Etudiante en 2èannée, quelle place a l'AS lorsque s'y trouvent des ES et CESF?
Lors de mon stage, il arrive d'avoir des confusions de missions entre ces professionels, qu'en pensez-vous?
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quelle place a l'AS en ime?
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ln
Re: quelle place a l'AS en ime?
je travaille en tant qu'as dans un ime depuis plus d'un an.
je peux te dire que mon travail n'a rien à voir avec celui des es et cesf.
les es ont un poste purement éducatif et ont la responsabilité du groupe de vie sur lequel ils interviennent. ils aprennent les règles de vie et aide à la socialisation des jeunes.
les CESF que nous avons chez nous encadrent des ateliers professionnalisants.
et moi je ne fais rien de tout ça. je suis la pour accompagner les jeunes mais plus principalement les familles. c'est à dire que j'ai une part administrative dans mon travail (du fait du lien qu'on a avec la MDPH) mais j'ai aussi un relationnel avec les familles. je les accompagne dans différentes démarches : trouver un séjour adapté, être en contact avec les autres partenaires sociaux, trouver une activité sportive...
voila donc la place de l'as dans un ime. en tout cas dans le mien.
je peux te dire que mon travail n'a rien à voir avec celui des es et cesf.
les es ont un poste purement éducatif et ont la responsabilité du groupe de vie sur lequel ils interviennent. ils aprennent les règles de vie et aide à la socialisation des jeunes.
les CESF que nous avons chez nous encadrent des ateliers professionnalisants.
et moi je ne fais rien de tout ça. je suis la pour accompagner les jeunes mais plus principalement les familles. c'est à dire que j'ai une part administrative dans mon travail (du fait du lien qu'on a avec la MDPH) mais j'ai aussi un relationnel avec les familles. je les accompagne dans différentes démarches : trouver un séjour adapté, être en contact avec les autres partenaires sociaux, trouver une activité sportive...
voila donc la place de l'as dans un ime. en tout cas dans le mien.
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bb
Re: quelle place a l'AS en ime?
l'éduc gère le quotidien par le quotidien, alors que nous nous sommes la tierce personne qui permet l'échange avec l'extérieur de la structure. nous avons moins de "proximité" avec les enfants, donc non soumis à ce que tout le quotidien génère... ( gestion des conflits..vraiment ce rôle de tierce personne me semble interessant).
de multiples partenaires sont présents autour d'un enfant en situation de handicap, à nous de faire le lien du mieux possible!
de multiples partenaires sont présents autour d'un enfant en situation de handicap, à nous de faire le lien du mieux possible!