Bonjour,
Je viens chercher un peu d'aide car je tourne un peu en rond... je fais ma note de réflexion sur le respect de l'intimité des personnes en situation de handicap mental dans in foyer d'hébergement.
Je souhaiterais savoir si vous avez des lectures à me conseiller et également où trouver une définition de l'intimité ! Impossible de la trouver autant dans un dico de la langue française que dans un dico de psycho...
Merci d'avance à ceux qui pourront m'aider!
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Note de reflexion sur l'intimité
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brit
Re: Note de reflexion sur l'intimité
bonjour loli, as tu réussi a avoir des info ? si oui, pourrais tu m'aider à ton tour ?
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clé
Re: Note de reflexion sur l'intimité
désolé de te dire sa mais tu a interet d'etre vraiment o top car un formateur m'a dit 1 ans apres que c'était un sujet casse gueule !
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Marie
Re: Note de reflexion sur l'intimité
Bonjour, diplomée depuis cette année j'ai fait ma note de réflexion sur la liberté de choix des personnes en situation de handicap mental. J'ai pas mal abordé la question de la sphère privée. Je te donne quelques auteurs qui m'ont aidé dans mes recherches :
NUSS Marcel Les cahiers de l’actif n°392/395. L’intimité…. Un droit en « trompe l’œil » ? Janvier-Avril 2009 P16
P. GABERAN Philippe Erès, 2003, La relation éducative : un outil professionnel pour un projet humaniste, cit 75 p. p 69
J. Rouzel, Le travail d’éducateur spécialisé, op. cit., page 10.
Les lois de 2002 et 2005
- http://www.futura-sciences.com/fr/defin ... tile_12894
- http://www.chups.jussieu.fr/polys/geria ... ndance.pdf
- http://www.cnrtl.fr/definition/dignit%C3%A9
- http://www.ethique.inserm.fr/inserm/eth ... 1608efcebc
- http://www.cairn.info/revue-empan-2012-2-page-132.htm
Personnellement, je trouve que c'es un très bon sujet même si il faut encore approfondir et surtout t'appuyer sur ta pratique. Un fait que tu as vécu et qui t'a posé question. Beaucoup de professionnels par habitude ou par routine ne s'interrogent plus sur cet axe de leur pratique qui me semble important : frapper à la porte de la chambre de quelqu'un avant d'entrer même si celui ci n'a pas acces à la parole permet d'humaniser la relation et de remettre la personne à sa place de sujet, c'est à dire acteur et non plus objets d'attention, de soins etc.
bon courage
Marie
NUSS Marcel Les cahiers de l’actif n°392/395. L’intimité…. Un droit en « trompe l’œil » ? Janvier-Avril 2009 P16
P. GABERAN Philippe Erès, 2003, La relation éducative : un outil professionnel pour un projet humaniste, cit 75 p. p 69
J. Rouzel, Le travail d’éducateur spécialisé, op. cit., page 10.
Les lois de 2002 et 2005
- http://www.futura-sciences.com/fr/defin ... tile_12894
- http://www.chups.jussieu.fr/polys/geria ... ndance.pdf
- http://www.cnrtl.fr/definition/dignit%C3%A9
- http://www.ethique.inserm.fr/inserm/eth ... 1608efcebc
- http://www.cairn.info/revue-empan-2012-2-page-132.htm
Personnellement, je trouve que c'es un très bon sujet même si il faut encore approfondir et surtout t'appuyer sur ta pratique. Un fait que tu as vécu et qui t'a posé question. Beaucoup de professionnels par habitude ou par routine ne s'interrogent plus sur cet axe de leur pratique qui me semble important : frapper à la porte de la chambre de quelqu'un avant d'entrer même si celui ci n'a pas acces à la parole permet d'humaniser la relation et de remettre la personne à sa place de sujet, c'est à dire acteur et non plus objets d'attention, de soins etc.
bon courage
Marie