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Collègue qui fait n'importe quoi

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ASS

Re:

Message non lu par ASS » 19 déc. 2014 09:39

Je pense qu'effectivement plutôt que de signaler les difficultés de la collègue à la direction il serait plus judicieux de lui en parler directement et de voir si la direction peut être plus soutenante envers la jeune collègue.

MEL

Re:

Message non lu par MEL » 19 déc. 2014 10:15

Moi je pense que tu devrais à la dénnoncer, t'as raison ça va vraiment l'aider!

C'est bien de soutenir ses collègues de cette façon, bravo, bravo Nala !

cc

Re:

Message non lu par cc » 19 déc. 2014 11:22

il ne s'agit pas de faire de la délation, dénoncer veut dire "dire non" et ce n'est pas forcement une mauvaise chose après c'est dans la manière de le faire.

Interpeler la direction en disant "écoutez il me semble que la prise de poste est difficile pour certaines collègues nouvellement arrivées, je m'interroge sur les moyens mis en place, est ce qu'il y a en a ? Stage d'adaptation à l'emploi, tutorat, rencontre régulière avec l'encadrement... etc...

Perso je trouverai inquiétant qu'il n'y ait rien de tout ça

Je trouve facile de critiquer Nala mais qui franchement serait capable de soutenir une collègue qui nous exaspère ? Interpeler la hiérarchie c'est mieux que de la laisser sombrer sans rien faire ou de lui balancer à bout de nerfs "mais tu es bête ou quoi ça fait 15 fois que je te dis ne pas faire ça"

Et entrée en empathie c'est bien de le faire aussi avec Nala

Marie Alice

Re: Collègue qui fait n'importe quoi

Message non lu par Marie Alice » 27 déc. 2014 22:29

Je découvre ce post et je baisse les yeux.
Qui sommes nous pour espérer une reconnaissance à bac+3 et un statut de cadre A de la fonction publique ?
Bienveillance, solidarité professionnelle, confiance dans le cadre, professionnalisme ... C'est où tout ça ? La maturité professionnelle n'est selon moi ni une question d'âge ou d'ancienneté, mais surtout une question de posture. Et à lire la disparité de vos réponses et de vos interpellation, je m'interroge sur l'existence d'une réelle identité et maturité professionnelle.

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