Memoire enfants en CLIS

[EMMA]

bonjour je m'interesse pour mon mémoire au theme des enfants en clis mais j'ai du mal à percevoir le lien avec le métier d'as.Je ne vois pas trop l'interet professionnel de ce theme.pensez vous que ce choix est pertinent?

[AS]

Les orientations en CLIS relèvent des AS d'hôpitaux de jours, par ex.

Ca fait partie du projet de soin élaborer en équipe, mais c'est du rôle de l'AS de travailler avec les partenaires extérieurs, et faire l'orientation tout en accompagnant la famille.

[emma]

merci beaucoup.Quelqu'un a t-il fait son mémoire sur ce théme? Y a t-il des livres sur ça?
sinon j'ai pensé a l'integration scolaire des enfants handicapés mais c'est un sujet qui revient souvent et je n'ai pas d'idée pour faire dans l'originalité.Si une ame charitable veut bien me venir en aide...

[Florence]

Euh, Emma, pourquoi tu t'intéresses à ce sujet, alors que tu es en formation AS, si tu dis que les AS n'y ont pas leur place ?
(c'est un peu provoc, ma question, mais je vois que ça te questionne, donc, je cherche à comprendre ...)

Je suis diplômée depuis juin, et ancienne instit, à ma connaissance (mais c'était avant la loi de février 2005), les AS d'hôpitaux de jour n'ont rien à voir avec l'orientation en CLIS, sauf rares cas. Les AS de CMP, peut-être un peu + ... ?

[Clo]

Salut Emma,

J'ai fait mon stage de deuxième année en scolaire et dans une des écoles, il existait une CLIS. L'AS scolaire a un rôle particulier auprès des parents des enfants inscrits dans cette classe spécialisée. J'en ai fait ma synthèse orale, si tu veux, laisse-moi ton e-mail et je pourrais t'envoyer les docs dont je me suis servis (après je crois qu'ils sont spécifiques à la ville de Lyon où j'ai fait mon stage mais ça peut te donner des infos.)

Sinon, je pense que ton sujet est loin d'être en inadéquation avec notre formation, cependant, de là à en faire un mémoire, j'ai un peu plus de mal à l'envisager.... Mais peut-être tout simplement parce que je n'ai pas assez d'infos.

Bon courage

Clo

[AS]

Pas d'accord avec Florence. Les AS en hôpitaux de jour sont concernées par le projet d'orientation de l'enfant.

Les problématiques sont plus lourdes qu'en CMPP car y sont accueillis des enfants souffrants de psychose ou d'autisme.

Les CLIS sont donc adaptées à ce public.

En tant qu'étudiante, j'ai fait un stage en hôp de jour, c'est pour cela que je donne cette piste.

[Florence]

Excuse-moi, AS, je me suis peut-être mal exprimée : bien sûr que les AS des hôpitaux de jour sont concernées par l'orientation des enfants, je pensais simplement que ces enfants ne relevaient pas de CLIS, mais de structures permettant une prise en charge plus "lourde" justement. (type classe-relais, par ex, ou IME)

Comme je t'ai dit, mes infos datent d'avant 2005, j'ai cessé d'enseigner en 2001.
Pour moi, ce sont les enfants qui ne parviennent pas à s'intégrer correctement dans une classe "ordinaire", ou dont les acquisitions prennent vraiment beaucoup de retard qui sont orientées vers les CLIS (du moins quand j'étais instit, c'était le cas) Mais je ne pensais pas que les enfants inscrits en CLIS relevaient des hôpitaux de jour.
J'avais dans ma classe (de CE 1) 3 élèves en attente d'une place en CLISS, un seul bénéficiait d'un suivi au CMP, les 2 autres ne bénéficiaent d'aucun suivi extérieur. Donc, pour moi, c'était quand même des enfants aux problématiques "pas trop lourdes" qui relevaient de CLIS.

Autant pour moi, soit cela a évolué depuis 2001, soit les pratiques ne sont pas les mêmes d'un département à l'autre.