Educateur spécialisé = un comédien sur scène

[Dav]

hello a tous
En 2e année de formation E.S. ; je commence a réfléchir sur le pourquoi du pourquoi général et après mon deuxieme stage de découverte, une question est arrivé en TGV dans ma tete : l'éducateur spécialisé n'est il pas un comédien ; n'a t-il pas "besoin" de faire le comédien au sens où il devrait mettre en scène des émotions, sentiments face a son public... J'ai découvert que je jouais la colère pour "recadrer" un jeune; que je pouvais jouer "l'éponge" afin d'absorber les horreurs que me balnaçait un jeune sans avoir avoir envie de le laisser tomber après. Pour le public et pour l'éduc, n'est t-il pas nécéssaire de jouer comme un comédien ... ? J'attend vos avis... n'ayez pas peur de m'en mette plein la gueule; j'ai mis mon costume d'éduc ...

[fg]

salut dav,
n'est-ce pas pousser la "distance" à son paroxysme???
si je comprends bien tu doutes de l'éfficacité de ton boulot...Pourquoi feindre la colère si tu ne l'es pas ???
Ne crois-tu pas que la sincérité est nécessaire à la relation à l'autre??? Sinon fais de la politique ou sois vraiment comédien!!!
mais bon, j'en sais rien car à voir comment se déroule les rapports entre les gens, c'est à se demander si tout le monde ne joue pas la comédie...
aller à +, mais peut-être du devrais changer de taf...
bon courage
salut l'artiste...

[Dav]

Pourquoi feindre la colère si je ne le suis pas ? il se peut qu'un acte commis par un jeune ne me mette pas en colère moi mais devrait mettre en colère l'éduc ; probleme : je suis l'éduc donc Je Joue la colère pour le bien du jeune pour qu'il comprenne qu'il a en fasse de lui un adulte et pas n'importe qui ... je pense que si l'on est a 100% naturelle, on peut ne plus avoir cette distance necessaire et on peut carémen pété un cable ...

[Mickael]

Salut Dav,

On endosse un peu tous les rôles finalement...

Je suis en stage long, dans un Point d'Accueil d'Urgences et je m'aperçois que dans les suivis rencontrés, je suis obligé de jouer le flic social, le psy , le gars plein d'empathie et de compassion, le mec distant et ferme, l'infirmier " allo maman bobo"... et je suis obligé de m'adapter à la personne en face de moi...

Finalement, des déguisements, il en existe beaucoup en effet, mais c'est aussi à l'image de bien d'autres métiers, où tu dois aussi jouer des rôles, que cela corresponde à ta personnalité ou pas!

A bientot, bonne poursuite!

Mickael

[ani]

Bonjour,
Je pense que ce dont parler fg c'est d'authenticité, de toute manière si tu n'es pas en colère au fond de toi ne sous-estime pas le jeune quelque part il le saura.
Moi j'avais une autre hypothèse c'était plutôt de penser que l'éducateur serait "acteur" du savoir des autres. Je m'explique nous travaillons avec des psy, avec des rééducateurs, avec des As etc. Nous recevons une mutitudes d'informations de tous ces professionnels et nous les mettons en mouvement. Qu'en pensez-vous
Bonne journée à tous

[Dav]

salut ani. de mon point de vue , j'ai posé cette problématique en pensant au sentiments joué par l'éduc, comme disait Mickael il est vrai que l'on endosse plein de costumes différents, mais ces costumes ne serai til pas les différentes facettes de l'éduc ? l'éduc a un public; il est une grosse figure identificatoire alors j'ai pensais qu'il se devait de répondre a un certain modèle ... a suivre .... j'attend vos réclamation

[gef]

salut dav
le meilleur que tu puisses jouer n'est-il pas le tien ?
être toi n'est-ce pas le + important...
"Si tu joues au policier, ils joueront aux bandits. Si tu joues au bon Dieu, ils joueront aux diables. Si tu joues au geôlier, ils joueront aux prisonniers. Si tu es toi-même, ils seront bien embêtés." Fernand Deligny...
à méditer sur le fait de "jouer" un rôle.
@+

[ani]

bonjour,
j'ai bien compris la problématique que tu as posé, cela me fait un peu penser, quand tu parles de jouer "la colère" parce que quelque part c'est ce qu'on attendrait de toi en tant qu'éduc, cela me fait donc penser aux parents (dont je suis) dont l'enfant ferait une bétise et qui intérieurement souriraient par indulgence, alors qu'ils le gronderaient parce que la morale l'exige. Oui dans ce sens on pourrait parler de "jouer", mais il est fort possible que l'enfant en question ne serait pas dupe du ressenti de ses parents. En tant qu'éducatrice, je ne sais pas s'il faut répondre à un modèle, parce que certaines réactions ou positions dépendent aussi de nos valeurs personnelles et que comme beaucoup, je refuse de rentrer dans un moule. Oui je suis assez d'accord quand tu parles de facette tout en n'oubliant pas, que l'éduc est aussi un être humain, et que comme tous les êtres humains c'est un être complexe, et bien qu'il doit tenir un "rôle" rien ne l'empêche d'être authentique.
En tout cas plus j'avance dans ma découverte de l'"Autre", que certains appellent "public", "résident" etc, plus je me sens modeste. Bonne journée
Ani :chine:

[Dav]

ok ok ok
gef ta phrase de Deligny est elle authentique ? paskelle pourrait etre le point de départ de la reflexion ...
Ani c'est exactement de sa dont je voulai parler: se comporter comme se comporterai des parents alors que nous sommes par leur parents ; pour "etre" dans la société je pense qu'il faut quand meme rentrer dans un pseudo moule ; on doit respecter l'autre et la chose par exemple. c'est clair que ce job tamène quoi quil arrive a etre modeste en toute modestie bien sur! comme tu disais gef lautenticité est importante ; je travaille d'abord avec ce que je suis ... donc si je dois masquer certaines faiblesses non ? Ex : une jeune éduc avec des jeunes en foyer doit-elle réagir en leur donnant une claque a chaque fois qu'il la titille sur la sexualité ? Un éduc est authentique mais certaines de ses réctions et donc certains de ses actes éducatifs pourraient etre joués comme le jouerai un parent (pardonnez mon ortografe) bonne journée et bon courage

[dou]

salut dav'
en effet un educ travaille avec ce qu'il est ce qu'il ressent si tu n'éprouve pas d'émotion (colère, joie, doute ...) ne les joue pas. La personne en face de toi attent un cadre rassurant et sécurisant (et notamment pour les enfants/ ado) ce cadre se construi avec ce que tu es si tu n'est pas en colère sur un acte posé par un jeune alors pourquoi ne pas lui dire tout simplement ? poser un cadre ne ceut pas forcément dire se mettre en colère etre stricte... poser unncadre s'est pouvoir avec ce que tu es montrer à l'enfant que tu n'es pas d'accord, que cela ne se fait pas ?
je me permet de te poser une question très perso : t'es tu dejà poser la question de ta capacité à ressentir les différents sentiments ou du moins à les laisser sortir ? (attention je en prend pas pour un psy loin de là, mais j'avoue que pour moi cela a été difficle de faire sortir mes sentiments, de parler de moi...alors je me permet !).
tricher avec le public ne les sécurise pas ils ressentent savent ce que tu pense par les messages involontaires que tu peux envoyer ...
aller bon courage et surtout prend le temps .............!!!
dou