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Relations éducateur/usagers

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Emma

Relations éducateur/usagers

Message non lu par Emma » 25 août 2005 14:33

Bonjour à tous,
Je vis actuellement une situation très délicate et j'aurai besoin de conseils très sérieux.
Je suis éducatrice spécialisée au sein d'un C.A.T et je soupçonne et je dis bien soupçonner, une relation amoureuse entre un moniteur d'atelier et un travailleur handicapé.
Que dois-je faire surtout que cette relation, si relation il y a, serait très destructrice pour l'usager.
Quelles pouvent être les retombées pénales pour l'éducateur?
Peut-on parler d'abus saxuel?
Merci d'éclairer ma lanterne.

rom

Re: Relations éducateur/usagers

Message non lu par rom » 25 août 2005 15:26

slt,


a mon avis tu dois en parler à ton chef de service. c'est a lui après de révéler la verité de ce que tu dis et de prendre les mesures qui s'imposent. si effectivement il s'avère que l'eduk abuse de son statut pour profiter de cette personne, ce ne sera que benefique pour lusager...

voilà espère j'ai pu t'aider

guéna

Re: Relations éducateur/usagers

Message non lu par guéna » 25 août 2005 22:15

bonsoir emma,
oui, je pense comme toi qu'il s'agit d'un sujet extremement délicat à traiter...mais est-ce ton rôle de le traiter?
A priori, tu ne fais que soupconner cette '' relation''...y a t'il des faits?
Aller en parler aussitot à un chef de service me parait pour le moins..précipité..n'y a t-il pas une/un psycho dans ton établissement avec qui tu pourrais t'entretenir auparavant?...
As-tu essayé d'aborder le sujet avec le moniteur concerné?
S'il existe réellement une relation intime entre ce jeune Ouvrier de CAT et son Moniteur, comment se fait-il que tu sois la seule à le savoir? (habituellement les bruits courrent tres vite dans ces établissements )
Est ce ce jeune homme qui t'en a parlé? Te semble t-il en danger?

Oui,à ta place, je pense que je me rapprocherais du psycho pour pouvoir me décharger de cela mais aussi pour avoir un avis réellement éclairé.
Bon courage

Carine

Re: Relations éducateur/usagers

Message non lu par Carine » 26 août 2005 16:14

Cela me fait penser à "Nationale 7".....
Le travailleur handicapé est majeur et à moins d'être réellement abusé psychologiquement par son moniteur, il n'y a pas, a-priori, à se mêler de cette affaire.
Attend d'être vraiment sûre de ce que tu soupçonnes, cela pourrait créer des problèmes à 2 personnes sincères dans leur relation.
Pour autant, je suis d'accord avec toi, si la relation s'avère destructrice pour l'usager du CAT, n'hésite plus, parle-en à la direction !

grig

Re: Relations éducateur/usagers

Message non lu par grig » 26 août 2005 19:54

salut

Il est vrai qu avant d en parler à ton chef de service, parles en au psychologue et vois si tu es plus sur de cette situation. En tout cas en tant qu educateur tu dois protection, entre autre, aux usagers que tu encadres. Donc sois plus sur de toi et si tu vois ou soupconnes vraiment cette mal traitance alors parles en à ton chef de service.
Mais il est vrai sois sur de toi
et pr ma part je ne trouve pas sein qu un ME ou ES ait une relation avec un de ses usagers!!

ciao

lorele

Re: Relations éducateur/usagers

Message non lu par lorele » 27 août 2005 01:01

Je serais d'avis à t'orienter d'avantage vers un psychologue, comme le disaient d'autres personnes précédemment, que vers la hiérarchie. Et ce, pour une seule et bonne raison (à mon sens) : il est tenu au secret professionnel...

Christian

Re: Relations éducateur/usagers

Message non lu par Christian » 28 août 2005 19:08

Bonsoir,

de facto, il est difficile d'émettre un avis objectif en l'absence de détails précis étayant l'existence d'une relation amoureuse...Néanmoins si cette relation est avérée, je ne vois pas en quoi elle représente une violation des droits de l'usager et des devoirs du professionnel...Sauf maltraitance ou abus de pouvoir par ascendance, il ne me parait contraire à l'éthique ou la déontologie que 2 personnes majeurs et consentantes s'unissent pour vivre leur histoire d'amour...Il faut peut être se pencher vers la notion de consentement...
A vous lire

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