Bonjour
j'aimerai savoir exactement ce que cela veut dire faire une discussion dans une épreuve écrite pour le concours d'éduc spé ?
Comment s'y prendre ? et en quoi ça consiste au juste .
Merci pour vos réponses
egalement je cherche toujours à savoir si les concours à l'etsup à paris sont durs simple ?
Merci c'est bientot ,alors j'ai vraiment vraiment besoin de réponses.
Christine
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discussion ? épreuve écrite
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Christine
Re: discussion ? épreuve écrite
BOnjour,
je reviens vers les éducs qui sont passsés par la, SVP , la date est proche et j'aimerai vraiment vraiment avoir des réponses, je compte sur vous !
Bonnes fêtes à tous et toutes.
Christine
je reviens vers les éducs qui sont passsés par la, SVP , la date est proche et j'aimerai vraiment vraiment avoir des réponses, je compte sur vous !
Bonnes fêtes à tous et toutes.
Christine
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louloute
Re: discussion ? épreuve écrite
bonjour christine!
je pense que discussion signifie en fait commentaire,c'est à dire exposer tes idées perso et ton opinion sur tel ou tel sujet...mais je peux me tromper,donc... à vérifier!
tu peux aussi essayer si tu es vraiment dans le doute d'appeler le centre de formation et leur demander en quoi consiste l'épreuve!
bonne chance pour le concours!
je pense que discussion signifie en fait commentaire,c'est à dire exposer tes idées perso et ton opinion sur tel ou tel sujet...mais je peux me tromper,donc... à vérifier!
tu peux aussi essayer si tu es vraiment dans le doute d'appeler le centre de formation et leur demander en quoi consiste l'épreuve!
bonne chance pour le concours!
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Oxygène
Re: discussion ? épreuve écrite
Bonjour Christine!
La méthodologie de la discussion est relativement simple.Succintement, voici comment elle se décompose:
-Introduction
.sujet amené
.sujet posé
.sujet divisé
Ton introduction doit faire apparaître ton plan qui généralement se divise en 2 parties: thèse et anthitèse.
-Développement
.la 1ère partie (thèse) se divise en trois sous-partie exemplifiées.
.Phrase de transition entre les deux parties
.la 2ème partie (antithèse) se divise aussi en trois sous-parties exemplifiées.
-Conclusion
.bref récapitulatif de ton développement(bilan)
.ouverture: solutions ou élargissement du sujet.
Voilà christine! Ce type de plan correspond bien évidemment à un plan idéal. Dans les faits, la discussion fait suite à un résumé. Il te faudra donc composer avec la gestion du temps, et les minutes défilent trés vite. Par conséquent et par expérience, si tu manques de temps,il est préférable de rédiger deux sous-parties exemplifiées complètes que de rédiger trois sous-parties négligées.
J'espère que ces quelques éléments t'aideront.
N'hésite pas à me relancer pour plus d'informations.
La méthodologie de la discussion est relativement simple.Succintement, voici comment elle se décompose:
-Introduction
.sujet amené
.sujet posé
.sujet divisé
Ton introduction doit faire apparaître ton plan qui généralement se divise en 2 parties: thèse et anthitèse.
-Développement
.la 1ère partie (thèse) se divise en trois sous-partie exemplifiées.
.Phrase de transition entre les deux parties
.la 2ème partie (antithèse) se divise aussi en trois sous-parties exemplifiées.
-Conclusion
.bref récapitulatif de ton développement(bilan)
.ouverture: solutions ou élargissement du sujet.
Voilà christine! Ce type de plan correspond bien évidemment à un plan idéal. Dans les faits, la discussion fait suite à un résumé. Il te faudra donc composer avec la gestion du temps, et les minutes défilent trés vite. Par conséquent et par expérience, si tu manques de temps,il est préférable de rédiger deux sous-parties exemplifiées complètes que de rédiger trois sous-parties négligées.
J'espère que ces quelques éléments t'aideront.
N'hésite pas à me relancer pour plus d'informations.