concours ireis

[zelie]

Pour ma part, je n'ai pas fait un plan bien poussé pour la synthèse puisqu'il s'agissait surtout d'un état des lieux, une énumération de facteurs:l'immigration, le rapport au père, l'école, les pbs économiques.
Le plan de la dissert était + problématique puisqu'il y avait plusieurs points.
J'ai surtout contesté l'aspect du lien social amoindri et pointé l'importance de la responsabilité des médias.
Voilà, les dés sont jetés, l'attente sera longue jusqu'au 22
Bon courage à tous

[coccinellezinzin]

Alors, pour ce qui est de la synthése... je n'ai pas vraiment de plan... En intro, j'ai dis que les deux textes se renforcaient et se complétaient dans la mesure ou ils ne cherchaient pas à incriminés les personnes violentes mais essayaient d'en comprendre les raisons.
Puis, j'ai résumé ( de façon vraiment trop superficielle!!!)les différentes raisons de la violence puisqu'elles étaient abordé dans les deux textes, raisons économiques(chomage...), scolaires( selectif...) et familiales ( problème familiale et vengance...). Des raisons qui s'explique aussi dans le temps ( crise économique) et dans l'espace ( banlieues insalubre).En conclusion, j'ai parlé des conséquences abordées dans les 2 textes... rejet de l'institution et refut de la société...
Oups, je vous l'avais dit... je suis loin d'être fière de moi pour cette synthèse!!... j'étais vraiment plus concentrée du tout...
aller... ne stressons pas trop... j'éspère avoir une autre chance avec Lyon le 10 mars...
bisous à tous!

[nad]

moi pour la synthèse j'ai le meme plan que coccinellezinzin et pour l'argumentation je suis sur d'avoir fais un hors sujet j'ai parlé de l'impact des médiats sur l'individu que les médiats était source d'enrichissement, d'ouverture sur le monde.
celà permetait à une certaine catégorie d'individus victime d'exclusion ex.les illétrés de ce tenir informer sans être coupé au monde.
programme éducatif et ludique intéressant pour les enfants et bonne émission enrichissante pour les adultes.
mais les médiats évite a l'individu de chercher par lui meme des info dans d'autre support tel que les livres qui sont sources d'enrichissements intellectuelles.
aucun controle parental ce qui créer de la dépendance conséquence celà peut -etre nocif pour la santé "obésité"
désolé pour les fautes j'ai foirée et je suis dégouté

[coccinellezinzin]

tu rigoles Nad!!! tu es parfaitement dans le sujet avec ta dissert!!! il s'agissait soit de confirmer, soit d'infirmer le point de vue de l'auteur... moi, je l'ai infirmé, et toi, parfaitement confirmé ( a savoir, les medias comme facteur d'ouverture sur le monde et donc d'enrichissements sociaux) Donc, pas de panique, tu es tout à fait dans le sujet à mon avis...! Ne désespère pas si vite!!
bisous

[mimi]

j ai trouvé le sujet d 'argumentation super complexe et en plus je suis degoutée j ai fait plus de 3 pages pour l argu et plus d une page pour la synthese ? y en a aussi qqui ont depassé ? pour repondre a coccinellezinzin je passe le concours sur lyon en mars mais l 'ecrit parait bien plus simple . BON COURAGE A TOUS !!!

[alex]

salut à vs ts
Ben moi, je suis sincèrement en soucis qd je lis vos plans....
moi, pour la synthèse, j'ai fait:
I. Les acteurs

A. Qui : 2 groupes de personne : les violents irrécupérable et les plus jeunes qu’il faut protéger : doc 1.
B. Pourquoi : retourne la haine vécue ainsi que les différentes humiliations par le biais d’un refus de l’autorité.

II. La multiplicité des paramètres

A. Histoire : volonté de ne pas reproduire les mêmes erreurs que celle des générations précédentes.
B. Scolaire : système de sélection à l’origine d’humiliation
C. Economique : même si diplôme, taux chômage important chez les jeunes et ne connaissent que des forme d’emploi précaire (intérim, CDD). De ce fait, peu d’argent, donc pas possibilté de se loger, ainsi pas de possibilité de fonder une famille : doc 2.
Conclusion: les émeutes traduisent un réel mal-être chez certains jeunes car ils ne peuvent s’imaginer être capable de vivre dans de bonnes conditions, élever de l’enfant vu l’évolution de la société et les sélections qu’elle met en place.

Et pour la dissert:
Intro :
Les médias correspondent aux nouvelles technologies d’informations et de communications qui regroupent différents moyens en l’occurrence la radio, la télévision, internet. Il s’agit de moyens de communication pouvant évoluer dans le temps afin d’être plus sophistiqué, plus rapide, pus diversifié. Les médias sont donc à la source d’un savoir sur le monde entier grâce à un panel d’informations riches et variées. Mais les médias permettent t-ils réellement de tout apprendre ?
Nous étudierons dans une première partie la multiplicité des domaines d’intervention et d’information pour ensuite analyser la crédibilité des médias.

I. Multiplicité des domaines.

a. différents domaines : sport, culturel, économique, social, humanitaire
Ex : personne aimant s’informer sur les évènements sportifs pourra regarder tout le sport.
b. différents plan d’action : départemental, régional, national, mondial.
c. permet prise de conscience de certains faits et de notre chance
Ex : Tsunami : médias permettent prise de conscience de l’ampleur des dégâts. De ce fait, citoyens peuvent faire des dong à des ONG.

II. Crédibilité des médias.

a. information diffusées simultanément mais contradiction
Ex : météo sur Internet annonce du beau temps alors que sur TV, annonce de l’inverse.
b. sélections des informations pour agir sur la réflexion directe des individus.
Ex : si on regarde information sportive, il n’y a pas de danger car on agit par sur l’indiv
Mais, par exemple, actuellement, on entend souvent parler de deux personnes et leurs périodes de campagnes au détriment des autres.
Nous pensons ce que les médias pensent et volonté d’agir sur mode de pensé des individu. En effet, les informations sont transmisse à un moment où il y a le plus de personne qui s’intéresse. Il s’agit d’un marché économique où l’on raisonne en aux d’audience.

Conclusion.
Certaines sociétés n’ont pas de télévision, de moyens médiatiques mais s’informe différemment.
D’autres sociétés matérialistes sans incapable d’évoluer sans.
Les médias ne sont qu’une histoire de publicité et de consommation dans certaines sociétés.
Ouverture : Mais peut-on considérer le marcher de l’information comme un véritable marché économique au détriment de la justesse des informations diffusées ?


Vs en pensez quoi? j'ai vraiment l'impression d'avoir raté ce concours!!!!!!!

[coccinellezinzin]

Je suis d'accord avec toi Mimi pour le concours de Lyon, il me semble plus facile de faire un résumé discussion qu'une dissert et une synthèse!!! A confirmer le 10 alors... j'éspère que ça va passer!
J'en ai un peu ras le bol de galerer avec ces concours... j'ai pas envie de mettre 10ans à en décrocher un non plus!!! ( j'ai déja 26 ans...)
Bisous et bon courage ( même si l'essentiel des revisions ont été déja faite...)

[nad]

la synthèse c'est bien mais ta disserte il faut parlé des liens sociaux face au médiat non que des médiats mais bon je peux me trompé je suis en prépa et d'aprés mon formateur c'est ca courage quand meme il corrige le fond non la forme

[jo]

Bjr,je suis en As 1ere annee a l'ireis d'annecy, j'ai passé ces concours l'année derniere et pour repondre a la question de virginie nous étions 90 à l'oral d'apres ma tutrice de stage qui le tiendrai des formateurs. Je crois qu'ils sont remontés jusqu'a la 25e place a peu près sur la liste d'attente. Mais tout ca dépend des années. L'année dernière les notes d'écrit et les notes d'oral etaient additionnées pour faire une note sur 80. Ils établissaient l'ordre par rapport à cette note.
Voila en tout cas j'espere que ca se passera bien pour la suite car la formartion et le métier sont vraiment interessant.
bon courage.

[zelie]

Bonjour Alex, c'est trop difficile de porter un jugement quand soi-même on est pas trop au clair avec le sujet, j'ai l'impression que les jurés recherchent surtout des gens qui savent rédiger, qui ont un raisonnement cohérent et structuré.
En plus, ce sujet pouvait s'aborder par différents biais.
Ne perds pas courage