Pour être notifié de nouveaux messages, entrer dans un forum puis cliquer sur "S'abonner au forum" (+ infos)

Méthodologie ISAP

La communauté Assistant de Service Social se retrouve sur Les forums du Social depuis plus de 20 ans pour échanger sur les concours, le métier, le diplôme, la formation, la sélection, le salaire, la carrière, les débouchés, la profession, etc.
Ruth Silverstein

Méthodologie ISAP

Message non lu par Ruth Silverstein » 20 janv. 2010 15:48

Bonjour!

Est-ce que quelqu'un aurait la gentillesse de m'envoyer la méthodologie précise ( avec le nombre de pages pour chaque partie ) que conseille son école pour écrire l'ISAP à inclure dans le DPP pour le DEAS 2010?

Merci beaucoup d 'avance.

alice

Re: Méthodologie ISAP

Message non lu par alice » 20 janv. 2010 18:37

bonjour

alors nous le nombre de pages c'est 1 pour le contexte et 9 pour la situation (étant donné que c'est peu pour le contexte, on nous a conseillé de développer des éléments de contexte dans la situation)
I) présentation de la situation (état civil, situation familiale, logement, emploi, formation, parcours de vie, ressources, sécu) des éléments neutres
II) recueil de données (c'est + les ressentis , si la personne est loquace, active, nerveuse etc et puis ce qu'elle dit des données objectives, ex : présentation situation : a des parents en france, recueil de données : ne leur parle plus ; situation : a un emploi, recueil de données : veut le quitter, etc)
III) évaluation (les ressources et les freins de la personne, ce dont elle aurait besoin comme aide ou non)
IV) plan d'aide, d'abord les objectifs généraux (ex la soutenir dans les démarches adm) puis objectifs opérationnels (ex la recevoir régulièrement pour l'aider à traiter ses courriers adm)
V) bilan (situation de la personne aujourd"hui, ce qu'il reste à faire, ce qui aurait pu etre autrement mais aussi combien de fois tu l'as vu, pq l'intervention s'est finie, combien de temps ca a duré)
VI) questionnement professionnel

voilà j'espere que j'ai été claire.

soso

Re: Méthodologie ISAP

Message non lu par soso » 20 janv. 2010 20:50

Chez nous "contexte" signifie présentation de l'institution dans laquelle tu interviens...
Et le recueil de données c'est la présentation des éléments OBJECTIFS, contrairement à l'évaluation où tu analyses.
Pour le reste, j'suis ok avec toi Alice!

Répondre