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Questionnaire CAFME 2008 Toulouse
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Franck Nardoux
Questionnaire CAFME 2008 Toulouse
Traiter au moins une question portant sur chacune des 5 UF
UF 1 -
1 L'éducateur intervient dans des temps de crise,dans des systèmes humains en crise,avec
des personnes qui ont des vécus de crise. Après avoir défini le terme de < crise) , vous
l'illustrerez à partir d'un exempletiré de votre pratique et tenterez d 'en expliquer les causes.
2 Dans le travail éducatif mené auprès d'adolescents, la pédagogie de contrat est souvent
utilisée.
En quoi cette pédagogie vous paraît-elle particulièrement ad aptée à cet âge de la vie ?
UF 2 - 1 Donnez une définition générale du handicap mental et expliquez comment envisagez-vous
en tant que que moniteur éducateur, un travail éducatif auprès de ces personnes ?
UF 4 - 1 En vous appuyant sur votre parcours de professionnalisation, vous allez définir les temps et
les lieux de l'intimité en tenant compte de l'âge et des raisons du placement des résidants.
Dans un second temps, vous expliquerez comment le moniteur éducateur va situer la place
de l'intimité dans la relation éducative. Argumentez et illustrez votre propos.
2 Selon vous, le groupe peut-il être un levier éducatif ?
UF5 Définition et intérêt d 'un règlement intérieur dans un établissement social et médico-social.
Quelles différences existe-t-il entre un règlement intérieur et un règlement de
fonctionnement?
UF 6 Hors des circuits commerciaux et financiers traditionnels, des réseaux de solidarités se
mettent en place en France et même dans d'autres pays : jardin, épicerie, troc...
Loin d'être négligeable, leur action est aujourd'hui prise en compte par les autorités.
Qu'en savez-vous et qu'en diriez-vous en tant que travailleur social ?
2 Que pensez-vous de l'interdiction de fumer dans les lieux publics: est-une atteinte à la
liberté ou une mesures sanitaire dispensable ?
UF 1 -
1 L'éducateur intervient dans des temps de crise,dans des systèmes humains en crise,avec
des personnes qui ont des vécus de crise. Après avoir défini le terme de < crise) , vous
l'illustrerez à partir d'un exempletiré de votre pratique et tenterez d 'en expliquer les causes.
2 Dans le travail éducatif mené auprès d'adolescents, la pédagogie de contrat est souvent
utilisée.
En quoi cette pédagogie vous paraît-elle particulièrement ad aptée à cet âge de la vie ?
UF 2 - 1 Donnez une définition générale du handicap mental et expliquez comment envisagez-vous
en tant que que moniteur éducateur, un travail éducatif auprès de ces personnes ?
UF 4 - 1 En vous appuyant sur votre parcours de professionnalisation, vous allez définir les temps et
les lieux de l'intimité en tenant compte de l'âge et des raisons du placement des résidants.
Dans un second temps, vous expliquerez comment le moniteur éducateur va situer la place
de l'intimité dans la relation éducative. Argumentez et illustrez votre propos.
2 Selon vous, le groupe peut-il être un levier éducatif ?
UF5 Définition et intérêt d 'un règlement intérieur dans un établissement social et médico-social.
Quelles différences existe-t-il entre un règlement intérieur et un règlement de
fonctionnement?
UF 6 Hors des circuits commerciaux et financiers traditionnels, des réseaux de solidarités se
mettent en place en France et même dans d'autres pays : jardin, épicerie, troc...
Loin d'être négligeable, leur action est aujourd'hui prise en compte par les autorités.
Qu'en savez-vous et qu'en diriez-vous en tant que travailleur social ?
2 Que pensez-vous de l'interdiction de fumer dans les lieux publics: est-une atteinte à la
liberté ou une mesures sanitaire dispensable ?
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debal
Re: Questionnaire CAFME 2008 Toulouse
oula!!!! c'était chaud votre sujet!! moi je viens de l'academie de lille,nous n'avons pas ete gate par la question de droit mais vous c'est pas mieux!!! bon courage pour le reste
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dalou
Re: Questionnaire CAFME 2008 Toulouse
voici le sujet que nous avons eu hier a Lille:
UF1
1)quel role jouent les parents dans le developpement de l'enfant? Comment le prenez vous en compte dans votre relation educative. Illustrez
2)comment comprenez-vous la fonction de contenance du moniteur educateur auprès de l'usager. Argumentez en vous appuyant sur votre expérience
UF2
1)la sexualité peut encore etre un sujet tabou dns les institutions du champ de l'éducation spécialisée. En vous appuyant sur votre expérience, faites part de vos questionnements et suggestions
UF4
1)en quoi la cohésion d'une équipe favorise-t-elle la cohérence dans l'accompagnement des usagers. Quelles en sont les limites?
2)quels sont les outils dont disposent les moniteurs educateurs pour objectiver leurs observations?
UF5
1)citez et commentez trois grandes modifications apportées par la loi du 5 Mars 2007 (relative à la protection de l'enfance) dans le dispositif de protection de l'enfance
UF6
1)qu'est-ce que le droit opposable au logement? Donnez un exemple
2)certains jeunes marquent leur corps (tatouages, piercings...). Que pensez-vous de ces nouvelles pratiques?
UF1
1)quel role jouent les parents dans le developpement de l'enfant? Comment le prenez vous en compte dans votre relation educative. Illustrez
2)comment comprenez-vous la fonction de contenance du moniteur educateur auprès de l'usager. Argumentez en vous appuyant sur votre expérience
UF2
1)la sexualité peut encore etre un sujet tabou dns les institutions du champ de l'éducation spécialisée. En vous appuyant sur votre expérience, faites part de vos questionnements et suggestions
UF4
1)en quoi la cohésion d'une équipe favorise-t-elle la cohérence dans l'accompagnement des usagers. Quelles en sont les limites?
2)quels sont les outils dont disposent les moniteurs educateurs pour objectiver leurs observations?
UF5
1)citez et commentez trois grandes modifications apportées par la loi du 5 Mars 2007 (relative à la protection de l'enfance) dans le dispositif de protection de l'enfance
UF6
1)qu'est-ce que le droit opposable au logement? Donnez un exemple
2)certains jeunes marquent leur corps (tatouages, piercings...). Que pensez-vous de ces nouvelles pratiques?
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cyrielle
Re: Questionnaire CAFME 2008 Toulouse
hé bien , c'etait chaud votre questionnaire moi je l ai passé hier a l académie de lille je pense que nous avons tous eu du mal avec la question de luf5. Mais pour toulouse l ensemble me parait difficle ça ne rigole pas par chez vous !!!!!!!
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Anabelle
Re: Questionnaire CAFME 2008 Toulouse
Coucou, moi aussi j'ai passé Toulouse et je ne le trouve pas plus chaud que le votre (Lille)...J'aurais préféré en UF5 avoir une question de droit pur qu'une sur le règlement intérieur!!! Bon courage pour le reste à tout le monde!
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aurelie
Re: Questionnaire CAFME 2008 Toulouse
Ben moi j'ai passé hier le concours a Montpellier donc même sujet que Toulouse, et effectivement la question de droit me suis plantée complet, j'aurais préféré celle de Lille!!!! Allez ne perdons pas espoir, reste a passer les oraux!
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evelyne
Re: Questionnaire CAFME 2008 Toulouse
bonjour tout le monde
Pour l'avoir passé à Montpellier hier j'avoue avoir été surprise par l'uf5 mais pas mécontente du reste du sujet ....je sais pas si c'est une idée ke je me fais mais le vôtre (à lille) était beaucoup plus théorique ke le nôtre. j'ai pas trouvé de notre côté trop de marge pour des références ou des auteurs à placer !!
bonne chance à tous pour l'oral.
rdv au STAPS
Pour l'avoir passé à Montpellier hier j'avoue avoir été surprise par l'uf5 mais pas mécontente du reste du sujet ....je sais pas si c'est une idée ke je me fais mais le vôtre (à lille) était beaucoup plus théorique ke le nôtre. j'ai pas trouvé de notre côté trop de marge pour des références ou des auteurs à placer !!
bonne chance à tous pour l'oral.
rdv au STAPS
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kreyol972
Re: Questionnaire CAFME 2008 Toulouse
salut ici en Martinique nous avions eu les memes questions hier matin ,dur dur enfin j'ai fait ce que je pouvais lol bonne chance à tous
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roger seb
Re: Questionnaire CAFME 2008 Toulouse
ok francky
tu a fait ta BA , c'est bien
alors a vendredi
bye
tu a fait ta BA , c'est bien
alors a vendredi
bye
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méla
Re: Questionnaire CAFME 2008 Toulouse
je suis à l'irts de reims. on passe l'épreuve écrite demain matin.
GROS GORS STRESS en voyant toutes ces questions...
GROS GORS STRESS en voyant toutes ces questions...