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l'affectif dans la relation éducative

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hélène

l'affectif dans la relation éducative

Message non lu par hélène » 04 avr. 2005 18:45

bonjour,
je suis en train d'éloborer mon mémoire de troisième année qui traite d'un sujet assez sensible aujourd'hui : l'affectif et le professionnalisme.
au cours de mes stages j'ai été frapper par l'intensité des marques d'affections que les enfants me prodigués. j'aimerai donc quelques tuyaux théoriques et pratiques concernant l'engagement de l'éducateur et tout ce qui concernent également l'affectif dans la relation éducative .
Merci d'avance

Daniel

Re: l'affectif dans la relation éducative

Message non lu par Daniel » 04 avr. 2005 22:21

Quoiqu'en disent les écoles, nous travaillons tous avec l'affectif. Comme les parents, c'est parfois l'unique levier. Mais... il est important de toujours se dire qu'un jour nous ou ils partiront, que nous ne sommes pas là pour créer des attaches affectives qui se révèleraient pénalisantes par la suite. Tra- vaillant avec des adultes handicapés mentaux, nous sommes assez souvent confrontés à ce type de "fixation" affective qui perturbe complètement le comportement du résidant et gêne considérablement le travail de l'éduc. Il y a relai de l'équipe, le "concerné" s'effaçant, mais créant aussi la souffrance. Le mieux étant d'anticiper, de sentir à l'avance.C'est comme être debout sur une chaise et voir la situation(qui comprend nous-mêmes) de haut pour voir ce qu'on n'au- rait pas du faire. Car nos attitudes incons- cientes engendrent svt ce type de situation. Et SURTOUT, AVOIR UNE VIE RICHE ET SAINE HORS TRAVAIL. Sinon on donne tout et n'importe quoi.(fais gaffe aux fautes d'orthogr pour le memoire.Plus de place Bon courage A+ si tu veux)

martine

Re: l'affectif dans la relation éducative

Message non lu par martine » 05 avr. 2005 22:19

si tu traite l'affectif, fait attention à la question de la distance.
Tu peux aller chercher autour de la question de l'intimité.J'ai fait mon memoire la dessus, je pense que ca peut s'y rapprocher.

cege

Re: l'affectif dans la relation éducative

Message non lu par cege » 06 avr. 2005 10:19

Bonjour hélène,

En troisième année tu devrais au moins avoir abordé la question du processus transferentiel ?! Si ce n'est pas le cas, il est urgent de s'y attarder surtout avec une problématique de mémoire autour des affects ! Qui a dit que l'éducateur devait/pouvait faire autrement ? Mais tout est question de tiers, d'élaboration, de projet, d'évaluation etc... ce qui est la différence avec le rôle parental ! :warning!: De nombreux ouvrages traitent de ce sujet notamment concernant la relation éducative ! (Rouzel, Fustier, Lemay, Meirieu, Roquefort, Sausse...) en fait, quasiment tous c'est le point fondamental du métier !
Bon courage !

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