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résultats pr es par apprentissage
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doe
Re: résultats pr es par apprentissage
juste pour te dire, ton message n'est pas évident à lire, cela ressemble aux messages que ma petite soeur de 15 ans écrit en textos!!!
sinon, pour l'apprentissage, il faut que tu sois sur liste d'attente et que tu ais des bonnes notes, car les places sont rares et chères. en plus, dis toi qu'il y a pas mal de personnes qui ont déjà trouvé une structure avant même de passer les concours!!!
sinon, pour l'apprentissage, il faut que tu sois sur liste d'attente et que tu ais des bonnes notes, car les places sont rares et chères. en plus, dis toi qu'il y a pas mal de personnes qui ont déjà trouvé une structure avant même de passer les concours!!!
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arthur
Re: résultats pr es par apprentissage
Bonsoir pierre
Dis peux tu me dire sur quoi se base les examinateurs?
Puis, quand tu parles de dossier, à quoi fais tu références...
Il savère que j'ai passé des oraux qui sont négatifs maleuheuresement...
Si tu pourrais me donner des billes STP.merci
Dis peux tu me dire sur quoi se base les examinateurs?
Puis, quand tu parles de dossier, à quoi fais tu références...
Il savère que j'ai passé des oraux qui sont négatifs maleuheuresement...
Si tu pourrais me donner des billes STP.merci
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héhé
Re: résultats pr es par apprentissage
Les forums de ce site ont été mis en place pour favoriser l'échange dans le Social. Pour qu'ils remplissent pleinement leur mission, chacun de vous doit y apporter sa petite contribution. Et cette contribution, ce n'est pas seulement déposer une question, mais c'est aussi lire celles des autres et tenter d'y répondre. Alors un petit effort et nous aurons là un outil formidable.
Le webmaster recoit une copie de chaque message diffusé sur le site. Il se réserve ainsi le droit de supprimer tout ou partie de votre message s'il estime que ce dernier est injurieux, à une tendance raciste, attaque un individu dans son intégrité, manque de respect à autrui, est hors sujet et plus généralement si ce dernier n'est pas en accord avec cette présente charte.
Vous avez une remarque sur une discussion en cours dans l'un des forums ? Vous ne souhaitez plus recevoir de messages emails en rapport avec une discussion à laquelle vous avez participé ?
N'hésitez pas à nous contacter à l'adresse contact@lesocial.fr en nous précisant bien votre adresse email, le forum et le titre de la discussion en question. Nous serons attentifs à toutes vos remarques et reflexions.
Voici quelques points à respecter pour faciliter et favoriser l'usage des forums :
A. Pour le rédacteur d'un message
1. Rechercher sur les forums avant de poster.
2. Donner un titre qui correspond (dans la mesure du possible) exactement au corps du message, pas de : "Help", "A l'aide", "J'ai un problème", etc.
3. Pas de message du style: "Je fais un mémoire sur l'Autisme. Envoyez moi des infos". Soyez plus précis en décrivant par exemple l'avancement de vos travaux et en précisant ce que vous cherchez.
4. Pas de sujet : "URGENT".
5. Pas de titre ou de contenu tout en MAJUSCULES (c'est pas la peine de crier, tout le monde vous entend), ou contenant des caractères superflus.
6. Les sujets doivent être en rapport avec l'appellation de chaque forum, et de manière plus générale avec le secteur social.
7. Si le message concerne tout le monde, poster dans le forum global et non pas dans tous les forums.
8. Etre courtois : "Bonjour", "merci", ...
9. Pas de publicité (notamment pour un site). Adressez-vous plutôt au responsable du site via l'adresse contact@lesocial.fr.
10. Pas d'offre commerciale notamment toute production personnelle (mémoire, rapport de stage, fiche de lecture, résumé de cours, CD-Rom, etc.)
11. Tenir informé les autres si les réponses correspondent à vos questions.
12. Ne pas hésiter à participer aux autres discussions du forum (c'est une communauté d'échange).
13. Ne pas répondre directement par mail, car vos informations peuvent intéresser les autres (toujours "esprit de communauté").
14. Ne pas poster plusieurs fois de suite votre question.
15. Donnez votre adresse e-mail, même si elle n'est pas obligatoire
16. Si une réponse a été apportée, faites-le savoir en indiquant "[OK]" ou "[Merci]" dans le titre.
17. Eviter le langage SMS; ceci est un forum, pas un portable.
Le webmaster recoit une copie de chaque message diffusé sur le site. Il se réserve ainsi le droit de supprimer tout ou partie de votre message s'il estime que ce dernier est injurieux, à une tendance raciste, attaque un individu dans son intégrité, manque de respect à autrui, est hors sujet et plus généralement si ce dernier n'est pas en accord avec cette présente charte.
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A. Pour le rédacteur d'un message
1. Rechercher sur les forums avant de poster.
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3. Pas de message du style: "Je fais un mémoire sur l'Autisme. Envoyez moi des infos". Soyez plus précis en décrivant par exemple l'avancement de vos travaux et en précisant ce que vous cherchez.
4. Pas de sujet : "URGENT".
5. Pas de titre ou de contenu tout en MAJUSCULES (c'est pas la peine de crier, tout le monde vous entend), ou contenant des caractères superflus.
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7. Si le message concerne tout le monde, poster dans le forum global et non pas dans tous les forums.
8. Etre courtois : "Bonjour", "merci", ...
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10. Pas d'offre commerciale notamment toute production personnelle (mémoire, rapport de stage, fiche de lecture, résumé de cours, CD-Rom, etc.)
11. Tenir informé les autres si les réponses correspondent à vos questions.
12. Ne pas hésiter à participer aux autres discussions du forum (c'est une communauté d'échange).
13. Ne pas répondre directement par mail, car vos informations peuvent intéresser les autres (toujours "esprit de communauté").
14. Ne pas poster plusieurs fois de suite votre question.
15. Donnez votre adresse e-mail, même si elle n'est pas obligatoire
16. Si une réponse a été apportée, faites-le savoir en indiquant "[OK]" ou "[Merci]" dans le titre.
17. Eviter le langage SMS; ceci est un forum, pas un portable.
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Mélie
Re: résultats pr es par apprentissage
Ok, le message de Mélanie est illisible (du moins pour moi qui ne suis pas vraiment habituée au langage SMS), mais si vous vouliez une réponse de sa part il aurait peut-être suffit de lui demander RESPECTUEUSEMENT de s'exprimer autrement.
Et mesdemoiselles Audrey, Tristelle et Lili, c'est vous qui parlez de respect ?...
Audrey c'est toi que je trouve particulièrement irrespectueuse. De quel droit estimes-tu que Mélanie n'est pas "digne", qu"elle devrait avoir "honte",que c'est une "pauvre fille" ? "Vas te cacher", écrit en majuscule en plus est d'une agressivité et d'un mépris incroyable. Tu n'as même pas le recul nécessaire pour comprendre le clin d'oeil humoristique de Pierre.
Mais tu es certainement une trés bonne éducatrice...
Et mesdemoiselles Audrey, Tristelle et Lili, c'est vous qui parlez de respect ?...
Audrey c'est toi que je trouve particulièrement irrespectueuse. De quel droit estimes-tu que Mélanie n'est pas "digne", qu"elle devrait avoir "honte",que c'est une "pauvre fille" ? "Vas te cacher", écrit en majuscule en plus est d'une agressivité et d'un mépris incroyable. Tu n'as même pas le recul nécessaire pour comprendre le clin d'oeil humoristique de Pierre.
Mais tu es certainement une trés bonne éducatrice...
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Adeline
Re: résultats pr es par apprentissage
Mélie:
je trouve que tu juges bcp trop les gens sur ce coup là. Je te rapelles juste que à la base, c'est cette Mélanie qui a manqué de respect a tous...Mais c'est bien la seule a ne jamais s'etre exprimée par la suite... Bref, je ne pense pas qu'Audrey, Tristelle et Lili soient en tord, bien au contraire!
Mélanie, t'as raison de ne pas venir t'exprimer, apprends déja a écrire on en reparlera ensuite!!
je trouve que tu juges bcp trop les gens sur ce coup là. Je te rapelles juste que à la base, c'est cette Mélanie qui a manqué de respect a tous...Mais c'est bien la seule a ne jamais s'etre exprimée par la suite... Bref, je ne pense pas qu'Audrey, Tristelle et Lili soient en tord, bien au contraire!
Mélanie, t'as raison de ne pas venir t'exprimer, apprends déja a écrire on en reparlera ensuite!!
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Gaëlle
Re: résultats pr es par apprentissage
Cela fait plusieurs jours que le message de Mélanie déchaine les passions de tous sur ce forum. Je crois qu'il est temps de passer à autre chose, et d'arreter de se renvoyer la balle. histoire de mettre mon petit grain sel malgré tout, au risque de provoquer des réponses du genre "tu es irrespectueuse" "tu juges trop vite" "machin a tort" "c'est truc qui est dans son droit", écrire "vas te cacher pauvre fille","tu n'es meme pas digne",etc... c'est pas un peu démeusuré comme réaction????
OK, son message n'est pas évident à lire, mais franchement pas la peine de s'enerver comme ça; et s'en prendre de la sorte à une personne qui se dit formateur, bravo pour l'esprit! Qui parle de respect ici????
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mélanie
Re: résultats pr es par apprentissage
Chère Audrey, Tristelle, Lili, Adeline...
Je viens à l'instant de découvrir à ma grande surprise à quel point certaines personnes se permettent de m'incendier, de me juger et de m'insulter de "pauvre fille" et d'autres termes sans me connaître.
Je ne rentrerais pas dans votre jeu, et je ne vous insulterais pas à mon tour.
Je suis en licence de sociologie donc je pense quand même savoir écrire un minimum! mais merci quand même pour les conseils!
Si je me suis exprimée en abrégé c'est tout simplement que à la faculté je n'ai pas le temps d'écrire les mots en entier et j'en ai pris l'habitude. Ce n'était donc en aucun cas un manque de respect envers vous, loin de là.
Quant à Tristelle qui souligne que je n'ai "aucun respect", qu'il faut que je me "bouge les fesses" et Audrey qui me dit de "retourner à l'école" et que je fais "honte à la profession", je me demande de quel droit vous pouvez vous permettre de me parler ainsi, on se demande laquelle manque vraiment de respect à l'autre? Vous vous permettez de me juger alors que vous ne me connaissez même pas.
Moi je ne me permettrais jamais de juger quelqu'un sur le fait que celle-ci écrive un message en abrégé.
Je ne viens pas souvent sur forum, mais je vois que l'accueil est très sympathique!
Il fallait tout simplement me demander d'écrire le message sans abréviations sans utiliser la méchanceté, et les insultes à mon égard.
Je pense qu'il faut arrêter d'avoir des préjugés et d'être aussi agressive.
Je ne trouve pas du tout sympathique de votre part de vous en prendre à moi avec tant de haine et de méchanceté qui s'avère être gratuite.
Si je n'ai pas répondu avant, c'est tout simplement parce que je passe mes partiels pour avoir ma licence et que je n'ai pas le temps d'être tous les jours sur internet, tout simplement.
Bravo la tolérance et le respect envers autrui...
Merci Pierre et Cathy pour vos réponses.
Je viens à l'instant de découvrir à ma grande surprise à quel point certaines personnes se permettent de m'incendier, de me juger et de m'insulter de "pauvre fille" et d'autres termes sans me connaître.
Je ne rentrerais pas dans votre jeu, et je ne vous insulterais pas à mon tour.
Je suis en licence de sociologie donc je pense quand même savoir écrire un minimum! mais merci quand même pour les conseils!
Si je me suis exprimée en abrégé c'est tout simplement que à la faculté je n'ai pas le temps d'écrire les mots en entier et j'en ai pris l'habitude. Ce n'était donc en aucun cas un manque de respect envers vous, loin de là.
Quant à Tristelle qui souligne que je n'ai "aucun respect", qu'il faut que je me "bouge les fesses" et Audrey qui me dit de "retourner à l'école" et que je fais "honte à la profession", je me demande de quel droit vous pouvez vous permettre de me parler ainsi, on se demande laquelle manque vraiment de respect à l'autre? Vous vous permettez de me juger alors que vous ne me connaissez même pas.
Moi je ne me permettrais jamais de juger quelqu'un sur le fait que celle-ci écrive un message en abrégé.
Je ne viens pas souvent sur forum, mais je vois que l'accueil est très sympathique!
Il fallait tout simplement me demander d'écrire le message sans abréviations sans utiliser la méchanceté, et les insultes à mon égard.
Je pense qu'il faut arrêter d'avoir des préjugés et d'être aussi agressive.
Je ne trouve pas du tout sympathique de votre part de vous en prendre à moi avec tant de haine et de méchanceté qui s'avère être gratuite.
Si je n'ai pas répondu avant, c'est tout simplement parce que je passe mes partiels pour avoir ma licence et que je n'ai pas le temps d'être tous les jours sur internet, tout simplement.
Bravo la tolérance et le respect envers autrui...
Merci Pierre et Cathy pour vos réponses.
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Mélie
Re: résultats pr es par apprentissage
Petit mot à Adeline,
Tu trouves que je juges "bcp" (beaucoup
)? si tu le dis... de la part de quelqu'un qui s'exprime en disant "cette" Mélanie et qui lui demande "d'apprendre à écrire", je trouve ça un peu gonflé.
Et maintenant que Mélanie est de retour, tu vas peut-être pouvoir en "reparler" avec elle...
Excusez mon ton un peu agacé et quitte à me répéter, il aurait suffit simplement de demander gentiment à Mélanie d'écrire autrement, ce qu'elle fait trés bien d'ailleurs.
A bon entendeur... :smoke:
Tu trouves que je juges "bcp" (beaucoup
Et maintenant que Mélanie est de retour, tu vas peut-être pouvoir en "reparler" avec elle...
Excusez mon ton un peu agacé et quitte à me répéter, il aurait suffit simplement de demander gentiment à Mélanie d'écrire autrement, ce qu'elle fait trés bien d'ailleurs.
A bon entendeur... :smoke:
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hervé
Re: résultats pr es par apprentissage
Bienvenue Mélanie,
Ce qui est très enrichissant dans ce forum, c'est la multitude de couleurs qu'on y trouve...
Il est vrai que ma fille ecrit également comme toi...du coup je m'y suis également mis!
Ce forum à de commun l'application de la théorie du champ (bourdieu), et tu n'as pas été reconnue par les tiens, mais les autres ont également été démasqués....les intolérants n'ont surtout pas accès au champ des éducateurs...
Bon courage
Hervé
Jury Vae ES
Bonne continuation
Ce qui est très enrichissant dans ce forum, c'est la multitude de couleurs qu'on y trouve...
Il est vrai que ma fille ecrit également comme toi...du coup je m'y suis également mis!
Ce forum à de commun l'application de la théorie du champ (bourdieu), et tu n'as pas été reconnue par les tiens, mais les autres ont également été démasqués....les intolérants n'ont surtout pas accès au champ des éducateurs...
Bon courage
Hervé
Jury Vae ES
Bonne continuation
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chouchou
Re: résultats pr es par apprentissage
salut j'ai également passer la psserelle pour le diplôme d'ES à Metz... et je viens de découvrir que je pouvais le passer en apprentissage... c'est vrai? quels sont les établissements qui recrutent? c'est trop tard pour trouver?
merci de vos réponses
merci de vos réponses