est tres aléatoire l'oral c'est surtout une histoire d'attitude... ....plus que de réponse type! bon courage à tous.
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Florence
Re: Les questions à l'oral
Ouais, c'est quand même très aléatoire, je trouve !
La preuve, la première fois, on m'a dit que ma motivation était floue (enfin, je l'ai su après, quand j'ai demandé des explications pour ma note éliminatoire)
Ben, l'année suivante ma motivation n'avait pas changé !
c'est juste que je savais un peu + à quoi m'attendre !
Popo, vous dites que c'est pareil pour préparer une entrée en école de commerce ou d'ingénieur, je ne crois pas !!
J'étais conseillère en insertion professionnelle, j'ai travaillé sur les entretiens d'embauche, et en école de commerce c'est le même principe "il faut se vendre", et répondre de façon systématique aux questions;
Et bien, la 1ère fois, on m'a reproché d'avoir trop parlé, et de ne pas avoir le sens de l'écoute !
Mais en entretien de recrutement, on n'est pas en relation d'aide !
Bref, ça dépend vraiment du psy qu'on a en face de soi !
L'année suivante, la psy (une autre) ne me posait presque pas de question, c'était beaucoup plus l'AS qui menait la discussion, et ça s'est beaucoup mieux passé ... puisque j'ai eu le concours !
Enfin, je ne voudrais pas décourager celles qui vont préparer le concours ...
Par contre, c'est vrai qu'on peut être autant motivé(e) à 18 ans qu'à 40 ans !
Mais quelque soit l'âge, il faut éviter que les pb. d'argent interfèrent avec la formation (c'est vrai, certains font un petit boulot à côté, mais c'est dur !)
Et c'est + facile quand on a papa-maman qui sont derrière ... et + dur quand on a 40 ans, et des enfants à assumer !
C'est bien pour ça que les + de 25 ans ne sont pas très nombreux en formation d'AS .. mais je trouve ça dommage, car il faut de la maturité pour affronter les situations qu'on va rencontrer.
(mais bien sûr, la maturité, ce n'est pas qu'une question d'âge)
Bref, tout un débat ...
La preuve, la première fois, on m'a dit que ma motivation était floue (enfin, je l'ai su après, quand j'ai demandé des explications pour ma note éliminatoire)
Ben, l'année suivante ma motivation n'avait pas changé !
c'est juste que je savais un peu + à quoi m'attendre !
Popo, vous dites que c'est pareil pour préparer une entrée en école de commerce ou d'ingénieur, je ne crois pas !!
J'étais conseillère en insertion professionnelle, j'ai travaillé sur les entretiens d'embauche, et en école de commerce c'est le même principe "il faut se vendre", et répondre de façon systématique aux questions;
Et bien, la 1ère fois, on m'a reproché d'avoir trop parlé, et de ne pas avoir le sens de l'écoute !
Mais en entretien de recrutement, on n'est pas en relation d'aide !
Bref, ça dépend vraiment du psy qu'on a en face de soi !
L'année suivante, la psy (une autre) ne me posait presque pas de question, c'était beaucoup plus l'AS qui menait la discussion, et ça s'est beaucoup mieux passé ... puisque j'ai eu le concours !
Enfin, je ne voudrais pas décourager celles qui vont préparer le concours ...
Par contre, c'est vrai qu'on peut être autant motivé(e) à 18 ans qu'à 40 ans !
Mais quelque soit l'âge, il faut éviter que les pb. d'argent interfèrent avec la formation (c'est vrai, certains font un petit boulot à côté, mais c'est dur !)
Et c'est + facile quand on a papa-maman qui sont derrière ... et + dur quand on a 40 ans, et des enfants à assumer !
C'est bien pour ça que les + de 25 ans ne sont pas très nombreux en formation d'AS .. mais je trouve ça dommage, car il faut de la maturité pour affronter les situations qu'on va rencontrer.
(mais bien sûr, la maturité, ce n'est pas qu'une question d'âge)
Bref, tout un débat ...
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caroline
Re: Les questions à l'oral
le jury attend des candidats motivés en capacité d'argumenter leur positionnement. les membres du jury recherchent une capacité de remise en cause et une ouverture d'esprit et une capacite à créer un lien. On ne recherche pas forcement des compétences professionnelles ou un savoir sur les pratiques sociales, tu as toute la formation pour les acquérir. Bon courage...
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stephanie
Re: Les questions à l'oral
salut!
On m'a demandé le jour de l'oral les bouquins que j'avais lu puis mes motivations pour le métier, mes loisirs...et là en disant que je faisais de la peinture, elles m'ont dit mais si vous aimé tant peindre pourquoi ne faites-vous pas ce métier-j'ai été destabilisée, je ne m'attendais pas à ce genre de question!
On m'a demandé le jour de l'oral les bouquins que j'avais lu puis mes motivations pour le métier, mes loisirs...et là en disant que je faisais de la peinture, elles m'ont dit mais si vous aimé tant peindre pourquoi ne faites-vous pas ce métier-j'ai été destabilisée, je ne m'attendais pas à ce genre de question!
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nat29
Re: Les questions à l'oral
Bonsoir Caroline,
Tu dis que le jury recherche chez le candidat l'ouverture d'esprit. De quelle manière ce jury a-t-il chercher à connaître ton ouverture d'esprit ? De quelle manière a-t-il recherché ta capacité à créer des liens ?
Moi j'ai dit que j'attendais de l'école qu'elle m'enseigne les techniques d'intervention parce que je ne connais pas les techniques d'intervention et j'ai été recalée. J'ai parlé aussi de liens qui se créent forcément dans une société et j'ai été recalée.
De toute manière, il faut que le candidat sache que l'examinateur se réfère à une grille d'évaluation pour noter le candidat l' entretien individuel. Elle est donnée dans certains bouquins. Cela peut paraître plus juste pour le candidat.
Tu dis que le jury recherche chez le candidat l'ouverture d'esprit. De quelle manière ce jury a-t-il chercher à connaître ton ouverture d'esprit ? De quelle manière a-t-il recherché ta capacité à créer des liens ?
Moi j'ai dit que j'attendais de l'école qu'elle m'enseigne les techniques d'intervention parce que je ne connais pas les techniques d'intervention et j'ai été recalée. J'ai parlé aussi de liens qui se créent forcément dans une société et j'ai été recalée.
De toute manière, il faut que le candidat sache que l'examinateur se réfère à une grille d'évaluation pour noter le candidat l' entretien individuel. Elle est donnée dans certains bouquins. Cela peut paraître plus juste pour le candidat.