besoin d'un avis d'une AS en SSFE

[étudiante AS3]

après ma guidance mémoire, j'ai choisi de me centrer sur la prévention en collège. Je ne sais pas encore si je ne m'attacherai seulement qu'à la prévention de l'as scolaire. J'avance tout doucement.
Ma guide mémoire m'a dit de commencer mon mémoire en partant sur la prévention en général (historique), puis sur la prévention des addictions, et enfin prévention des addictions en milieu scolaire (au collège plus précisemment). Mais je pense travailler plus sur le rôle de l'école dans la prévention.

[floriane]

bonjour!

je trouve ton sujet de mémoire super interessant. je suis as en 3eme année et je me demandais quels professionnels tu as (ou tu vas) interrogé pour des entretiens préalables et quel type de questions vas-tu poser..?
voila!

[gaelle]

bonjour "étudiante AS3", j'ai fait mon mémoire sur les violences scolaires que j'ai présenté en juin 2007 et j'ai échoué, donc je voulais changer mon thème tout en restant en milieu scolaire et ton sujet est fort intéressant!!! pourrais tu me donnner ton mail pour qu'on puissse échanger sur nos travaux? Merci
le mien est: gaelle.campagnaro@wanadoo.fr

[étudianteAS3]

bonjour,

pour Gaelle voici mon mail : lapinoudu62_@hotmail.com
où en es-tu dans tes travaux?

Pour Floriane,
désolé je n'avais pas vu ton message!
je vais interroger différents professionnels du collège : as , infirmière, CPE,chef d'établissement. Avec le plan gouvernemental de lutte contre les drogues illicites, tabac et alcool on privilégie la prévention dans les écoles et on sollicite tous les professionnels donc il me parait intéressant de les interroger de plus ils peuvent avoir un avis différent sur le sujet .

[chrismathel]

Bonjour EtudianteAS3
Mon sujet de mémoire ressemble pour beaucoup au tien. Je suis en formation discontinue AS 3ème année à Lille, donc je présenterai mon DE en Juin 2009. J'ai encore un peu de temps... encore que le temps passe si vite.
Je souhaite travailler la prévention de la consommation du cannabis auprès des jeunes (6e/5e ?) avec une orientation vers la prévention précoce (école primaire).
Actuellement, ma question de départ ressemble à : quelles sont les représentations des jeunes collégiens vis à vis de la consommation de cannabis ?
Bon, ma question de départ n'est pas encore top, je te l'accorde mais ma problématique a été validé.
Si cela t'intéresse d'échanger, n'hésite pas. Cela peut toujours être enrichissant.
Chrismathel

ps : à Nath, je serais bien intéressée pour un échange avec toi/mémoire. Merci de partager ton expérience pro avec nous les étudiantes.Tu es de quelle région ?

[Etudiante AS3]

c'est très intéressant de traiter la prévention précoce , moi je pensai traiter cela pour une ouverture.
Je vais également travailler sur les représentations .
As tu déja une bibliographie?

[chrismathel]

bonsoir Etudiante AS3
Quand je disais "orientation" je pensais "ouverture" vers la fin du mémoire en fait. Donc on va plus ou moins vers le même chemin. On ne devrait pas "imaginer" la fin de notre mémoire normalement, puisque nous sommes dans une recherche, mais cela me parait tellement évident. Ma bibiographie débute : Olivier Gallant : sociologie de la jeunesse. Ouvrage particulièrement difficile (propos confirmée par ma formatrice diplomée en sociologie). D'autres livres que j'ai parcouruS mais dont je n'ai pas en mémoire les titres pour la plupart autour de la consommation de cannabis chez les adolescents.un livret sur les dépendances. J'ai parcouru de nombreuses études traitant des drogues illicites, et bien souvent, c'est le cannabis qui ressort le plus chez les jeunes notamment et qui sont de plus en plus jeunes. A 16 ans, nombreux sont ceux qui sont déjà dans la dépendance au cannabis. là, je viens d'acquérir le dernier numéro de Pensées Plurielle : jeunesse d'aujourd'hui, Problèmes et politique. J'ai rencontré un éducateur qui intervient dans une structure où se déroulent des consultations de Cannabis. J'ai prévu de rencontrer une personne qui s'occupe de prévention autour des addictions dans les collèges et j'envisage de rencontrer une assistante sociale (nath, via le net, pourquoi pas ?) qui intervient dans ce genre de problématique.
Comme tu vois, je cherche un peu partout (normal, on est des chercheuses !!!)pour l'instant mon recueil d'informations s'organisent davantage auprès d'ouvrages ou de professionnels, mais ce n'est pas selon moi mon public prioritaire. Je pense qu'interroger les jeunes (je ne sais pas encore de quelle manière : rencontre ? Questionnaire via prof) peut être constructif. Qu'en penses tu ? Qu'en penses Nath, si elle passe par là ?
Merci de cet échange. Chrismathel

[nath]

je suis assez d'accord pour échanger mais le travail me laisse peu de temps en ce moment, je rentre tard et n'ai pas trop le courage de débattre sur le net. dès que j'ai le temps c'est promis, d'ici quelques jours peut etre.
la prévention précoce, ok, mais attention à ne pas devancer leurs préoccupations !
le questionnaire par le biais des profs risque d'etre....biaisé. les élèves savent adapter leurs réponses au public. Si tu trouves un collège ou il existe des actions co par rapport aux dépendances ton questionnaire peut etre passé en fin de séance (ou en début). Je l'ai fait pour ma part pour une étudiante qui travaillait sur les représentations des ados face à la sexualité. enfin plein d'idées, j'attends vos questions