relation éducative!

[fanny]

bonjour à tous , je suis en première année ES à metz, et je dois, comme tout le monde bosser sur la relation éducative et ses enjeux...
mon sujet porte sur l'importance(capacité de choix) pour les personnes en situation de handicap mental...

mon problème réside en fait dans l'organisation du dossier et aussi dans la compréhension de ce terme barbare de relation éducative!!!

si quelqu'un pouvait éclairer ma lanterne...
Merci d'avance!

[guillome]

j'ai fais mon mémoir sur le sujet..
en bref commence par un étayage théorique afin de rendre plus clair certain notion utilisée a tort et a travers: autonomie, liberté/sécurité qui on de l'influence sur l'esprit d'initiative et sur la capacité de choix
Les dernières dispositions législatives, (meme si elle ne sont pas aplicable pour tt de suite, c une cadre tt de meme) du 11 février 2005 relative a l'égalité des droits et des chances la partici.........
bref y'a matière
contact moi si besoin, bon courage, cio

[alice]

bonjour Fanny

il y a un ouvrage qui s'appelle "relation éducative" de philipe GABERAN des éditions érès qui peut t'aider à y voir plus clair sur ce terme.

[soya]

bonjour,il fauderai que tu nous donne plus de details sur tes questions et reflexions et sur ton ecrit si tu veux de l'aide. Si non, regarde aussi des auteurs qui ont ecrit sur la relation éducative : comme lemay, postic, ....
Tu dois aussi identifier les fonctions de l'éducateur . Et surtout si tu fais une analyse d'une situation , analyser ce qui s'est passé chez les sujets et chez toi, cad comment tu as ajuster ta pratique. vola si tu veux plus de rensiegnements donne nous plus d'infos
Boncourage

[fanny]

merci pour vos réponses, elles me permettent déja d'y voir un peu plus claire!
en réalité je connais déja le contenu de mon dossier: j'étais en stage dans un foyer d'hbergement de travailleurs en cat où l'autonomie était confondu avec indépendance physique, les résidents n'avaient à aucun moment la possibilité d'exprimer leurs envies et n'user pas de leur droit de choisir leur projet de vie...cela m'a beausoup choqué, la repercussion allait du choix des vètement à la sexualité!
mon problème réside surtout dans l'organisation du devoir
comment parler clairement de l'influence sur la relation éducative de la prise en compte de l'autonomie auprés de ce public, sacha,t que dois aussi traité de la manière dont ma pratique a évoluer et des contraintes environnemetales!!!

j'ai toutes les idées, toutes les données perso théoriques et tout et tout, mais cela me parait trop fouilli et ca ne me satisfait pas!

voila...

[Yannick]

Bonjour fanny

Il me semble pertinent, que tu reléves ce que tu entend par l'autonomie.
Pour moi, si tu veux parler d'autonomie il te faut partir des désirs des personnes que tu accompagne. Ensuite appuie toi sur la loi 2002, en maniére de projet individualisé et charte de la personne.
Autre auteur, ROUZEL ET ROQUEFORT
Bon courage

[fanny]

merci de vos réponses
c sympa...